九年级四班“中秋节”主题活动方案

[中秋节晚会总结]经过精心准备和艰辛工作，2006年欢庆中秋文艺晚会取得了圆满成功，受到了全院师生的广泛关注和一致好评。晚会体现了强烈的思想性和鲜明的时代特色，广泛的群众参与性和高超的艺术...+阅读

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一、活动目的：

1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。

2、通过引导学生与老师一起共度中秋、共同制作中秋月饼，促进师生之间的感情。

二、引言：四年前，我们从四面八方来到卫固中学，从陌生到相识，从相识到相知，又从相知到相亲。感情的升华，使我们对我们的学校，对我们的老师，对我们的同学更是难舍难分。一声声老师好同学好温暖着每个人的心房。让我们这种抒不尽、道不完的情怀融进今晚的月光里、祝福中！这是我们在一起度过的最后一个中秋节，我代表全体教师祝福即将毕业的你们，祝你们中秋快乐，万事如意、学业有成！(责任编辑：九象网: .9xwang.)

三、活动流程：1各组展示搜集的中秋资料（1）中秋节的由来（2）中秋节的传说（3）中秋节卫固当地的习俗（4）关于中秋节的诗词（5）中秋节的饮食文化2 知识竞赛（1）八月十五又称什么节？a月饼节b(责任编辑：九象网: .9xwang.)团圆节c故乡节d诗人节（2）在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？a唐b宋c元d明（3）以下哪个不是中秋节传说？(责任编辑：九象网: .9xwang.)a嫦娥奔月 b吴刚伐桂 c玉兔捣药d迎涛神说（4）在古代月圆和月缺一般形容什么？a悲欢离合 b天气的好坏 c凶吉的象征 d身体是否健康（5）(责任编辑：九象网: .9xwang.)月饼最初是用来做什么的？a祭奉月神的祭品 b馈赠亲友的礼物 c节日食品 d地方小吃（6）元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节？a春节b重阳节c中秋节(责任编辑：九象网: .9xwang.)d圣诞节（7）潮汐与什么有关？a太阳b星星c月亮d风（8）、春风又绿江南岸，明月何时照我还是谁的佳作？(责任编辑：九象网: .9xwang.)a王安石b李白c杜甫d白居易（9）月饼象征团圆，是中秋的必备食品，而中秋吃月饼的习俗，据说是由什么时候流传下来的？a唐朝b元末c宋朝d明朝(责任编辑：九象网: .9xwang.)（10）中秋节又可以称为什么？a仲秋b月夕c秋节d追月节3 游戏每组选一个同学用筷子夹瓜子，用瓜子摆出中秋节快乐，看哪个同学摆得最快最好要求：（1）不准用手动瓜子 (责任编辑：九象网: .9xwang.)（2）瓜子的方向应一致4 制作月饼每个人用所带的材料制作自己的创意月饼，性状及颜色不限，做好后每个人写上自己的中秋祝福，送给自己的老师、同学或家人，共享中秋的快乐。五小结送祝福 >>《九年级四班“中秋节”主题活动方案》这篇教育教学文章来自［九象网: .9xwang.#25］fanwen.. 收集与整理，感谢原作者。(责任编辑：九象网: .9xwang.)