小学20XX年春学期德育工作总结

[20XX年小学医务室工作总结]2012年小学医务室工作总结一、指导思想：学校卫生是学校的一项基础性和保障性工作，医务室以对学生高度负责的态度，“健康安全第一，责任重于泰山”为工作指导思想，认真执行各项学...+阅读

小学2012年春学期德育工作总结 1一学期来,我校始终将德育工作摆在素质教育的首位，用科学发展观统领德育工作，与时俱进，将德育融入学校工作的各个环节、各个层面，融入学生学习生活、情感态度中，全面提高学生的思想道德素质。现将我校的德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。

（一）、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，实行校长室、少先队室、班主任常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了教书育人、服务育人、管理育人的意识，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

（二）、加强班主任工作的管理和指导。学校通过培训、经验介绍等形式开好每月一次的班主任例会，及时对班主任工作进行总结，树立典型，表彰先进，并把班主任工作纳入教师评价体系。

二、加强学生思想道德建设，提升学生文明素养。

（一）重视养成教育，加强学生行为规范的常规教育。坚持加强对学生的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、文明礼仪、遵规守纪等方面进行训练和教育。并根据教育内容，结合学生实际，细化成贴近学生日常生活的具体内容进行教育，做到经常抓，反复抓。

1、以每周文明班级评比为重要方式，狠抓日常行为规范的落实。根据学校的实际情况，从出勤、卫生，纪律、仪容仪表、升旗、做操、等方面进行一日常规的检查评比，每周评出文明班级授予流动红旗。

2、发挥课堂主渠道，对学生进行思想道德教育。思想品德课教师能开拓性地应用教材资源，充分发挥学生的道德主体作用，积极引导学生进行道德体验，在知、情、行中得到统一。其他课程教师能积极挖掘课程中的德育资源，渗透思想品德的教育，做到既教书又育人。

3、充分发挥校红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报等各类阵地在行为规范教育、管理、宣传中的作用。

（二）开展各种主题教育活动。本学期我校开展了以学雷锋，树新风、感恩之心、文明礼仪伴我行、手拉手、唱响红色旋律等主题教育活动，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（三）开展爱国主义教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。

1、每周一升国旗唱国歌仪式，是对学生进行德育教育的主要阵地之一。同时根据我校的实际，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

2、开展继承先烈遗志，弘扬民族精神。的清明祭扫活动，传承中华民族文化的优秀传统，缅怀革命先烈，宏扬民族精神。

3、重视传统节日文化熏陶，利用重大节日人文宣传功能，开展各种活动。培养学生热爱祖国、报效祖国的社会主义核心价值观。

三、加强校园文化建设，营建良好的育人环境。

（一）、强化安全管理措施，切实做好安全教育工作。

1、建立校内外安全网络，严格教师值班制度，与保安携手共建安全防范体系。

2、重视安全教育，开展安全主题教育活动。学校充分利用主题班会、集会、专题讲座等形式，全方位、多角度对师生进行安全教育。

3、经常性开展校园安全疏散演练活动。

4、根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识。

5、成立安全检查小组，定期对我校做安全检查，及时消除校园安全隐患。

（二）、把校园文化陶冶功能，作为学校德育教育的重要途径之一。加强校风、班风的建设，在校园中营造积极、健康、向上的道德文化氛围。注重校园文化建设，充分利用黑板报、橱窗、红领巾广播站等媒体的渗透作用。今后，我们将进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强德育教育理论的学习，不断提高教师的德育意识，努力使德育工作迈上新台阶。小学2012年春学期德育工作总结 2德育是实施素质教育的灵魂与核心，为加强德育工作，我校成立了德育工作领导小组：以许荣宗书记任组长，颜肖辉校长、黄荔燕总辅导员任副组长，少先队辅委会成员为组员的德育工作小组。形成学校德育工作由总辅导员分管，辅委会成员具体分工负责，班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方面配合的三维立体的管理模式。

一、制度管理规范发展为强化了德育常规管理，我校落实德育工作人员岗位责任制，建立量化考核、检查评比、表彰奖励、工作例会等一系列工作制度，保证了德育工作有章可循，促进德育效应良性循环。

二、加强师德队伍建设，稳步促进师德师风学校以推进内涵发展为根本，以提高服务质量为核心，以强化三风（校风、教风、师德师风）建设为抓手，稳步推进师德师风建设，促进教育教学工作的稳步发展。

