先进性教育活动全面工作总结

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按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署，我们县委办公室积极参加了全县第一批先进性教育活动。自活动开展以来，县委办公室始终围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，坚持规定动作不走样，自选动作有特色，切实加强领导，精心组织，周密部署，环环相扣，推动了整个教育活动健康开展。通过先进

性教育活动，县委办公室全体人员普遍受到了教育，达到了“五个更加”，即对保持共产党员先进性的重要性的必要性的认识更加深刻；通过学习党章，重温入党誓词，党员的理想信念更加坚定；提高素质、争先创优的欲望更加强烈；全心全意为人民服务的宗旨更加明确；廉政勤政的作风更加务实，有力地促进了各项工作。在活动中，我们严格按照活动实施方案，做到了全程系统化、步骤程序化、方法重点化，突出“三抓”，即抓组织、抓关键、抓机制，确保先进性教育活动扎实开展。

一、抓组织，加强领导，确保先进性教育活动顺利开展

中央在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的执政能力、巩固党的执政地位的需要，是实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的需要，是全面加强和改进党的建设的需要。我们充分认识到开展此次先进性教育活动的重要性和必要性，把先进性教育活动摆上重中之重的位置，从讲政治的高度，切实抓好先进性教育活动。一是成立组织，加强对先进性教育活动的领导。学教活动伊始，县委办公室及时召开专题会议，成立了由县委常委、县委办公室主任姚自立任组长、各位副主任担任副组长的先进性教育活动领导小组，并明确由县委办公室副主任赵新同志具体负责，各科室通力配合，所有工作服务服从于先进性教育活动，切实加强了对先进性教育活动的组织领导。二是精心制定了先进性教育活动方案。根据县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的总体部署，县委办公室结合工作实际，制定了详细具体、操作性强的工作方案，对活动每个阶段需要解决的突出问题、采取的工作措施、注意把握的关键环节等进行了细化和规范，对每个阶段的活动内容、参与范围、达到的目的等提出了具体要求。三是领导带头，以身作则搞好先进性教育活动。本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料活动搞好搞不好，关键在领导。这是历次教育活动的经验教训。如果一个单位的领导对活动认识不足，重视不够，工作上应付了事，那么这个单位的教育活动就很容易走形式。县委常委、办公室主任姚自立高度重视先进性教育活动，对县委办公室先进性教育活动的每个阶段都亲自部署，始终以双重身分参加先进性教育活动，既按要求参加县委常委先进性教育活动，又作为一名普通党员积极参加办公室党支部先进性教育活动，在活动中，他带头记学习笔记，带头撰写心得和党性分析材料，带头上党课，带头开展批评和自我批评，带头整改。每位副主任对自己分管的科室，大胆负责，以先进性教育活动为契机，深入查摆问题，提出切实可行的整改措施，促使先进性教育活动取得实实在在的效果。同时，在先进性教育活动中，县委办公室充分发挥全县党委系统“领头兵”的作用，注重在每个环节上都做到先行一步，以自己的模范行动带头全县先进性教育活动的开展。

二、抓关键，突出重点，确保先进性教育活动取得实效

这次先进性教育活动时间跨度长，涉及范围广，内容丰富，要求严格，标准很高。在工作中，必须抓关键环节，突出工作重点。

在学习动员阶段，我们周密制定计划，严格学习标准，通过领导讲、专家讲、集中学、自己学和大家议等方式，做到了“人员、时间、内容、效果”四落实，圆满完成了学习动员阶段的各项任务。一是突出重点，增强了学习培训的针对性。要求每位党员特别是党员领导干部，要将《保持共产党员先进性教育读本》以及先进性教育活动领导小组明确的其它重点篇目至少通读一遍；要求支委各成员在抓好自身学习的同时，要有针对性指导其他党员学习；要求党员在学好规定篇目的同时，要根据各自不同情况，适当增加学习内容。二是创新方法，突出了学习培训的灵活性。采取集中与分散、组织与个人等多种方法进行了学习，除学习《读本》全部篇目和各级党委关于先进性教育的相关文件和领导讲话外，组织全体党员学习了牛玉儒、任长霞、郑培明、孔繁森等优秀党员的先进事迹，观看了原河北省委办公厅秘书李真忏悔录等警示教育片，通过正反两面典型的对比，使广大党员特别是党员领导干部拒腐防变的能力和为人民服务的意识有了进一步增强。同时支部经过广泛讨论和征求意见，分层次按岗位制定了党员先进性标准的具体要求，要求全体党员特别是党员领导干部要仔细思考和研究把各项标准落实到工作实践中的有效措施，确保把达到党员先进性标准变为党员的自觉行动。三是注重质量，提高了学习培训的实效性。在学习培训工作中，坚持从提高学习质量入手，明确提出了“三个必须”：即必须通读选定的每篇文章，划出学习重点；必须在笔记上摘录每篇12全文查看文章的重点内容，领会文章要义；必须结合自身思想实际，边学习边思考，写出心得体会。并定期召开学习心得交流会，每位党员都在会上谈谈自己通过学习的收获和感想，相互交流，共同提高，同时也达到了锻炼了党员干部语言表达能力的目的。

