[班队活动课教案——友谊之光]您现在正在阅读的《班队活动课教案——友谊之光(适于中、高年级)》文章由收集。九象网: .9xwang. 一、活动名称:友谊之光 二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱...+阅读
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一、 活动意义 在班集体建设过程中,建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神。
二、 活动内容 怎样使学生了解朋友的重要性,怎样使学生知道在结交朋友上的利弊得失,培养为他人服务的良好态度,怎样使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人,乐于接近周围人,做个被大家欢迎的人,与他人建立和谐的人际关系。
三、 活动形式 讨论、演讲
四、 活动准备1. 每个学生准备一张朋友的照片。2. 师生动手,共同收集关于朋友、友谊的精彩例句或古今中外关于朋友的感人故事。3. 事先将每个同学的名字写在小纸片上,装入一密封纸箱中。
五、 活动程序1. 师生对话,了解人际关系对心理健康发展的意义,阐明人与人之间需要真诚的友爱的观点。(1) 主持人叙述并提问:有一个孤独的旅行者在沙漠中行进,一天,两天,三天,茫茫沙海,渺无人烟,请大家想象一下,这个沙漠旅行者将需要什么。(2) 学生想象并回答。(3) 教师小结:这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外,最需要的将是与人交谈,希望遇到人,能够与人交往,但朋友将更有意义,哪怕是分担痛苦。(4) 主持人提问:我们什么情况下最需要朋友?(5) 学生讨论,小组归纳:① 困难的时候需要获得朋友的帮助。② 苦恼的时候需要获得朋友的安慰。③ 孤独的时候需要获得朋友的陪伴。④ 快乐的时候需要和朋友一起分享。2. 开展天使与主人的服务活动,让同学体会相互帮助的活动,每一个人既是天使,又是主人,天使要在一周内为主人服务,项目主要指精神上的安慰,避免物质上的服务。(1) 活动规则:每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字,抽到自己者重抽,小纸条由教师写上抽取者名字保存(以备一周后总结)。你抽到的那位同学即是你主人,你就是他的天使,从现在起一周内,尽量找机会替主人服务。(2) 强调精神上、实质上的正当服务,避免物质上的服务,不可替主人写作业或作弊、打架。(3) 找主人给予适时的帮助,例如主人苦恼时,可以通过写信交谈去问候;主人做值日生,帮助他一起做好保洁工作;主人遇到困难时,可以和他一起解决;主人开口说脏话,或有不文明言行时,可以善意地给他指出来,协助其改正,天使尽量秘密地替主人服务。(4) 允许同学善意地干扰,可以去服务其他主人,让自己的主人不太能确定真正的天使,以促进全班同学互帮互助的团结精神,实现撒播友谊种子的目的。3. 师生对话,探讨友谊的条件或范围。(1) 由主持人提问:友谊得以发展的重要前提是什么?(2) 学生讨论。(3) 教师归纳:要得到真正的友谊,要想友谊天长地久,必须做到:真诚待人,热情助人,强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵,需要我们每个人来爱护。
六、 活动要求(1) 要求学生人人参与讨论。(2) 学生的友谊应建立在平等的基础之上,同学之间的交往不能有任何铜臭味。(3) 同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情。(4) 建议使用时间:初一下学期。
七、 活动后记注:以上活动计划参照《班集体建设》中有关内容。 >>《主题班会:撒播友谊的种子》这篇教育教学文章来自[九象范文]fanwen.zxxk. 收集与整理,感谢原作者。
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