[英语教学年终工作总结参考]教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得...+阅读
一、学生的认知能力、习惯态度分析:
一年级小朋友刚接触英语半学期,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成,但由于年龄的特点,注意力容易分散,所以在本学期,还有待培养学生的良好的学习习惯,训练学生的听说能力。
二、教学目的、任务:
1、培养良好的学习习惯,激发学生学习英语的兴趣;
2、培养学生纯正的语音、语调;
3、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;
4、能运用所学的知识进行简单的交流;
5、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;
6、能看图说出单词,听到单词说出物品;
7、初步了解外国文化习俗。
三、教材重点、难点:
1、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;
2、能运用所学的知识进行简单的交流;
3、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;
4、能看图说出单词,听到单词说出物品。
四、主要措施:
1、运用直观教学法:如借助图片、实物;
2、运用电教媒体。
五、个人研究:自主学习、合作学习
六、教学进度安排:中国教育查字典语文网 .chazidian.
第一周:Lesson 1
第二周:Lesson2
第三周:Lesson3
第四周:Lesson4—Lesson5
第五周:Lesson6—Lesson7
第六周:Lesson8
第七周:Lesson9—Lesson10
第八周:Lesson11—Lesson12
第九周:Lesson13—Lesson14
第十周:Lesson15—Lesson16
第十一周:Lesson17—Lesson18
第十三周:Lesson21
第十四周:Lesson22
第十五周:Lesson23—Lesson24
第十六周:Lesson25—Lesson26
第十七周:Lesson27—Lesson28
第十八周:Lesson29—Lesson30
第十九周:Lesson31—Lesson32
第二十周:Lesson33—Lesson34
第二十一周:Lesson35
第二十二周:Examination
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