（一）抓学习教育，促思想作风的根本转变。组织全体教师认真学习新修订的《新形势下领导干部作风建设读本》等反腐倡廉和政风行风工作相关政策法规，认真执行《中小学管理干部十条禁令》《中小学教师职业道德考核办法(试行)》、二十条军规和《教职工师德规范十不准》。通过学习活动，让每位教师思想上接受洗礼，从而促进思想作风的根本转变。

（二）抓职责落实，促工作作风进一步好转。认真落实义务教育收费的各项政策，加大规范教育收费的力度，以强化道德教育，细化常规管理为内容，集中开展师德师风整顿活动，实施教师坐班等制度，强化教师育人职责，模范践行教师职业道德基本规范。

三、进一步抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶

（一）落实养成教育，培养良好行为习惯学校结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《弟子规》，有侧重地制定养成教育训练目标，强化对学生一日生活常规的严格指导。制定并实施了行政、教师、学生轮值考评制度，充分发挥他们的监督、榜样作用。同时，由各班班长、卫生委员和文明行为监督员组成一支行为规范检查组，加大管理力度，规范学生的言行。通过大队部设立了红领巾值日岗监督岗，他们在校门口执勤，检查学生佩戴红领巾、仪容着装及行为规范执行情况。常规性进行学生行为规范的评比，每周每年段颁发卫生、纪律流动红旗，在学校树新风评比栏中设置学生月份行为训练要点，培养学生良好的道德品质和行为习惯，要求学生自觉地以《守则》、《规范》来严格要求自己、管理自己，并号召全体学生做学守则、学规范、见行动的好孩子。

（二）以学生为主体，抓好每月主题教育。我校始终坚持每月一个德育主题

（二月养成好习惯、三月文明礼貌、四月弘扬革命传统、五月安全教育、六月禁毒教育及艺术节）活动，将德育工作贯穿于学校常规工作中，确保月月有主题、周周有安排.并利用国旗下讲话，红领巾广播，主题班会与队会，纪念日，主题实践活动等多种渠道落实和开展主题教育，大大提高了德育工作的针对性和实效性。

1、每周一次升旗仪式。由个年段轮流承担，国旗下讲话也由每个年段各选学生负责。做到有计划、有主讲、有内容、有记录。针对性强，让学生在国旗下接受爱国主义教育。

2、每周一次红领巾广播活动，分为校园新闻、健康快车，七彩作文，传统故事会，每周一歌等多个栏目，按照每月每周重点规定投稿主题，规范投稿及录用制度，让学生主持，对学生进行爱国，讲文明礼貌，遵纪守法，助人为乐等多方面的教育。

3、让学生了解中华民族民族精神和传统美德；如清明节活动清明节祭扫革命烈士陵园活动，对学生进行革命传统教育。于清明节前两星期提前布置：班班开展讲英雄事迹、看红色影片、唱《烈士墓前》、制作小纸花等主题班会。让英雄事迹引发学生的崇敬之情、绚怀之意。引导学生知行统一，开展系列学英模等感恩实践活动。利用七七事变、九一八事变等纪念日，对学生进行勿忘国耻、居安思危教育，引导学生树热爱中国共产党、热爱社会主义之魂，立爱国主义为核心的民族精神之根；利用消防安全日、禁毒日、法制宣传日让学生了解消防安全知识，了解毒品的危害，做一个学法、知法、守法的好学生。

4、利用主题班队活动加强教育。我校规范了班会检查制度，每月围绕主题上好主题队会，其余围绕每月重点，通过讲故事、颂经典、观影片、唱红歌等丰富多彩的班队活动，激发学生热爱祖国、热爱家乡，凝聚中华民族的精气神，培养学生奋发向上、开拓创新精神，促进校园文化健康和谐发展，每学期举行主题班会观摩。

四、开展多种形式的德育活动

1、开学初，开展开学礼拜孔子活动。开学第二天，我们全体优秀学生到石井书院（安海朱祠）举行隆重的开学礼，拜孔子。进一步了解安海的历史。

2、传统习俗教育清明节、端午节是我国的传统节日，我校把清明节习俗、及革命烈士的红色影片拷贝给各班，4月4日，我校组织全体师生到烈士陵园祭扫烈士墓，感受幸福生活来之不易。并发动各中队开展中队活动，讲有关屈原的故事及端午的习俗让学生感受中华文化的博大精深。

3、开展向晋江雏鹰园捐植活动和捐资助残活动。3月3日，我校开展捐赠晋江雏鹰园全校共同捐款7950元；5月21日，在全国助残日，我校又向晋江特殊教育学校捐资爱心款4897元。

