[精选2016班主任年度工作总结]班主任年度工作总结例文来啦。下面是小编搜集整理的班主任年度工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注年度工作总结栏目!班主任的工作是一项复杂细致的工作,是学生班级集体的...+阅读
在区残联的正确指导下,紧紧围绕区残联的中心工作,认真贯彻深圳市扶持残疾人就业办法,以切实解决残疾人教育、培训、就业的实际需求为出发点,开拓创新,努力拼搏, 全年全区共安排残疾人就业706人(其中分散就业408人、委托安置就业203人、就业困难残疾人托底就业51人、个体从业18人、盲人就业26人);全年新增就业98人,就业率为96.2%。社会保障方面:为210人符合社保补贴人员共补贴社保金额214660.38元,依据深圳市扶持残疾人就业办法给49家用人单位共184786.6元的残疾员工社保补贴。给51名就业困难残疾人托底就业支付经费1496340元;为36名残疾儿童提供随班就读特教支援服务,为16名失学残疾儿童给予补偿性教育服务,共支付经费33万元。为在职员工培训共298人次,经培训后有21人领取上岗资格证、44人领取专业职称证书。较好地完成全年工作任务。 主要工作措施
一、 认真贯彻深圳市扶持残疾人就业办法,多形式地增加就业岗位,提高残疾人就业率。
1、强化对莲塘残疾人集中就业基地的扶持,提升残疾人集中就业的带动作用。全年该基地先后安排辖区残疾人就业13人次,并设立过渡性就业岗位,为精神类残疾人融入社会就业提供实习平台。
2、提升街道残疾人综合(职业)康复服务中心功能,依托街道职康平台,拓展残疾人就业岗位。全年新增委托安置就业12人,新增托底就业岗位21个。新增2个盲人医疗保健按摩室,提供4个盲人就业岗位。
3、积极推动残疾人多渠道多方式就业。通过招聘会、个别推荐等方式向社会用人单位安排残疾人分散就业。先后组织了深圳市百盛餐饮有限公司、深圳市融关资产管理有限公司等共22家企业参加的招聘会,提供各类招聘工作岗位近50多个,组织了72人次的残疾人参加,会上达成就业意向31人次,有10名残疾人实现上岗就业。利用街道职康中心平台,通过委托安置就业方式全年新增就业15人,通过托底安置就业方式全年新增就业21人。安排了18名有部分劳动能力残疾人过渡性就业,新增安排3名盲人按摩师在街道职康中心就业。
二、加强培训和就业的衔接工作。全年开展在职技能提升培训和专业技术培训共209人次,经培训后有21人领取上岗资格证、44人领取专业职称证书。较好提升残疾人职业技能水平。建立完善残疾人就业困难援助和扶持制度,通过“送政策、送岗位、送服务、送温暖” 等多形式、多渠道促进残疾人就业增长,实现了全年全区残疾人新增就业98人。
三、完成区政府下达有就读能力特殊儿童入学率100%任务,完善和拓展特教支援服务工作,罗湖区残联帮助适龄残疾儿童解决入学困难,有学习能力的残疾儿童入学率达到100%的工作纳入2012年区政府工作督察事项,为落实此工作任务,我们制订了罗湖区残联帮助适龄残疾儿童解决入学困难,有学习能力的残疾儿童入学率达100%的工作方案。 第一季度完成了对全区适龄残疾儿童入学情况普查工作。 第二季度完成了对全区适龄残疾儿童未入学就读的进行学习能力评估工作及入学预报名工作。 第三季度完成与区教育局就安排有入学就读能力适龄残疾儿童入校就读的协调工作,使7名残疾儿童入读普校随班就读,3名残疾儿童入读元平特校。使有就读能力和就读愿望的残疾儿童入学率达100%。 第四季度对适龄残疾儿童就读所在的普通学校开展特教支援指导,并对有需求的随班就读残疾儿童开展特教支援服务。 为提高随班就读残疾学生学习能力和学业水平,为失学残疾儿童提供补偿性教育,探索学校、社会组织、家庭相结合的特殊教育支援服务新模式,促进教育均衡发展,提升残疾儿童融和教育质量和为失学残疾儿童提供补偿性教育,促进享受教育的平等机会。坚持以人为本的科学发展观为指导,以随班就读残疾学生需求为导向,以拓展随班就读残疾学生服务新方式为宗旨,以实现随班就读残疾学生个体需求和个性化服务有效对接为重点,充分整合利用社会资源,切实为随班就读残疾学生提供有针对性的、符合其发展特点和需求的服务,为失学残疾儿童提供补偿性教育服务。区残联在2012年度安排专项资金,用以开展随班就读残疾学生特殊教育支援服务和失学儿童补偿性教育项目。使36名随班就读残疾学生得到特教支援服务,16名失学儿童得到补偿性教育服务。得到社会和家长的好评,收到了较好的社会效益。
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