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农广校2006年工作总结

12月02日 编辑 fanwen51.com

[精选2016班主任年度工作总结]班主任年度工作总结例文来啦。下面是小编搜集整理的班主任年度工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注年度工作总结栏目!班主任的工作是一项复杂细致的工作,是学生班级集体的...+阅读

文章标题:农广校2006年工作总结

在省农广校的正确领导下,在相关业务单位的大力协助下,市农广校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六届六中全会和中共中央、国务院《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》文件精神,认真落实科学发展观,坚持“培养新农民、服务新农村”的

办学宗旨,充分发挥农业现代远程教育培训的优势,积极探索教育培训工作服务于建设现代农业和建设社会主义新农村的新办法、新模式。经过全体工作人员的一致努力,取得了显著的成效。据统计,截止11月底,全市“农业科技入户直通车”共下乡培训农民17153人次、完成农业实用技术培训17600人次、绿色证书培训7416人、新型农民科技培训3500人、农村劳动力转移培训4100人,招收大中专学员1356人。较好地完成了省农广校年初下达的各项任务目标(任务目标分别为农业实用技术培训8050人次、绿色证书培训1206人、农村劳动力转移培训4025人、大中专招生1217人)。现将主要工作总结如下:

一、加强政治学习,做好农民培训工作。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,把学习贯彻党的十六届六中全会精神与推动当前各项工作紧密结合起来,与建设社会主义新农村结合起来。加强农民培训,充分发挥农广校的主体作用,全面提高农民素质,着力培育新型农民,提高农民的自我发展能力。突出抓好农村劳动力转移工程、绿色证书、新型农民培训、农村实用人才、远程科技教育等五大培训工作,踏踏实实为农民做好事、办实事,为农业增效、农民增收作出我们应有的贡献。

二、采取有力措施,开展多形式的农民培训活动

1、制定全年农民教育培训工作意见和工作计划为了使农民培训工作有章可循,年初根据委党委的工作部署和省校的要求,在征求各分校培训意见的基础上,农广校结合市农委“情系三农”品牌建设,提出《市农业广播电视学校2006年农业科技教育培训工作要点》和《关于2006年农业科技教育培训工作的意见》,确定了2006年全市农民培训的主要任务指标,对目标责任分解到各单位、各责任人,并提出了具体工作要求,并制订了相应目标责任制和考核标准。

2、实施各项农民科技教育培训工程一是充分发挥“农业科技入户直通车”的作用。要求承担科技入户直通车项目的即墨、平度两分校以文件或相关手续的形式,确认农广校对“农业科技入户直通车”的产权和管理使用权,制定具体的使用管理办法和工作任务目标,以充分发挥好直通车的进村入户培训功能。据统计,截止11月底,直通车共下乡培训109次,受训农民达17153人次。其中即墨分校直通车下乡51次,培训农民达6153人次;平度分校直通车下乡58次,培训农民达11000多人次。直通车进村入户培训情况分别被《日报》、《财经日报》、电视台、即墨电视台、平度电视台等多家新闻媒体宣传报道。二是顺利启动新型农民教育培训“三进村”行动。根据中央和省农广校《关于印发百县万村新型农民培训“三进村”工作方案的通知》精神,确定即墨为我省农广校系统十县百村新型农民教育培训“三进村”行动试点市。以6月份在即墨市移风店镇举行“新型农民教育培训‘三进村’启动仪式”为标志,推进培训教师进村、媒体资源进村和人才培养进村的“三进村”行动在全市全面展开,目前已确保培训教师平均每周至少进村入户指导1次,在重点村组织开展实用技术培训、绿色证书培训和中专学历教育,多形式、多层次、多方位、有针对性地开展农村实用人才培训活动,确保新型农民教育培训工作落到实处。

3、进一步完善全市农民科技教育培训体系为加强师资力量建设,积极携手农业、林业、畜牧、水产等部门和大专院校及科研院所,聘请经验丰富的专家担任兼职教师,充实培训教师队伍。目前全市已建成由160人组成的专兼职教师队伍,进村入户对农民实施科技培训和技术指导。为确保农业科技“常下乡”和“下长乡”,目前还在全市建立了7个农业科技培训基地镇、29个基地村,21个农业科技书屋,还从基地镇村中筛选出了33户科技示范户,以充分发挥这些典型的示范和带动作用。

