一年级数学教学工作工作总结

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一、思想认识方面

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，紧紧围绕学校教育中心开展工作，本学期中，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，热爱本职，踏实工作，力争在思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起好的形象。以认真负责的态度上好每堂课。

以满腔的爱心关心学生，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人。

二、教学工作方面。

一、认真备课。备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。认真写好教案和教后感。

二、认真上课。

为了提高教学质量，体现新的育人理念，把“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学，运用数学；通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。

鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。

三、认真批改作业。对于学生作业的布置，我本着“因人而异、适中适量”的原则进行合理安排，既要使作业有基础性、针对性，综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时、认真并做到了面批面改。

个别错题，当面讲解，出错率在50%以上的，我认真作出分析，并进行集体讲评。

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四、认真做好后进行转化工作。两个班44名学生中，学习中下者将近占一半，所以“抓差补缺”工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心；其次，对他们进行了辅导。

对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法上等方面。

本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

二、教学工作方面。

在这学期的教学中，我能自觉做到认真钻研教材、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。而且在教学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。

本学期我所教学的是培智班的数学和劳技课，每节课上课前我都能够针对不同智力残疾程度的学生的特点来设计课堂教学，教学中我注重引导智障学生体验所学知识与生活的密切联系，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学我所教授的课程、会用在课堂中所学到的知识。在课堂教学中，我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。

当学生有什么不懂的或有什么不清楚的地方向我提出疑问时，我会耐心地给他们讲解；当学生有一些生活中的问题不能自己解决的时候，我也会像一位好朋友一样向他伸出援助之手，学生每天做的作业我都及时的批改并注释。

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结合实际生活进行康复训练是每个学期教学工作的重头戏，因此我也结合自己所教学科开展各种类型的康复训练活动，例如在数学课堂上，我采用各种的教学方法让学生们认识颜色，认识方位，认识形状，点数等等，培养学生的认知能力，在劳技课上，我通过风趣，押韵的儿歌培养学生生活自理能力和社会交往能力，通过一个学期的训练，同学们在原有的基础上都有了或多或少的进步。

三、自我成长方面。

1．多听课，多学习。

“学然后知不足”，本学期学校给了我很多外出听课的机会，通过听有经验的老教师和优秀青年教师的课，使我认识到自己的不足，并能通过反思不断提高自己。

2．自我提高。

在课外我随时与其他教师进行交流，并将在教学中遇到一些不懂的问题，主动的向老教师请教，向各位有经验的老师请教，和办公室的老师一起讨论，直到弄懂为止，以此来提高自己。

此外，在学校领导的指导下，我勤练基本功，阅览群书，日积月累养成了读书的好习惯，并在丛书中学到了不少先进的教学理念。

四、反思总结方面。

作为新教师，我最大的愿望就是能通过一点一滴的收获后，适应工作，并尽快地成长为一名合格、先进而优秀的教师。因此本学期我在工作中努力，勤奋，但还是由于工作经验欠缺，在工作中有很多的不足，比如，在教学方法上还不够灵活，在学生创新思维的培养方面也做得还不够好等等。

在今后的教学中，我将继续努力，奋发进取，不断总结经验，争取更好地完成自己的教育教学工作任务。

有耕耘不一定会有收获，而努力用心的耕耘则一定会硕果累累，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，相信我的付出一定会换来一份充实而又沉甸甸的情感。

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