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如何谋划好新学期的工作

12月25日 编辑 fanwen51.com

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要谋划好新学期的工作,我认为首先要对班情作出正确的分析。分析班情,要有班级基本情况的介绍,要有班级长处与短板的比较。

在班情分析的基础上,要提出明确的奋斗目标。许多班主任提出要创建名列前茅的班集体,我很赞赏。“班集体”是教育学上的专用语,有着丰富的内涵;“名列前茅”,指明了对班级发展状态的期待。

但创建名列前茅的班集体,是班级的学期目标,也是远期目标。班主任还应根据学期目标,思考中期目标、近期目标。

近期目标,是师生最先实现的目标。这一目标的制定,既要有“跳一跳摘果子”的勇气,又要有“成竹在胸”的机智。因为这一目标的实现,有助于凝聚士气,向着新的目标前进。

有些班主任只将分数作为班级的奋斗目标,这是短视的,也是“误人子弟”的。班级的奋斗目标应以创建优秀班集体作为远期目标,而创建优秀班集体也可以统领班级工作的方方面面。成长阶段的学生需要明确前进方向,班主任一定要以正确的导向影响学生。成长阶段的学生是有潜力的,有明确的奋斗目标与没有明确的奋斗目标,学生的人生感悟是不一样的。

奋斗目标有时还可用生动形象的语言来概括。如有班主任提出本班的奋斗目标为“净、静、敬、竞、进”,这样的提法是比较常见的。但如能作出新的解释,则会给学生新的启发。如“净”,我们可以分析指出“净”,不仅指环境的洁净,还指心灵的纯净。又如“静”,我们还可以解析为学习时心要宁静,心静如水,戒除浮躁,宁静方能致远。

确定了奋斗目标后,班主任要进一步思考具体的工作措施。实践中,我认为要突出三个要点:

2.薄弱工作加强反思,重点突破。对工作的薄弱环节,要加强反思,要予以突破,比如班级中等生的转变、班级家长委员会的协调等。

3.特色工作打造亮点,凸显不凡。班主任要在自己的工作中努力形成自己的特色,比如班会课、班级管理、班级文化建设等。我想,一个有工作特色的班主任,也是一个有事业追求的班主任,他自己工作的感受、工作的动力都是不一样的。

围绕这样的工作思考,我们从班级管理、重大活动、家校协调等方面把工作想细、想实。

围绕这样的工作思考,我们也就有了自己的研究课题。“问题即课题”,班主任一定要有研究的意识。

要谋划好新学期的工作,我们应把自己的思考记录下来,写在纸上——制订出新学期工作计划。新学期工作计划,综上所述,应由班情分析、奋斗目标、具体措施、研究课题等组成。

当然新学期的工作计划,不只是班主任的苦思冥想。班主任应与班委会、家长委员会、任课老师等展开讨论,听取大家的意见,汲取众人的智慧,形成新学期工作计划。

新学期工作计划搞好后,在开学后要鼓励学生不断为实现班级奋斗目标而努力。我主张,班主任有三句话要常对学生说:“有志之人立长志,无志之人常立志。”(强调目标的重要)“对人生而言,重要的不是获胜,而是奋斗。”(鼓励学生要有质量意识、要有坚韧的精神)

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