4、加大农民科技培训宣传力度,扩大农广校的声誉和社会影响。今年以来,市农广校在狠抓各项培训工程实施的前提下,还充分利用各种宣传媒体和开展多形式的“科技下乡”活动,以推动全市农民培训工作的深入开展。一是在平度组织了“2006年情系三农•农业科技入户直通车启动仪式”;二是在即墨移风店镇举办“情系三农•市农广校系统新型农民教育培训现场会”;三是会同优农中心在胶州市胶东镇罗家村举办了“情系三农•市科技12全文查看直通车食用菌新技术培训班”;四是深入即墨、平度、胶南、胶州、莱西各分校,对每一季度农业科技教育培训工作情况进行调研,对承担“农业科技入户科技直通车”项目的即墨和平度两分校进行督促检查;五是加大对培训亮点和典型的宣传力度。对每一季度的农民培训情况在农广校系统内进行通报,对各分校的培训情况逐一列表,上报市农委有关领导,并印发至各市区农

业局分管局长和农广校校长,以推动全市的培训工作。截止11月底,市农广校共写出宣传稿件14篇,其中《市“农业科技入户直通车”启动仪式在平度举行》、《市新型农民培训“三进村”行动在即墨市移风店镇启动》等6篇刊登在农经网、山东农业现代远程教育网和中国农村远程教育网等网络媒体上。有5篇发表在《农业广播电视教育报》等报刊上,有2篇宣传农广校学员带头创业的文章,刊登在省农广校为建校25周年校庆出版的《农广风采》上。

三、广开办学渠道,增强农广校自身的活力农广校在全面完成农民科技教育培训工作的基础上,立足于培养人才和维持正常办学,努力做好大中专招生和教学管理工作。一是根据农业部和中央农广校《关于实施农村实用人才培养“百万中专生计划”的意见》精神,市农广校积极与市畜牧局联系,组织全市4000余名工作能力强、素质高、没有达到中专学历的部分村级动物防疫员,参加由中央农广校新开设的“动物卫生防疫”专业中专班的学习,力争在三年内使他们取得相关专业中专以上毕业证书和动物防疫员职业资格鉴定证书。今年10月份,市农广校会同市畜牧局下发了《关于做好农村防疫员中专教育工作的通知》,通知对参加学习的学员在招生对象、培养目标、教学组织、学习形式以及学制、学费、报名时间等内容作出了明确规定。目前招生工作正在有序进行中。二是积极响应省校号召,认真组织市校系统全体教师踊跃报名,参加全省农业广播电视学校系统第六届教师教学能手评选活动。我校即墨分校的李纲、李丙新老师分别获得了

一、二等奖和两个三等奖,同时获全省农业广播电视学校系统第六届教师评优教学能手称号。我校荣获全省农业广播电视学校系统第六届教师教学评优先进集体称号,为做好当前和今后一个时期的农民培训和农村实用人才培养工作,建立一支勤奋敬业、甘于奉献、作风过硬、业务精良的教师队伍,作出了应有的贡献。三是拓展招生办学渠道,扩大新的办学项目。在原有同山农大、省委党校联合办学的基础上,今年又增加了山大、莱农和山东交通学院等院校的成人高考项目。为进一步扩大招生范围,加大招生力度,今年以来,市校分别在《晚报》、《早报》、《半岛都市报》及《日报》上发布招生广告共计15次;印刷招生简章6000余份,在市内人口密集的地方散发;同时各市区分校也采取了各种方式(如报纸、电视等媒体广告)加以发动,并积极争取相关部门领导支持。目前全市今年共招收大中专生1356人。四是建立健全办学规章制度,认真组织教学。根据农广校多层次、多形式、多学科办学和“五级办学、四级管理”的特点,建立完善了中专、高等教育、农民培训、财务管理等一整套规章制度,使各项管理工作实现了科学化、规范化。其次对各层次各班次的教学计划执行情况、学员自学、面授辅导、考试情况进行督导检查,保证了教学计划的顺利开展。

