区时的计算方法 - 范文无忧网

[计算机教学个人工作总结]一、思想认识。在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生...+阅读

高中地理学习：区时的计算方法

一.直线法所谓直线法，也可叫数数法，就是先画一条直线，在这条直线上划分出24等份，标注出24个时区。在图中标注出已知地点所在的时区和未知地点所在的时区。根据每向东跨越一个时区，时间增加一小时；每向西跨越一个时区，时间减少一小时，一个一个地往前数。如已知北京（东八区）为上午10时，求东二区的区时。就可以从北京所在的东八区开始向西数时间10、9、8、7、6、5、4，一直数到东二区，正好是4时，那么东二区的区时就是上午4时。这种通过数数的方法最好避开日界线。即将中时区放在中间，而把东西十二区分开。如果计算中确实要经过日界线，在直线上可以把东西十二区直接标成十二区，以免把东十二区和西十二区数成两个时区而出现错误。对于参加高考的学生来说，这种方法虽然显得有些笨拙，但结果非常可靠。所以这种笨方法可以为学生挣得3～4分，甚至更多。但是这种方法有时也许会很烦而且不管用，特别是涉及到地方时计算时。二.公式法公式法是区时计算的“万能钥匙”，时时管用。利用公式法进行区时计算的步骤大致是：第一步是求时区：即已知某地的经度求该地的时区。其换算公式是：（某地经度＋7.5°）÷15＝该地所在的时区（结果取整数，舍去余数）。所求地为东经度则求出的是东时区；所求地为西经度则求出的为西时区。如求130°E所在的时区，用公式法求解如下：（130°＋7.5°）÷15＝9.2，取整数9，舍去余数2，该地所在的时区为东九区。第二步是求区时差：区时差的求法有两种情况。 A.两地都在东时区或西时区，则：区时差＝（大时区数－小时区数）×1小时； B.两地中一地在东时区，一地在西时区，则：区时差＝（东时区数＋西时区数）×1小时（不过日界线）或区时差＝［（12－东时区数）＋（12－西时区数）］×1小时（过日界线）；第三步是求区时：区时的计算可以分两种情况：过日界线或不经过日界线。不过日界线：A.所求地区时＝已知地区时＋区时差（所求时区在已知时区以东）； B.所求地区时＝已知地区时－区时差（所求时区在已知时区以西）；过日界线：A.所求地区时＝已知地区时＋区时差－1天（所求时区在已知时区以东）； B.所求地区时＝已知地区时－区时差＋1天（所求时区在已知时区以西）。第四步是如果有飞行时间（即路程时间），则要加上路程时间。由此可见，利用公式计算，不必绘制时区图，但学生要理解并掌握公式的使用情况。即根据题干的信息，确定应该用哪一个公式。当然我们还可以用一个更为简便的公式。这个公式不用管两地在哪一个时区。只需要先假设东一区、东二区……东十二区分别用代号＋1、＋2、……＋12表示；西一区、西二区……西十二区分别用代号－1、－2、……－12表示，中时区用“0”表示。就可以根据题意求区时，其公式是：所求区时＝已知区时＋（未知时区代号－已知时区代号）×1小时＋路程时间利用此公式计算时，需要对所求结果进行判断，因为结果可能出现负数。如果出现负数，就要再用24小时换算