在分析评议阶段，明确提出了思想发动、征求意见、交流谈心、党性分析和民主评议的工作重点，并由此入手突出抓好

了五个环节，确保了分析评议工作的有序开展。一是广泛征求意见。为找准县委办公室党员队伍中存在的突出问题，增强党员先进性教育活动的针对性和实效性，我们通过致函各乡镇和各部门、公开热线电话、设立意见箱、召开座谈会等多种形式，广泛征求各个层面人士对县委办公室工作以及其它方面的的意见和建议。先后发放征求意见表1000多份，共征求到各类意见和建议条。二是开展谈心活动。按照一般党员谈心不少于10人的要求，在全体党员中深入开展了谈心交流活动。在谈心活动中，党员们敞开思想，坦诚相见，互相帮助，互相提醒，增进了解，形成共识，用自己的真心实意换对方的真情厚意。三是深刻分析党性。在积极开展谈心活动的同时，县委办公室党支部认真做好撰写党性分析材料的辅导工作。要求党性分析要把握主线、紧扣主题、找准问题、实事求是、明确方向。按照统一要求，每位党员在自我对照查、党员互相查、群众帮着查的基础上，写出了问题准确、剖析深刻、态度鲜明的党性分析材料。四是开好专题组织生活会和民主生活会。根据征求到的意见和党性分析材料所体现的问题和不足，县委办公室党支部及时召开了专题组织生活会和专题民主生活会。与会同志结合在谈心活动和征求意见阶段反馈的意见和建议，按照胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的基本要求，全面总结和反思了自己的工作、作风和思想情况，开展了严肃的批评与自我批评，查找了存在的突出问题，对产生问题的原因进行了深刻剖析。会后，每位党员针对其他党员提出的意见进行了认真反思，并对党性分析材料进行了进一步的修改和完善。五是搞好评议，如实反馈意见。在专题组织生活会结束后，办公室党支部根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的意见和党员一贯表现，对每位党员自十六大以来在党性修养、工作作风、生活作风、党风和廉洁自律等方面进行了综合分析、总体评价，实事求是、客观公正、认真负责地提出了对每个党员的书面评议意见，并在党员大会上将评议意见反馈给党员本人。

在整改提高阶段，县委办公室党支部结合查摆出的问题，认真制定了整改方案，明确了整改时限，落实了整改责任，切实抓好整改。一是制定整改方案。党支部主要针对自身建设存在的问题、党员队伍存在的问题等制定了整改方案；党员个人主要针对自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题，以及群众提出的意见等制定了整改方案。二是建立了整改工作责任制。由各位分管副主任牵头，各科室具体负责，对分析评议阶段征求到的群众意见逐一落实，确保整改措施真正落到实处。

三、抓机制，健全制度，巩固先进性教育活动成果

保持共产党员先进性，是一项长期的工作，我们不能幻想着靠一阵活动就会一劳永逸，必须重视机制建设，完善各项制度，依靠制度规范党员干部的思想、工作和作风，让党员自己实践“三个代表”，永葆先进性。为巩固先进性教育活动成果，我们县委办公室重点抓好四项制度，争创四型办公室。

（一）完善学习制度，努力建设学习型机关。建设学习型机关、学习型社会是全面建设小康社会的重要内容。建设学习型机关，办公室应是先行者。我们要继续坚持每周

二、五学习日制度，引导每位同志都要把提高学习能力放在首位，一方面要确立终身学习的理念，拓宽学习领域，创新学习的方式方法，不断提高获取新知识的能力；另一方面要坚持学以致用，用新知识、新技能、新思路、新举措指导和推动办公室的各项工作。同时，研究制定学习考核制度，加强督促检查，定期考核通报，并将考核结果作为年终评先、干部使用的重要依据之一，用机制调动办公室干部职工学习的积极性、主动性和自觉性，建设学习型机关和学习型队伍，以学习能力的提高全面提升办公室的综合服务能力，开创办公室工作的新县面。

（二）健全工作制度，建设服务型机关。要坚持“三服务”方针，千方百计服务好领导、服务好基层、服务好群众。为领导服务要在发挥参谋助手作用上下功夫，切实增强服务本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料的超前性、主动性和自觉性，努力提高服务的质量和水平；为基层服务要积极主动，对来文要实行首问负责制、全程办结制和限时办结制；为群众服务要热情周到，尤其是对待上访群众，要耐心细致地做好解释和疏导工作，理顺情绪、化解矛盾，促进问题妥善解决。今后，要结合办公室工作实际，认真开展效能革命大讨论，制定出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，争创群众满意机关。

