2015幼儿园圣诞节活动方案怎么写

[幼儿园教师应如何指导幼儿有效阅读]（摘自网络）早期阅读是指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备，其中包括知道图书和文字的重要性，愿意阅读图书和辨认文字，掌握一定的阅读技能等。早期阅读可以丰富幼儿的...+阅读

一、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿了解中西方的多元文化，知道圣诞节是西方国家的重要节日，感受圣诞节欢乐的气氛，体验亲子庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，培养幼儿乐于分享的品质。

二、活动时间：2015年12月25日上午

三、活动地点：XX幼儿园操场及多功能厅

四、活动准备： 1.各班进行室内外环境布置：装扮圣诞树、布置分年级活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）、装饰幼儿园走廊及大门。

2.制作各班幼儿及家长签名墙、活动宣传展板，向家长发放活动邀请函。 3.全园教师分主题角色扮演参与活动并自制各种化妆用具。 4.各班自行策划出场音乐、口号、动作、队形等。 5.活动前，幼儿及家长学习《圆舞曲》舞步，设计“亲子签名秀”。 6.各年级准备舞会后活动内容。 7.向派出所及主管部门汇报活动事项，请求安保支持。 8.撰写活动方案及安全预案。

五、活动过程：

（一）8:00全体教师准时到园，进行幼儿园环境布置（摆圣诞树、挂彩条、铺红毯、搭签名墙等）。

（二）8:30—9:20各班教师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园，引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留影”。

（三）9:20—9:40各班家长及幼儿回教室整理服装、补妆及生活活动，教师向家长讲解活动流程及安全注意事项。

（四）9:40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。 1.在音乐声中，按大班—中班—小班的顺序，各班依次出场。请各班自备出场音乐，按编排好的队形，呼口号（可加动作、道具）有秩序地进入操场。 2.主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。学唱英语歌曲《Happy new year》。 3.圣诞老人出场，向全体幼儿分享礼物。

4.在《圆舞曲》音乐声中，家长和孩子翩翩起舞，共享节日的快乐。

（五）10:40—11:30礼物分享活动。家长和幼儿回到教室，分年级开展“礼物分享”活动。感受同伴之间分享的快乐。

（六）11:30活动结束，各班教师清理活动现场。

六、活动注意事项。 1.各班教师做好家园联系，及时通知家长活动内容、活动需准备的物品、活动时间等。

2.注意活动中材料的安全性，避免幼儿中毒或受伤。 3.出场时提醒家长和幼儿有秩序上下楼梯，以免造成踩踏事故。 4.做好门卫安保工作，家长和幼儿一律凭卡入园。