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2003年度个人述职报告

12月13日 编辑 fanwen51.com

[学校军训总结述职报告]为高质量完成今年的新生军训,切实提高同学们的基本军事技能,增强了国防观念和国家安全意识。学院党委非常重视,成立了以谢友祥副院长为团长的军事训练团,负责军训的筹划、准备及...+阅读

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二、业务知识能力

在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加浙江大学大专自考学习,尽力做到学以致用,并于今年顺利毕业。积极参加教研活动,并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学

的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

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1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。





2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。





3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。





4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。





5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂,是学生真正喜欢语文,学好语文。

6、鼓励学生多读多写,进一步强化作文教学,全面提高学生读写能力。

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三、班主任工作

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在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利条件下,也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中,主要做到了“爱”和“严”,具体表现在:



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1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。



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2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。





3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。



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4、采用积分制,有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。





5、创设平等和谐的师生交流环境,全面提高班级风貌。





6、加强和其他学科任课教师的协作,努力提高各科学习成效。

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四、工作成绩

个人:



1、第四届“中国少年作家杯”全国征文大赛优秀辅导奖。





2、“我的一天”征文优秀辅导奖。

3、全国中小学生课外作文创作笔会大赛最佳指导奖。



学生:



1、辅导学生习作在市级以上发表共计30余篇。



2、辅导学生习作在市级以上获奖共计50余人次。



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五、努力方向





1、充分发挥骨干教师的带头作用,进一步全面提高自身素质能力。





2、积极参与课题研究,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率。





3、积极认真地开展家访工作,想办法解决特殊学生的逃学旷课难题。



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4、努力学习先进的教学手段,搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。&

本人在本年度的教育教学工作中,不怕困难,敢于创新,取得了一定的成绩,现小结如下:





一、政治思想素质



坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。



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二、业务知识能力



在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加浙江大学大专自考学习,尽力做到学以致用,并于今年顺利毕业。积极参加教研活动,并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:





1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。





2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。

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

3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。

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

4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。

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

5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂,是学生真正喜欢语文,学好语文。

6、鼓励学生多读多写,进一步强化作文教学,全面提高学生读写能力。

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三、班主任工作

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在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利条件下,也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中,主要做到了“爱”和“严”,具体表现在:

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12全文查看

1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。

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

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

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

3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。

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

4、采用积分制,有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。

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5、创设平等和谐的师生交流环境,全面提高班级风貌。



6、加强和其他学科任课教师的协作,努力提高各科学习成效。

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四、工作成绩

个人:



1、第四届“中国少年作家杯”全国征文大赛优秀辅导奖。

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

2、“我的一天”征文优秀辅导奖。

3、全国中小学生课外作文创作笔会大赛最佳指导奖。

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学生:



1、辅导学生习作在市级以上发表共计30余篇。



2、辅导学生习作在市级以上获奖共计50余人次。

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

五、努力方向





1、充分发挥骨干教师的带头作用,进一步全面提高自身素质能力。

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

2、积极参与课题研究,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率。

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

3、积极认真地开展家访工作,想办法解决特殊学生的逃学旷课难题。

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4、努力学习先进的教学手段,搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。

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5、利用业余时间继续参加业务进修,顺利通过成人高考。

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2004年1月8日

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二、业务知识能力

在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加浙江大学大专自考学习,尽力做到学以致用,并于今年顺利毕业。积极参加教研活动,并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学

的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

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

1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

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2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。

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3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。

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

4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。

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

5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂,是学生真正喜欢语文,学好语文。

6、鼓励学生多读多写,进一步强化作文教学,全面提高学生读写能力。

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三、班主任工作



在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利条件下,也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中,主要做到了“爱”和“严”,具体表现在:

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

1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。

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

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

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

3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。

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

4、采用积分制,有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。





5、创设平等和谐的师生交流环境,全面提高班级风貌。





6、加强和其他学科任课教师的协作,努力提高各科学习成效。

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四、工作成绩

个人:



1、第四届“中国少年作家杯”全国征文大赛优秀辅导奖。





2、“我的一天”征文优秀辅导奖。

3、全国中小学生课外作文创作笔会大赛最佳指导奖。



学生:



1、辅导学生习作在市级以上发表共计30余篇。



2、辅导学生习作在市级以上获奖共计50余人次。

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

五、努力方向





1、充分发挥骨干教师的带头作用,进一步全面提高自身素质能力。





2、积极参与课题研究,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率。





3、积极认真地开展家访工作,想办法解决特殊学生的逃学旷课难题。



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4、努力学习先进的教学手段,搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。&

本人在本年度的教育教学工作中,不怕困难,敢于创新,取得了一定的成绩,现小结如下:





一、政治思想素质



坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。



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二、业务知识能力



在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加浙江大学大专自考学习,尽力做到学以致用,并于今年顺利毕业。积极参加教研活动,并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:





1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。





2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。





3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。





4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。





5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂,是学生真正喜欢语文,学好语文。

6、鼓励学生多读多写,进一步强化作文教学,全面提高学生读写能力。

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三、班主任工作



在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利条件下,也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中,主要做到了“爱”和“严”,具体表现在:

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1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。

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2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

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3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。

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

4、采用积分制,有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。

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

5、创设平等和谐的师生交流环境,全面提高班级风貌。



6、加强和其他学科任课教师的协作,努力提高各科学习成效。

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四、工作成绩

个人:



1、第四届“中国少年作家杯”全国征文大赛优秀辅导奖。





2、“我的一天”征文优秀辅导奖。

3、全国中小学生课外作文创作笔会大赛最佳指导奖。



学生:



1、辅导学生习作在市级以上发表共计30余篇。



2、辅导学生习作在市级以上获奖共计50余人次。

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五、努力方向





1、充分发挥骨干教师的带头作用,进一步全面提高自身素质能力。





2、积极参与课题研究,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率。





3、积极认真地开展家访工作,想办法解决特殊学生的逃学旷课难题。





4、努力学习先进的教学手段,搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。





5、利用业余时间继续参加业务进修,顺利通过成人高考。

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2004年1月8日

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