[20XX年小学医务室工作总结]2012年小学医务室工作总结 一、指导思想: 学校卫生是学校的一项基础性和保障性工作,医务室以对学生高度负责的态度,“健康安全第一,责任重于泰山”为工作指导思想,认真执行各项学...+阅读
年中学禁毒工作总结
××年中学禁毒工作总结
学校始终坚定不移地把德育工作摆在素质教育的首要位置,坚持以德治校,以德育人。作为一所拥有个班级中学,在日常行为规范教育中,始终把“五禁”教育(禁毒、禁烟、禁黄、禁赌、禁入“四厅一吧”)放在非常重要的突出地位上,并严抓不懈。学校严格遵循教育部和国家禁毒委等联发的《关于进一步
加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和市教育局、市禁毒委联发的《关于进一步加强青少年学生禁毒预防教育实施意见》及市、县学校禁毒教育工作考核评分标准等文件精神,积极有效地开展各种形式的禁毒预防教育活动。目前,全校师生正为使我校“禁毒教育”活动取得新成效、更上新台阶而不懈努力。
现将我校近来开展禁毒预防教育活动的一些做法和探索简述如下:
一、明确职责,转变育人观念。
我校非常重视中学生毒品预防教育工作,成立了以校长为组长的禁毒教育工作领导小组,下设办公小组,学生教育活动组、宣传组,明确职责,落实到人。每学期均能将毒品预防教育工作作为德育重点来抓,进行专项研究,制订专项活动工作方案及实施方案,开展教育宣传活动,使毒品教育变消极被动为积极主动。在学校开展禁毒预防教育活动中,学校校长和分管副校长经常下到班级、现场,作工作指导并积极参与。领导的身体力行,转变广大师生对毒品预防教育的认识。
二、寓教于乐,注重宣传实效。
在常规教育工作方面,我们积极开展市禁毒委和市教育局联合部署的禁毒教育活动,即组织观看禁毒片《为了这一片净土》、参观禁毒教育基地、举办一次禁毒教育主题班会、组织学生开展一次禁毒教育征文活动、举办一次禁毒教育演讲比赛。并在此基础上,不断增加活动的载体,丰富活动的内容和形式。以下即为××年本校毒品预防教育工作的简要回顾:××年月,通过校园网播放禁毒预防教育专题片《为了这一片净土》(⒈集);××年月,展出一期国家禁毒办编辑出版的“热爱生命,拒绝毒品”系列宣传画;××年月上旬,召开一次全校性的“禁毒教育”主题班会;××年月初,举办一次“禁毒教育”为主题的征文活动,××年月初,组织学生参观镇综治委、禁毒办主办的禁毒教育图片展。“禁毒宣传日”作了《珍爱生命,拒绝毒品》的国旗下讲话,并开展禁毒日宣传活动。××年月日,举行“珍爱生命,拒绝毒品”集体签名活动;××年月中旬,组织部分学生参观县禁毒劳教所基地;××年月中旬,聘请法制副校长作法制教育专题讲座;××年下旬,举行“禁毒教育”主题演讲比赛,刊出一期《拒绝毒品,珍爱生命》的宣传窗;另外,在平时集会时,根据需要,经常予以强调。通过这些形式多样,寓教于乐的活动,真正提高了教育的实效。
三、多方参与,构建立体网络。
禁毒教育是一个系统的社会工程,我们充分依靠家庭、社会的力量,构建起立体型的教育网络。校内除了成立禁毒教育工作领导小组外,还与班主任签订了《班级安全、法制和禁毒教育工作责任书》,组织班主任学习禁毒知识有关文件精神,建立一支信念坚守、业务精湛的德育队伍;组织全体老师配合班主任对学习、行为困难学生开展一对一的帮教活动。通过开办家长座谈会开展禁毒教育宣传,我们在每次家长座谈过程中,都能将“禁毒”教育作为一个重要内容来宣讲;同时在每年的寒、暑假,“国际禁毒日”和“十一”及“五一”长假中,给每位学生家长分发“致家长信”(含禁毒教育要求),或分发“禁毒教育专题信”,提醒家长在假期这一特殊时段,加强对子女的约束、管理,以防与社会不良少年来往。学生人手一册“安全教育常积”读本(内含禁毒教育知识)加强自我教育。在社区教育和防范方面,学校积极协调、邀请有关部门对学校周边治安环境加大整治力度,并经常组织学校德育干部和管理人员到学校附近的电子游戏室、网吧、娱乐场等易涉毒场所进行定期和不定期的明查暗访。充分发挥法制副校长和片区民警的作用,将社区中的真实案例,通过校园电视进行实况剖析,收到较好的教育效果。利用各种新闻媒介的力量和政府各部门领导重视、参与的契机,大力宣传“禁毒教育”的重要作用和社会意义,积极拓展“禁毒教育”的影响力。