4、在植树节，开展了爱绿、护绿活动，美化校园环境，各中队认养校园四周的花圃。

5、开展周三快乐拓展日兴趣小组活动。每到周三下午，我们学校四处都洋溢着浓浓的艺术气息，有演讲、书画、鼓号、腰鼓、围棋、灯谜等兴趣小组，学生乐在其中，素质也得到全面发展。

6、开展感恩系列活动。在三八妇女节到来之际，我校各中队开展了感恩父母的活动。了解妇女节的来历及讲关爱妈妈的故事，庆三八的手抄报比赛，妈妈，我想对你说的征文比赛。

7、开展历史的选择读书征文活动及讲故事比赛。比赛中小选手们围绕《历史的选择》这本爱国主义读本，用生动的语言讲述了在中国共产党的领导下，祖国在各方面取得的辉煌成就，讴歌了革命烈士为建设新中国浴血奋战，英勇献身的革命精神。也表达了自己会发愤图强，将来为中华民族的腾飞贡献力量的美好愿望和坚定决心。

8、开展千人千绳比赛。为了全面推进素质教育，开展好阳光体育运动，促进学校体育活动的开展，提高学生身体素质，丰富学生的业余生活.5月18日我们学校开展一场别开生面的体育跳绳活动比赛。这个丰富了学生的课外生活，学生们体验了比赛的激情又享受了团队协作的乐趣，大大增加了集体荣誉感，

9、红领巾心向党庆六一活动，为了纪念建党90周年，结合六一，我校开展了新队员入队仪式，庆六一表彰大会，第十九届校运会，等活动，活动的开展展现了学生朝气蓬勃、自强不息、勇于拼搏的精神风貌，构建和谐、美好校园。

10、为营造和谐团结、富有特色的班级文化氛围,促进班级管理,我校紧紧围绕泉州市班级文化十个一开展班级文化建设评比活动通过班级文化建设评比活动，提升了校园文化品位，使班级文化向多元化方向发展，提高了班级管理水平，班级文化作为班级的精神营养，深深植根于师生心田。

11、将《弟子规》的精神全面落实在日常学生生活中。从教师到学生，从学生到家长全面推广，让《弟子规》深入人心，让学生把《弟子规》的精神运用到日常生活当中。结合学校德育工作，依托少先队开展各种活动，将《弟子规》融入日常行为规范，促进学生良好品质的养成。

12、我们把学校上下课的音乐铃声换成古诗吟诵。规定全校师生在古诗铃声响起时跟着诵读。各班创新诵读古诗的方式：古诗考级、李阳疯狂背英语、唱古诗词等。采用模糊背诵法，读书百遍其意自现。充分的利用小学这段记忆的黄金时代，熟记中国传统国学中诗经、唐诗、宋词、元曲等优美诗篇。并以古典诗篇滋养人的心灵。

13、.成立晋江经济报小记者站2011年3月，我校小记者站作为小记者站大联展活动中的首炮。 2011年4月，我校小记者站被晋江经济报评为十佳记者站；许湘旎同学被评为十佳小记者；陈绿绿老师被评为优秀辅导员。一学期以来，我校小记者实地演练，充当了经济报的实习小编辑；先后采访了安海派出所所长、安海校园歌手赛、安海十佳老师；探访了地下老党员颜嘉祥、抗日剧团名角高秀鸾。采访人次高达65人，其中39名学生的采访稿上报，11名学生的作文刊登在晋江经济报上。14.校本课程中华灯谜进校园学校在晋江市灯谜协会会长、鸿江谜社顾问伍耿怀老师的支持下，引进中华灯谜作在学生间普及，举办大型讲座，组织兴趣小组每周开展活动。在4月份举行的安海镇灯谜比赛中襄括了学生组五个一等奖，教师组一个一等奖。并以学校组队在本周加晋江市灯谜比赛。今年暑假我校将把《中华灯谜》编辑成册，作为校本课程在全校推广。15.乡土文化进校园我校成立嗦啰嗹舞蹈队教师队与学生队。投资6万多，把安海这个传统民俗留在养小并得以传承，发扬光大。本节目代表晋江市参加5月14日在泉州举行的海峡情闽南风第二届海峡两岸闽南文化节开幕式暨乡土印象闽南民间歌舞会演演出。