（三）改革用人制度，建设创新型机关。创新是发展的不竭动力。我们要实现争创一流的目标，就必须坚决打破传统的思维方式和工作方式，大胆改革，锐意创新。要鼓励创新者、支持实干者，打破论资排辈，只要有利于提高工作效率，只要有利于提高服务质量，我们就要大胆启用，为县委办公室注入新的活力，大力营造改革创新的浓厚氛围，提高办公室干部队伍的整体创新能力，推动办公室各项工作再上新台阶。

（四）严格管理制度，建设廉洁型机关。要严肃工作纪律，严格规章制度和工作程序，按规定办事，按程序规范运作，多请示、多报告。要严肃生活纪律，增强廉洁自律意识，时刻做到自重、自省、自警、自励，耐得住清苦，抗得住诱惑，经得起考验。办公室工作人员要坚决做到“四个不准”：没有领导同志交待，不准以领导同志名义对外联系办事；不准打着领导同志的旗号为自己拉关系、托人情；不准以领导机关干部职工身份摆架子、耍态度、搞特殊；不准借工作之机到基层吃拿卡要。办公室各级领导干部要带头遵守，作好表率。

总之，尽管我们在开展保持共产党员先进性教育活动以来取得了一定的成绩，但是，用“三个代表”重要思想来检验，用共产党员先进性的标准来衡量，还存在一些不足之处，如个别党员在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高；少部分党员的思想不够解放，作风不够深入，工作安于现状，缺乏创新意识，深入基层联系群众较少等。在今后的工作中，我们将始终不渝地按照保持共产党员先进性的具体要求，努力探索和建立永葆先进性的长效机制，并将以先进性教育活动为契机，不断加强自身建设，提高为人民服务的本领，为建设全面小康社会做出新的更大的贡献。

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按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署，我们县委办公室积极参加了全县第一批先进性教育活动。

自活动开展以来，县委办公室始终围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，坚持规定动作不走样，自选动作有特色，切实加强领导，精心组织，周密部署，环环相扣，推动了整个教育活动健康开展。通过先进

一、抓组织，加强领导，确保先进性教育活动顺利开展

二、抓关键，突出重点，确保先进性教育活动取得实效

这次先进性教育活动时间跨度长，涉及范围广，内容丰富，要求严格，标准很高。在工作中，必须抓关键环节，突出工作重点。

在学习动员阶段，我们周密制定计划，严格学习标准，通过领导讲、专家讲、集中学、自己学和大家议等方式，做到了“人员、时间、内容、效果”四落实，圆满完成了学习动员阶段的各项任务。一是突出重点，增强了学习培训的针对性。要求每位党员特别是党员领导干部，要将《保持共产党员先进性教育读本》以及先进性教育活动领导小组明确的其它重点篇目至少通读一遍；要求支委各成员在抓好自身学习的同时，要有针对性指导其他党员学习；要求党员在学好规定篇目的同时，要根据各自不同情况，适当增加学习内容。二是创新方法，突出了学习培训的灵活性。采取集中与分散、组织与个人等多种方法进行了学习，除学习《读本》全部篇目和各级党委关于先进性教育的相关文件和领导讲话外，组织全体党员学习了牛玉儒、任长霞、郑培明、孔繁森等优秀党员的先进事迹，观看了原河北省委办公厅秘书李真忏悔录等警示教育片，通过正反两面典型的对比，使广大党员特别是党员领导干部拒腐防变的能力和为人民服务的意识有了进一步增强。同时支部经过广泛讨论和征求意见，分层次按岗位制定了党员先进性标准的具体要求，要求全体党员特别是党员领导干部要仔细思考和研究把各项标准落实到工作实践中的有效措施，确保把达到党员先进性标准变为党员的自觉行动。三是注重质量，提高了学习培训的实效性。在学习培训工作中，坚持从提高学习质量入手，明确提出了“三个必须”：即必须通读选定的每篇文章，划出学习重点；必须在笔记上摘录每篇[]文章的重点内容，领会文章要义；必须结合自身思想实际，边学习边思考，写出心得体会。并定期召开学习心得交流会，每位党员都在会上谈谈自己通过学习的收获和感想，相互交流，共同提高，同时也达到了锻炼了党员干部语言表达能力的目的。

在分析评议阶段，明确提出了思想发动、征求意见、交流谈心、党性分析和民主评议的工作重点，并由此入手突出抓好

三、抓机制，健全制度，巩固先进性教育活动成果