四、内强素质,提升文化底蕴。
要做好毒品预防教育,根本的出路在于提高学生的内在素质,因此我校非常重视校园文化建设。学校每年都通过举办体育、文化周(节)和科技活动等丰富多彩的体育、文艺、科技活动,发展学生的个性特长,培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣,提高他们的审美能力;注重校园环境建设,加强校园环境管理,以精心规划的绿地、草坪、花草、树木和净化美化的校园陶冶学生;以榜样人物生平简介,以突出我校精神的校训、校风、教风、学风和有益于学生成长的口号激励学生;以黑板报、橱窗、报纸、广播、影视以及图书馆、阅览室、阅报栏等多种形式和专用场所来感染学生;以富有学生12全文查看生活气息的名人、名言、学生字画、各种警句和简练的日常要求来提示学生。同时,学校每学期都大张旗鼓地开展“校园佳星”行为规范生及各类三好生、优干、进步生等先进学生的评比,在广大学生中树立榜样,弘扬正气。学校一直重视规章制度的建设和完善,经过多年的积累,已建立起一整套比较完善的管理制度,成立了一系列比较科学、有序的领导
机构,力争以完善的制度、科学的管理和人文的评价帮助学生建立健全的人格。通过一系列的措施,加强校园文化建设,强化“修中人”精神,从而引导学生“学好知识、学会做人”,提升学生知识文化底蕴。
总之,禁毒工作是一项复杂的社会系统工程。我们在实践工作中也碰到诸多的困难,同时我们也在进行着禁毒预防教育新途径、新方式的思考和探索,以求得更大、更好的禁毒教育成效。今后,我们要进一步探索并实践更多形式的禁毒教育活动,扎扎实实做好中学生毒品预防教育工作,为创建荔浦县乃桂林市“禁毒”斗争的新局面而不懈努力。
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××年中学禁毒工作总结
学校始终坚定不移地把德育工作摆在素质教育的首要位置,坚持以德治校,以德育人。
作为一所拥有个班级中学,在日常行为规范教育中,始终把“五禁”教育(禁毒、禁烟、禁黄、禁赌、禁入“四厅一吧”)放在非常重要的突出地位上,并严抓不懈。学校严格遵循教育部和国家禁毒委等联发的《关于进一步
加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和市教育局、市禁毒委联发的《关于进一步加强青少年学生禁毒预防教育实施意见》及市、县学校禁毒教育工作考核评分标准等文件精神,积极有效地开展各种形式的禁毒预防教育活动。目前,全校师生正为使我校“禁毒教育”活动取得新成效、更上新台阶而不懈努力。
现将我校近来开展禁毒预防教育活动的一些做法和探索简述如下:
一、明确职责,转变育人观念。
我校非常重视中学生毒品预防教育工作,成立了以校长为组长的禁毒教育工作领导小组,下设办公小组,学生教育活动组、宣传组,明确职责,落实到人。每学期均能将毒品预防教育工作作为德育重点来抓,进行专项研究,制订专项活动工作方案及实施方案,开展教育宣传活动,使毒品教育变消极被动为积极主动。在学校开展禁毒预防教育活动中,学校校长和分管副校长经常下到班级、现场,作工作指导并积极参与。领导的身体力行,转变广大师生对毒品预防教育的认识。
二、寓教于乐,注重宣传实效。