五、以创建晋江市德育先进校为契机，推进德育工作管理的规范化我校结合《福建省中小学德育工作测评细则》，扎实开展各种德育活动。严格按照指标要求做到工作细化到人，负责人注意材料的收集归档，做到分类清楚，分柜保存，并有专人负责管理。4月14日下午，接受镇德育工作检查评估组的评估检查。5月5日下午接受晋江市德育工作检查测评小组的评估检查。检查组成员对学校德育工作的各个方面进行了反馈，并提出了很多宝贵的整改意见。推进我校德育工作管理更加规范化。我校在全体师生的共同努力下，在德育方面取得了一定的成绩。但成绩属于过去，今后任重道远，我们将继续努力，不断探索，不断创新，进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，进一步加强学生的行为规范管理，提高德育工作的针对性和实效性。小学2012年春学期德育工作总结 3学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。现将开展工作小结如下：

一、德育措施与成效相辅相成学校紧紧围绕礼仪起步，提升教师素质为主题开展师德教育系列活动，2011年5月,学校林珍梅老师获安海镇第二届我最喜爱的老师称号,2011年6月,林珍梅老师进入晋江市我最喜爱的老师20强。学校鼓励教师从书中汲取知识养料，校长阅读《中国校长的著名管理奇迹》，教师阅读《学生行为课堂管理》的书并且撰写读后感。学校借五四青年节节日之际，与阿一波公司联谊，携手演绎银球风采，进行兵乓球比赛。2月16日，学校开展了小学生素质报告评估手册跨年段互检活动，使得教师间互相学习、借鉴，使得手册的填写更加规范。2011年

4、5月，学校分别接受安海镇、晋江市学校德育工作测评组的检查评估，5月，学校的林珍梅老师在安海镇学校德育工作测评现场会上进行操作指南的解读。学校许晴蕾老师荣获晋江市优秀少先队辅导员称号；黄燕清老师荣获晋江市第二届十佳百优外来学生指导教师奖；鲍美珠、颜春兰荣获20102011年优秀少先队辅导员称号，蔡雅丽、李明玉、许晴蕾分别获安海镇首届校园灯谜比赛

一、

二、三等奖。4月27日，学校召开了家长委员会会议，介绍了半学期来学校的办学情况及活动进展。4月29日，各班结合期中家长会进行了家长评教工作。同时，邀请家长到校听中国教育演讲家余浪老师作〈让生命充满爱〉的励志感恩演讲。

二、语言文字工作程序规范执行学校在语言文字规范化方面下足力气，在常规活动的基础上拓宽语言文字工作规范化渠道，学校组建了教师推普队伍和学生推普队伍。推普员队伍由各班的语文教师和各班两名学生组成。学校为推普员颁发聘书，对推普员进行培训，并组织推普员对校园师生用语用字进行监督检查等。学校评选优秀推普员、优秀推普中队。学校对写字课做出更加具体规范的要求，要求各班利用写字课让学生写字帖，教师进行书写指导。4月29日，学校对五年级学生进行普通话考核测试；2011年5月，学校荣获泉州市语言文字规范化示范校称号。

三、七彩钥匙阳光评价成效显著2011年1月22日，林珍梅副校长在安海镇学校工作总结会上进行完善阳光评价机制，彰显阳光校园魅力的发言。2月22日，学校将学生寒假的阳光套餐过程性材料布置成作业展供学生学习；2011年2月22日，在安海镇期初工作会议召开前各小学校级领导到我校听取七彩钥匙阳光评价、劳动实践基地、小记者站相关经验并观看了相关过程性材料。本学期，学校的七彩钥匙阳光评价主推家庭习惯365，好孩子，好习惯系列活动，每两周有三项活动项目，每天由孩子至少选择一项进行实践，坚持一周内全部有做到的由家长签字，由教师根据家长的评价为学生颁发图标，实现家庭与学校的评价互动。学校的《新课程背景下评价研究雏鹰争章与学科评价优化整合研究》被确立为晋江市十二五（第一批）课题立项。

