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一、 领导班子好。
自2009年3月**中学新一届领导班子成立以来,党、政、工、团组织健全,各组织能够认真学习和自觉践行“三个代表”重要思想,积极协调并支持行政人员完成本单位和上级交给的各项工作任务。特别是各单位能够大胆独立制定管理制度并开展各项工作,机制健全,督导到位。政教处制定的《校园安全管理细则》和《学生宿舍规范管理制度》使我校近几年无一例安全事故发生,学生行为习惯及自主能力得到了加强,深受家长好评!教导处拟定的《教育管理和质量考核方案》得到百分之九十教职工满意,教育教学质量正在稳步提高!工会、共青团、妇代积极配合各单位开展了
三、八座谈会、学生青春期教育、各初级中学联谊教育教研活动、片区中小学教学衔接研讨活动以及师生体育、绘画、制作、红歌传唱、师德师风演讲、网络环境下赛课、说课等丰富多彩的集体活动。
丰富了学校师生生活,增强了师生及干群的和谐关系。各单位年初有计划,期中有小结,年终有总结。负责人述职制度坚持很好,检查及时,督导过硬,整改具体,档案详实,效果突出。真正做到了领导班子及班子集体有牌子、有位子,个个有事做,人人能做事。
二、 党员队伍好。
我校非常重视支部建设及支部的战斗堡垒作用。党员管理制度健全落实,“三会一课”及党费收缴工作按时按质进行;积极深入开展保持共产党员的先进性活动,落实科学发展观,全面推行素质教育,充分发挥党员干部的先锋模范作用;严格按要求发展党员,增强党员队伍凝聚力,提高党员素质;加强党员干部勤政廉洁、务实求真的工作作风。
自‘创建’以来,我支部一直坚持“学习、读书活动”的开展,人人有笔记,个个有心得,特别是2009年我校全面开展网络学习,充分利用优质网络资源进行教育教学起到了事半功倍的显著效果。我校一直坚持的“校长、支部书记接待日和来信来访问答活动”、“党员示范岗”评比、“党小组片区服务”、“学生心理咨询和贫困学生救助岗”发挥了意想不到的作用,一年多来,教职工没有上访事例,没有因贫困而使学生流失的现象。
校园环境变美了、干群关系亲密了、教风学风好转了、管理效果及教育教学质量全面提高了、教职工待遇提高了。
我支部实行支委成员按《课表》上党课制度,严格执行每季度两次党组织生活,坚持党员发展及工作程序“三上三下”制度。一年来我支部发展积极分子5人、预备党员3人、已下文批复为正式党员1人。在册党员和积极分子均能够按时参加组织活动,积极发挥才能,勇做各方面标兵。
三、工作机制好。
党组织充分发挥作用,监督并指导学校各部门制定、实施各项规章制度,监督并督促学校班子贯彻执行上级各部门方针政策。学校领导班子团结、勤政,朴实、精干。坚持了每周例行班子学习、汇报、提高及述职会议,要求班子以人为本,以德治校、依法治教,指导工会进行“优秀职工之家”评比,打造校园文化建设,树立文明新风,实行计划生育,真正做到了党务、政务公开,办事高效,工作运转协调规范
四、 发展业绩好。
2009年底县教育督导组来我校综合评估位居全县第二,支部建设最为优秀,得到上级各部门的高度好评!无论是捐资助贫还是资料上交,我支部均能做到按时按质,从不延误或拖拉。全校教职工精神状态良好,积极向上,《**教育》每期均有我校或教学、或管理、或党务、或新闻、或人物典型等方面的文章发表;杜世元书记的《年轻领导干部的心理储备》在**党建上将近期发表;并且支委成员均能以主任翁的姿态及时处理或解决教职工的热点、难点问题。
五、群众反映好。
新一届领导班子是上级严格按照知识化、年轻化的标准配备的,年轻,有胆识,有勇往直前的开拓精神,能够依法办事,尊重群众,公道正派,深得各级及群众好评。经党员民主生活评比和上级组织考核,班子成员满意度均达到85%。
六、 加分。
2009年支部书记杜世元关于《年轻领导干部的心理储备》在**党建上发表,对干部的成长及管理有独到的见解,值得参阅。
支部工作是学校工作的有力保障,我校将继续一如既往的做好组织健设工作,积极稳妥利用“科学发展观”推进素质教育,保障教育全面改革,使我校各方面工作再上新台阶!
**中学党支部
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