[农村少数民族妇女与生态旅游产业互促发展的思考]素有“茶乡”之称的xx县，全县总人口13.71万人，其中土家族、苗族占总人口的87%，农村少数民族妇女占总人数的45.2%。近些年来，县委、县政府提出“绿色产业兴县、生态家园富民”的...+阅读

同学，你好！ 少数民族骨干计划全称为“少数民族高层次骨干人才培养计划”，又称“民族骨干”“少骨计划”“骨干计划”等，是一项由教育部、发展改革委、国家民委、财政部、人事部等五部委联合实施的人才培养计划。主要为落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议的精神，为西部地区及少数民族地区培养高层次骨干人才。

需要注意的是，报考就读该计划的研究生毕业之后必须回到原籍省份服务满规定年限，报考前为在职人员的研究生，原则上毕业后须回原单位继续工作；报考前为应届生的研究生，毕业后回原籍省份工作（只定区域，不定行业、不定单位、不定工作岗位，培养高校统一发放就业推荐表，在原籍范围内与统分统招研究生相同待遇）。研究生就读期间由财政部提供全额奖学金及一定比例的生活补贴保证其顺利完成学业。

“少数民族高层次骨干人才计划”录取类别均为定向，硕士研究生非在职考生人事档案转入录取单位，户口根据考生自愿和招生单位要求决定是否迁移。在职考生不迁移户口，人事档案由定向单位保管。所有考生党团组织关系基础培训期间转至培训单位，培训考核合格后转入招生录取单位。 “少数民族高层次骨干人才计划”招收攻读博士学位研究生的招生简章由各招生单位自行确定并予以公布。

毕业生不按协议就业者，要支付培养成本和违约金。违约金的具体标准、支付方式按协议规定执行。 汉族考生限定为本计划生源范围内的在职人员和生源范围内的民族自治地方的非在职人员。...

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浅谈如何发挥骨干教师的作用骨干教师的作用突出表现在示范和引领方面。 一、示范方面：骨干教师是师德高尚、业务精良、学识广博的学科带头人乃至名师名家，他们具有丰富的教学经验、先进的教学理念、掌握...

发挥骨干教师工作的总结推荐两篇范文，仅供参考 骨干教师工作总结 光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。教育局实行骨干教师制，这为教师成长...

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少数民族骨干计划这个问题，我回答最合适不过了，我刚好刚刚考上少数民族骨干计划的硕士，这个计划招博士也招硕士，硕士要在培训基地培训一年，博士不需要，考的和全国统考一样，民族不限，原则上是汉族占10...

少数民族骨干培养计划是怎么回事少数民族骨干计划全称为“少数民族高层次骨干人才培养计划”，又称“民族骨干”“少骨计划”“骨干计划”等，是一项由教育部、发展改革委、国家民委、财政部、人事部等五部委联...