在常规教育工作方面,我们积极开展市禁毒委和市教育局联合部署的禁毒教育活动,即组织观看禁毒片《为了这一片净土》、参观禁毒教育基地、举办一次禁毒教育主题班会、组织学生开展一次禁毒教育征文活动、举办一次禁毒教育演讲比赛。并在此基础上,不断增加活动的载体,丰富活动的内容和形式。以下即为××年本校毒品预防教育工作的简要回顾:××年月,通过校园网播放禁毒预防教育专题片《为了这一片净土》(⒈集);××年月,展出一期国家禁毒办编辑出版的“热爱生命,拒绝毒品”系列宣传画;××年月上旬,召开一次全校性的“禁毒教育”主题班会;××年月初,举办一次“禁毒教育”为主题的征文活动,××年月初,组织学生参观镇综治委、禁毒办主办的禁毒教育图片展。“禁毒宣传日”作了《珍爱生命,拒绝毒品》的国旗下讲话,并开展禁毒日宣传活动。××年月日,举行“珍爱生命,拒绝毒品”集体签名活动;××年月中旬,组织部分学生参观县禁毒劳教所基地;××年月中旬,聘请法制副校长作法制教育专题讲座;××年下旬,举行“禁毒教育”主题演讲比赛,刊出一期《拒绝毒品,珍爱生命》的宣传窗;另外,在平时集会时,根据需要,经常予以强调。通过这些形式多样,寓教于乐的活动,真正提高了教育的实效。
三、多方参与,构建立体网络。
禁毒教育是一个系统的社会工程,我们充分依靠家庭、社会的力量,构建起立体型的教育网络。校内除了成立禁毒教育工作领导小组外,还与班主任签订了《班级安全、法制和禁毒教育工作责任书》,组织班主任学习禁毒知识有关文件精神,建立一支信念坚守、业务精湛的德育队伍;组织全体老师配合班主任对学习、行为困难学生开展一对一的帮教活动。通过开办家长座谈会开展禁毒教育宣传,我们在每次家长座谈过程中,都能将“禁毒”教育作为一个重要内容来宣讲;同时在每年的寒、暑假,“国际禁毒日”和“十一”及“五一”长假中,给每位学生家长分发“致家长信”(含禁毒教育要求),或分发“禁毒教育专题信”,提醒家长在假期这一特殊时段,加强对子女的约束、管理,以防与社会不良少年来往。学生人手一册“安全教育常积”读本(内含禁毒教育知识)加强自我教育。在社区教育和防范方面,学校积极协调、邀请有关部门对学校周边治安环境加大整治力度,并经常组织学校德育干部和管理人员到学校附近的电子游戏室、网吧、娱乐场等易涉毒场所进行定期和不定期的明查暗访。充分发挥法制副校长和片区民警的作用,将社区中的真实案例,通过校园电视进行实况剖析,收到较好的教育效果。利用各种新闻媒介的力量和政府各部门领导重视、参与的契机,大力宣传“禁毒教育”的重要作用和社会意义,积极拓展“禁毒教育”的影响力。
四、内强素质,提升文化底蕴。
要做好毒品预防教育,根本的出路在于提高学生的内在素质,因此我校非常重视校园文化建设。学校每年都通过举办体育、文化周(节)和科技活动等丰富多彩的体育、文艺、科技活动,发展学生的个性特长,培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣,提高他们的审美能力;注重校园环境建设,加强校园环境管理,以精心规划的绿地、草坪、花草、树木和净化美化的校园陶冶学生;以榜样人物生平简介,以突出我校精神的校训、校风、教风、学风和有益于学生成长的口号激励学生;以黑板报、橱窗、报纸、广播、影视以及图书馆、阅览室、阅报栏等多种形式和专用场所来感染学生;以富有学生[]生活气息的名人、名言、学生字画、各种警句和简练的日常要求来提示学生。同时,学校每学期都大张旗鼓地开展“校园佳星”行为规范生及各类三好生、优干、进步生等先进学生的评比,在广大学生中树立榜样,弘扬正气。学校一直重视规章制度的建设和完善,经过多年的积累,已建立起一整套比较完善的管理制度,成立了一系列比较科学、有序的领导
机构,力争以完善的制度、科学的管理和人文的评价帮助学生建立健全的人格。通过一系列的措施,加强校园文化建设,强化“修中人”精神,从而引导学生“学好知识、学会做人”,提升学生知识文化底蕴。
总之,禁毒工作是一项复杂的社会系统工程。我们在实践工作中也碰到诸多的困难,同时我们也在进行着禁毒预防教育新途径、新方式的思考和探索,以求得更大、更好的禁毒教育成效。今后,我们要进一步探索并实践更多形式的禁毒教育活动,扎扎实实做好中学生毒品预防教育工作,为创建荔浦县乃桂林市“禁毒”斗争的新局面而不懈努力。
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