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1、保教人员共同制定适合宝宝年龄特点及需要的保教配合常规要求，体现适合宝宝的培养方法及策略。

2、探索稳定宝宝情绪喜欢集体生活的方法与途径，注意观察婴宝宝的情绪变化、和生理变化，及时做出相应处理。。

3、创建教养角，提高家园沟通的有效性。

4、跟随老师做简单的模仿操及游戏。 教育工作重点：

1、稳定情绪。

采取家访、过渡、大带小等有效措施，帮助宝宝消除入园焦虑，尽快适应宝宝园生活。

2、创设良好的班级环境迎接宝宝，加强宝宝对新环境的认识与熟悉。

3、逐步建立一日生活、游戏、体育活动的常规，使宝宝逐渐适应集体生活。

4、教育宝宝知道有便意的时候要入厕，有困难可以找老师。教育宝宝礼貌待人，说普通话。

5、培养宝宝爱父母、老师、同伴、宝宝园的情感，观看中大班的家园合作开展的庆“国庆”器乐演唱活动。

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