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一、课前准备：做好备课工作，包括了解学生已有知识和经验、了解教学内容的重难点等等

二、课堂教学过程中：

1、提问要有针对性、明确，让学生有回答的方向 （例如你发现了哪些数学信息？着重强调数学的信息）

2、给学生充分的反应时间，让他们互相交流沟通（比如小组合作、小老师评价小朋友的回答、同桌交流、团体比赛）

3、 及时反馈，肯定学生对的答案，纠正错误的答案，并给以适当的鼓励和表扬（五角星、笑脸等）

4、抓好先进生和后进生的教育工作，让先进生发挥榜样作用（例如你们看，***坐得多端正，***发言真响亮），耐心对待后进生

三、课后：通过作业了解学生学习情况，为诊断本节课的不足，为下节课针对不足做准备。

这是我的个人经验，参考一下！

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