中学廉政风险防范第四阶段总结2篇参考

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廉政风险防范第四阶段总结范文1阳山县纪律检查委员会《关于在全县推行廉政风险防范管理工作的意见》（阳纪〔2011〕07号）精神和《阳山中学开展廉政风险防范管理实施方案》的安排，2011年7月为建立预警机制时间。本阶段，我们主要做了如下工作：

一、制定外部监督机制

1、设立举报投诉箱，公开投诉电话。一是在校长办公室二楼走廊处设立学校举报投诉箱，公开投诉电话是7884617。二是在学校网站和宣传栏公开廉政风险防范管理工作的有关情况，便于社会公众和干部群众进一步了解，投诉和反映有关问题。

2、建章立制，积极推行政务公开。一是在政教处办公室设置校务公开栏，方便教职工及群众查阅监督；二是完善相关制度。结合工作实际，先后修改和完善了工作人员办事《首问责任制度》、《车辆管理制度》、《财务管理制度》等13种相关制度。

二、制定了内部监督机制

1、组织述职考评，开展检查活动。为做好对中层干部的述职考评工作，2011年7月3日，我校发出了《关于撰写述职述廉报告的通知》（发送手机短信），要求中层及其以上干部把去年以来的主要工作、所取得的成绩、存在问题和今后的努力方向，以及贯彻执行中央关于反腐倡廉建设的有关文件、党纪、政纪等有关规定和《党员领导干部廉洁从政若干准则》的情况进行认真总结，并于2011年7月10日前交党总支部办公室。学校廉政风险防范管理工作领导小组成员根据各处室的工作职责以及各人的分工，结合完成工作任务的实际情况，对上交的述职述廉报告进行认真的审阅，随后领导小组成员还结合工作实际，对各位干部落实岗位廉政风险防范承诺情况进行了详细的检查，对不按时完成工作任务、不履行《承诺书》的个别干部进行了批评和指正。

2、召开民主生活会，将廉洁从政列入民主生活会的重要内容。

2011年7月6日下午，我校领导班子成员召开了专题民主生活会。会上，学校领导班子成员总结了近一年来自己在工作、学习方面所取得的成绩，提出了一些存在问题。通过民主生活会总结经验、查找存在问题、开展批评和自我批评，增进了班子成员之间的团结，增强了班子的凝聚力和战斗力。

三、制定了廉情预警信息管理实施方案

为更加有效地提高防范腐败风险的能力和水平，推进惩防体系建设，我校结合工作实际，制定了《阳山中学廉政风险预警管理机制实施方案》。其主要内容包括三个方面：一是廉情信息的收集。收集范围包括社会公众对本单位廉政风险防范管理工作的意见、建议和评价；干部群众对本单位涉及廉政风险防范管理工作方面的苗头性、倾向性问题以及对工作人员违法违纪问题的反映。收集的方式包括网络、电话和信访或举报投诉的涉及本单位工作人员的廉情信息。二是廉情信息分析。要求学校廉政风险防范管理工作领导小组办公室人员，定期对所收集的廉情信息进行整理、提炼、分析，围绕廉情信息反映的重点难点问题，开展调查研究，提出对策和建议，并及时向学校领导汇报。三是廉情信息预警。加强对廉情信息分析结果的运用，根据不同的情况，对涉及的人和事实施分类预警、分级管理，增强工作的针对性和有效性，根据廉情信息反映的情况，视情分别实施Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ三级预警，并分别采取相应的处置措施。III级为事前预警，即无过错预警，主要对具有较高廉政风险的个人及处室在将要实施重大工作事项前的提醒和监督；II级为事中预警，即纠正性预警，主要对个人及单位在工作事项实施过程中出现的苗头性、倾向性问题，需纠正或整改时进行的预警；I级为过错预警，即事后预警，主要对有过错行为的个人进行预警、问责和教育。

廉政风险防范第四阶段总结范文2宣汉县城西中学根据县教育局的统一安排部署，按照我校拟定的《宣汉县城西中学廉政风险防控机制建设工作实施意见》的安排，结合我校实际，扎实开展我校廉政风险防控机制建设第四阶段巩固总结阶段工作，取得了明显成效，现将开展情况总结如下：

一、再教育。再一次组织我校党员干部职工深入学习县教育局推进廉政风险防控机制建设文件资料，再一次明确指导思想、目标要求、基本内容和方法步骤，进一步统一思想认识。利用职工、党员学习日，扎实开展正反典型教育，做到警钟常敲、招呼常打，筑牢思想防线，增强自防能力，严格执行中学收费政策，不碰高压线，严格规范教职工行为，坚决遵守教师十不准，不越警戒线，不进地雷区。

二、再落实。按照我校行政会的要求，结合我校实际，认真开展回头看，再一次细化工作措施，使四个阶段环环紧扣，深入扎实地开展我校廉政风险防控机制建设第四阶段巩固总结阶段工作。

三、再建设。按照廉政风险防控机制建设的新要求，对学校决策程序、管理制度、等情况再进行盘点，反复查找过去制度管理存在的漏洞，勇于创新思路，及时修订完善，健全管理机制，形成有效防控廉政风险的制度链条。

四、再监督。层层签订廉政风险防控机制建设责任书，对制度不落实、防控措施不到位的责成整改，保证廉政风险防控机制的有效运行；对不积极防控廉政风险，及时规劝和教育，保证我校教职工零违纪、零违法。

五、再规范。根据前三阶段开展的工作，收集整理资料，建立党员干部廉政个人档案和学校开展廉政风险防控机制建设工作档案，等待上级部门和县教育局的考查和年度评估。