四、积极争取项目,改善办学条件进一步充实和完善了远程教学系统。目前全市已建成10个网络教室,拥有600多台计算机,成为全国农广校系统中第一个也是唯一一个的城市网络群,同时,具备了制作各种音频、视频课件的能力,大大提高了我市农广校系统的整体办学水平。

五、存在的问题和不足

1、各级相关部门虽已认识到农民科技教育培训和农村劳动力转移培训工作的重要性和迫切性,但对如何更好地做好这项工作,思路不清晰,措施不到位,资金不落实,还需农广校进一步加大宣传力度,积极争取各方面的支持,以找到新的突破口和切入点,切实搞好农民培训工作。

2、在建设新农村的工作中,农民教育培训投入不足。农民教育培训是一项公益性、非赢利性的事业,必须依靠各级财力的大力支持。目前由于人员和经费投入不足,对农民进行相关的培训缺乏应有的力度,缺少系统的全面的规划。

3、各地农民培训工作发展不平衡,部分农广校办学人员缺乏主动性、创造性,难以适应“培养新农民、建设新农村”的时代要求,还没有探索出一条得心应手的培训农民的成功新路子。

六、2007年工作打算

1、结合新型农民科技培训“三进村”行动,进一步发挥“农业科技入户直通车”的作用,深入实施农业实用技术培训工程,确保全年完成10000人的培训任务。以发展当地农业主导产业或优势产业为重点,按照一乡一业、一村一品的产业发展模式,有效推进“三进村”行动。

2、积极落实“百万中专生计划”。争取各级各部门的支持,确保“动物卫生防疫”专业中专学历培训计划落实到位。

3、完善农业行业特有工种职业技能鉴定站的职能,理顺关系,扎实有效开展职业技能鉴定工作。

4、及时总结宣传农民培训工作的典型和经验,继续做好培训亮点的宣传工作。积极争取领导的支持,确保农广校各项事业的有力发展。在明年的工作中,我们要更加积极努力地开展工作,不断开拓农业科技教育培训的新局面,进一步提高我市广大农民的科技文化素质,使他们增强致富本领,增加收入,为建设社会主义新农村做出我们应有的贡献。

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在省农广校的正确领导下,在相关业务单位的大力协助下,市农广校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六届六中全会和中共中央、国务院《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》文件精神,认真落实科学发展观,坚持“培养新农民、服务新农村”的

办学宗旨,充分发挥农业现代远程教育培训的优势,积极探索教育培训工作服务于建设现代农业和建设社会主义新农村的新办法、新模式。经过全体工作人员的一致努力,取得了显著的成效。据统计,截止11月底,全市“农业科技入户直通车”共下乡培训农民17153人次、完成农业实用技术培训17600人次、绿色证书培训7416人、新型农民科技培训3500人、农村劳动力转移培训4100人,招收大中专学员1356人。较好地完成了省农广校年初下达的各项任务目标(任务目标分别为农业实用技术培训8050人次、绿色证书培训1206人、农村劳动力转移培训4025人、大中专招生1217人)。现将主要工作总结如下:

一、加强政治学习,做好农民培训工作。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,把学习贯彻党的十六届六中全会精神与推动当前各项工作紧密结合起来,与建设社会主义新农村结合起来。加强农民培训,充分发挥农广校的主体作用,全面提高农民素质,着力培育新型农民,提高农民的自我发展能力。突出抓好农村劳动力转移工程、绿色证书、新型农民培训、农村实用人才、远程科技教育等五大培训工作,踏踏实实为农民做好事、办实事,为农业增效、农民增收作出我们应有的贡献。

二、采取有力措施,开展多形式的农民培训活动

1、制定全年农民教育培训工作意见和工作计划为了使农民培训工作有章可循,年初根据委党委的工作部署和省校的要求,在征求各分校培训意见的基础上,农广校结合市农委“情系三农”品牌建设,提出《市农业广播电视学校2006年农业科技教育培训工作要点》和《关于2006年农业科技教育培训工作的意见》,确定了2006年全市农民培训的主要任务指标,对目标责任分解到各单位、各责任人,并提出了具体工作要求,并制订了相应目标责任制和考核标准。

