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经验交流-让孩子学会思考自己解决问题 德国哲学家、教育家康德曾经断言:人的教育不能只是简单地、机械地接受训练,最重要的是要使儿童学会思考。教育孩子,不仅要让孩子学会倾听,学会表达,还一定要让孩子学会思考。尤其是在孩子取得成功或遭遇失败的时候,在孩子犯错而尚未认识到的时候,给孩子一点时间和空间,让孩子进行反思或反省,是十分必要的。 一般情况下,我会告诉孩子,你只管大胆地去做,只要用心做了,即使错了,也会是一种进步,成功是踩着不断的失败走过来的,我相信你一定行。
开始,儿子还不太相信,慢慢地他就从中得到了甜头,学习更用功,学习的效果也更好了。 培养孩子学会思考的过程——让他去想,比思考出正确的答案重要的多。 曾经读过这样一个故事: 一位爸爸下班的时候,发现已经放学的儿子在大门口使劲地开门。原来,门锁由于生锈很难打开。见到爸爸回来,急得满头大汗的儿子赶紧把钥匙递给爸爸,说:“这锁可真难开,还是您来开吧!”这位明智的爸爸并没有去接儿子的钥匙,而是对儿子说:“这么简单的问题都要我帮忙吗?如果我不回来你会怎么办?”说着,这位爸爸做了个无能为力的表情。
儿子起先觉得有点委屈,刚想发作,爸爸又说:“你想想看,其他人遇到这种情况会怎么处理?”儿子想了想说:“滴两滴油在上面吧!”可是儿子马上又说,“现在不是没有油吗?”爸爸不吭声,又过了一会儿,只见儿子高兴地一拍脑袋。于是,他放下书包,拿出文具盒,用小刀削了一点铅笔芯的末儿,然后把这些末儿倒进了钥匙孔里。门顺利地打开了。这时,爸爸对儿子说:“我就知道你能够依靠自己来处理问题的,这才是个男子汉!” 教师父母的“教”是为了“不教”,教给孩子学习方法,教给孩子解决问题的办法,让孩子真正成为学习上的主人,生活的主人,是我们的最终目的。
当孩子遇到问题,有时我们教师、家长也可以“懒”一回,让孩子做“主角”, 我们只要像故事中的爸爸一样给予孩子适当的引导、适度的鼓励、适宜的评价就可以了。
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