四、少先队工作内涵提升１．〈晋江经济报〉小记者站： 2011年2月24日，庄头小学44名小记者齐聚于活动室参加由《晋江经济报》资深摄影记者郑翔带来的摄影技巧的培训讲座。学校继续走以活动促采访写作的路线，开展了丰富多彩的活动，让小记者们参与其中并及时采访报道。自2010年9月建站至今，学校共有40多篇学生校园信息报道在〈晋江经济报〉上刊登。3月29日下午，庄头小学7名小记者在李明玉老师的带领下来到《晋江经济报》报社采编室进行报纸编排实战活动。本次实战采编活动由《晋江经济报》报社张之杰编辑全程指导。学校小记者站被评为晋江市十佳小记者站，黄小婉同学被评为晋江市十佳小记者，李明玉老师被评为晋江经济报优秀辅导老师。2．劳动实践基地：鉴于学校的劳动实践基地规模较小，每个年段所拥有的迷你菜园不能满足每位同学的劳动实践需求。本学期，学校与学校东侧的蔬菜种植户联系，共有两块蔬菜基地与庄头小学劳动实践基地共建，学校将充分利用每周

二、周三的校本课程学习时间，分批带领学生去校外劳动实践基地感受劳作之乐。4月2日，五年段种植的胡萝卜在庄头小学校门口卖得火爆，共得34.7元。4月8日下午，庄头小学举行了2011年春季实践基地播种仪式。一至五年级，每班选派三名学生参加了本次播种仪式。这次播种的蔬菜有：香菜、玉米、空心菜、土豆、西红柿、红辣椒等。3．德育开放日活动：2011年4月29日举行了德育开放日活动，一是家长会暨家长评教活动；二是《让生命充满爱》感恩教育励志演讲会；三是班班有歌声拉歌比赛；四是邀请晋江市第三届十佳美丽晋江人颜厥绪老师作事迹宣讲。4．节日庆典：2月17日，学校开展了全校性的搓汤圆、庆元宵活动，三年2班举行了做花灯闹元宵的活动。3月4日，分别组织五年级两个班的同学到庄头老人会、前蔡文体中心进行学雷锋活动。3月8日，学校结合三八妇女节开展了系列活动：1与妈妈制定爱心合约，并依合约做感恩行动，此合约长期有效。2是开展我为妈妈画漫画，将妈妈生活中的美丽一面通过漫画的方式展示。3是开展妈妈，我想对您说书信评选活动。4是举行三八妇女节主题手抄报比赛。5是蓓蕾广播全天播放感谢妈妈的歌曲，同时以三八妇女节为题进行播音。其中，三年2班还邀请全体妈妈到校参加妈妈，我爱您主题班会活动。5月13日，学校举行了助残献爱心活动，所献爱心向晋江特殊学校购买红领巾。5月30日至6月1日，学校举行了庆六一系列活动：庄头小学第七届体育节活动及第五届校园文化艺术节活动，还有六一表彰大会及各班的游园活动。5．校外实践参观：3月17日，安海庄头小学组织44名小记者到晋江博物馆、晋江木偶剧团、晋江经济报社参观实践并进行现场采访。小记者们到达的第一站是晋江博物馆，参观了晋江历史风景线展及晋江华侨华人历史展。第二站是晋江木偶剧团，小记者们在现场观看了长达70分钟的木偶剧《小熊康康》后，与木偶剧团的表演者进行现场互动。最后一站是参观《晋江经济报》报社，报社的美术编辑、摄影记者等给小记者现场解释一张报纸如何排版、拍摄时的注意点以及当记者如何对消息价值保持敏锐感6．特色之窗：2011年2月18日，庄头小学举行以弘扬世博精神，创造美好生活为主题的上海世博会图片展；3月25日，学校举行了学生硬笔书法比赛；4月8日，由上海中医药大学参加社会实践的李琳同学在活动室为45年级的学生进行春季卫生保健知识讲座。5月31日，学校举行了优秀作业展示（读书卡、个性习作集）；学校开展了以诚信为主题的手抄报比赛和习作比赛。学校开展了遵纪守法系列主题实践活动。7．心理健康：学校向各班征集我的烦恼收集卡，选择性代表性问题，学校以蓓蕾广播站为依托开设心灵驿站栏目，由心理健康教育的负责人在每周二进行解答。继续开展心理健康教育讲座，心灵之窗访谈，2011年5月，由许阿扭老师执教阳光心态，从心开始的团体心理健康活动课。8．技能展示：2011年5月，学校获安海镇第二届关爱女孩少先队腰鼓会操甲组二等奖；获安海镇庆六一阳光雨露花朵少儿文艺汇演三等奖；获安海镇小学英语口语竞赛团体总分三等奖；获安海镇小学生六项技能团体总分第三名。2011年4月16日，安海镇小学生六项技能素质竞赛在我校举行。比赛项目有写作、书法、计算机、跳绳、烹饪和演唱六项。其中，蔡雪艳获跳绳第三名，蔡丹萍