2、实施各项农民科技教育培训工程一是充分发挥“农业科技入户直通车”的作用。要求承担科技入户直通车项目的即墨、平度两分校以文件或相关手续的形式,确认农广校对“农业科技入户直通车”的产权和管理使用权,制定具体的使用管理办法和工作任务目标,以充分发挥好直通车的进村入户培训功能。据统计,截止11月底,直通车共下乡培训109次,受训农民达17153人次。其中即墨分校直通车下乡51次,培训农民达6153人次;平度分校直通车下乡58次,培训农民达11000多人次。直通车进村入户培训情况分别被《日报》、《财经日报》、电视台、即墨电视台、平度电视台等多家新闻媒体宣传报道。二是顺利启动新型农民教育培训“三进村”行动。根据中央和省农广校《关于印发百县万村新型农民培训“三进村”工作方案的通知》精神,确定即墨为我省农广校系统十县百村新型农民教育培训“三进村”行动试点市。以6月份在即墨市移风店镇举行“新型农民教育培训‘三进村’启动仪式”为标志,推进培训教师进村、媒体资源进村和人才培养进村的“三进村”行动在全市全面展开,目前已确保培训教师平均每周至少进村入户指导1次,在重点村组织开展实用技术培训、绿色证书培训和中专学历教育,多形式、多层次、多方位、有针对性地开展农村实用人才培训活动,确保新型农民教育培训工作落到实处。

3、进一步完善全市农民科技教育培训体系为加强师资力量建设,积极携手农业、林业、畜牧、水产等部门和大专院校及科研院所,聘请经验丰富的专家担任兼职教师,充实培训教师队伍。目前全市已建成由160人组成的专兼职教师队伍,进村入户对农民实施科技培训和技术指导。为确保农业科技“常下乡”和“下长乡”,目前还在全市建立了7个农业科技培训基地镇、29个基地村,21个农业科技书屋,还从基地镇村中筛选出了33户科技示范户,以充分发挥这些典型的示范和带动作用。

4、加大农民科技培训宣传力度,扩大农广校的声誉和社会影响。今年以来,市农广校在狠抓各项培训工程实施的前提下,还充分利用各种宣传媒体和开展多形式的“科技下乡”活动,以推动全市农民培训工作的深入开展。一是在平度组织了“2006年情系三农•农业科技入户直通车启动仪式”;二是在即墨移风店镇举办“情系三农•市农广校系统新型农民教育培训现场会”;三是会同优农中心在胶州市胶东镇罗家村举办了“情系三农•市科技[]直通车食用菌新技术培训班”;四是深入即墨、平度、胶南、胶州、莱西各分校,对每一季度农业科技教育培训工作情况进行调研,对承担“农业科技入户科技直通车”项目的即墨和平度两分校进行督促检查;五是加大对培训亮点和典型的宣传力度。对每一季度的农民培训情况在农广校系统内进行通报,对各分校的培训情况逐一列表,上报市农委有关领导,并印发至各市区农

业局分管局长和农广校校长,以推动全市的培训工作。截止11月底,市农广校共写出宣传稿件14篇,其中《市“农业科技入户直通车”启动仪式在平度举行》、《市新型农民培训“三进村”行动在即墨市移风店镇启动》等6篇刊登在农经网、山东农业现代远程教育网和中国农村远程教育网等网络媒体上。有5篇发表在《农业广播电视教育报》等报刊上,有2篇宣传农广校学员带头创业的文章,刊登在省农广校为建校25周年校庆出版的《农广风采》上。

三、广开办学渠道,增强农广校自身的活力农广校在全面完成农民科技教育培训工作的基础上,立足于培养人才和维持正常办学,努力做好大中专招生和教学管理工作。一是根据农业部和中央农广校《关于实施农村实用人才培养“百万中专生计划”的意见》精神,市农广校积极与市畜牧局联系,组织全市4000余名工作能力强、素质高、没有达到中专学历的部分村级动物防疫员,参加由中央农广校新开设的“动物卫生防疫”专业中专班的学习,力争在三年内使他们取得相关专业中专以上毕业证书和动物防疫员职业资格鉴定证书。今年10月份,市农广校会同市畜牧局下发了《关于做好农村防疫员中专教育工作的通知》,通知对参加学习的学员在招生对象、培养目标、教学组织、学习形式以及学制、学费、报名时间等内容作出了明确规定。目前招生工作正在有序进行中。二是积极响应省校号召,认真组织市校系统全体教师踊跃报名,参加全省农业广播电视学校系统第六届教师教学能手评选活动。我校即墨分校的李纲、李丙新老师分别获得了

一、二等奖和两个三等奖,同时获全省农业广播电视学校系统第六届教师评优教学能手称号。我校荣获全省农业广播电视学校系统第六届教师教学评优先进集体称号,为做好当前和今后一个时期的农民培训和农村实用人才培养工作,建立一支勤奋敬业、甘于奉献、作风过硬、业务精良的教师队伍,作出了应有的贡献。三是拓展招生办学渠道,扩大新的办学项目。在原有同山农大、省委党校联合办学的基础上,今年又增加了山大、莱农和山东交通学院等院校的成人高考项目。为进一步扩大招生范围,加大招生力度,今年以来,市校分别在《晚报》、《早报》、《半岛都市报》及《日报》上发布招生广告共计15次;印刷招生简章6000余份,在市内人口密集的地方散发;同时各市区分校也采取了各种方式(如报纸、电视等媒体广告)加以发动,并积极争取相关部门领导支持。目前全市今年共招收大中专生1356人。四是建立健全办学规章制度,认真组织教学。根据农广校多层次、多形式、多学科办学和“五级办学、四级管理”的特点,建立完善了中专、高等教育、农民培训、财务管理等一整套规章制度,使各项管理工作实现了科学化、规范化。其次对各层次各班次的教学计划执行情况、学员自学、面授辅导、考试情况进行督导检查,保证了教学计划的顺利开展。

四、积极争取项目,改善办学条件进一步充实和完善了远程教学系统。目前全市已建成10个网络教室,拥有600多台计算机,成为全国农广校系统中第一个也是唯一一个的城市网络群,同时,具备了制作各种音频、视频课件的能力,大大提高了我市农广校系统的整体办学水平。

五、存在的问题和不足

1、各级相关部门虽已认识到农民科技教育培训和农村劳动力转移培训工作的重要性和迫切性,但对如何更好地做好这项工作,思路不清晰,措施不到位,资金不落实,还需农广校进一步加大宣传力度,积极争取各方面的支持,以找到新的突破口和切入点,切实搞好农民培训工作。

2、在建设新农村的工作中,农民教育培训投入不足。农民教育培训是一项公益性、非赢利性的事业,必须依靠各级财力的大力支持。目前由于人员和经费投入不足,对农民进行相关的培训缺乏应有的力度,缺少系统的全面的规划。

3、各地农民培训工作发展不平衡,部分农广校办学人员缺乏主动性、创造性,难以适应“培养新农民、建设新农村”的时代要求,还没有探索出一条得心应手的培训农民的成功新路子。

六、2007年工作打算

1、结合新型农民科技培训“三进村”行动,进一步发挥“农业科技入户直通车”的作用,深入实施农业实用技术培训工程,确保全年完成10000人的培训任务。以发展当地农业主导产业或优势产业为重点,按照一乡一业、一村一品的产业发展模式,有效推进“三进村”行动。

2、积极落实“百万中专生计划”。争取各级各部门的支持,确保“动物卫生防疫”专业中专学历培训计划落实到位。

3、完善农业行业特有工种职业技能鉴定站的职能,理顺关系,扎实有效开展职业技能鉴定工作。

4、及时总结宣传农民培训工作的典型和经验,继续做好培训亮点的宣传工作。积极争取领导的支持,确保农广校各项事业的有力发展。在明年的工作中,我们要更加积极努力地开展工作,不断开拓农业科技教育培训的新局面,进一步提高我市广大农民的科技文化素质,使他们增强致富本领,增加收入,为建设社会主义新农村做出我们应有的贡献。

《农广校2006年工作总结》

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