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依据这几年的期末考试的内容来看,不外乎基础知识、文言文课内阅读、现代文课外阅读以及作文。我们教师要在有限的时间内要尽快的提高成绩,就要抓住几个重点,尤其是文言文部分。因而我们语文组决定按照以下的时间以及要求进行复习。 首先是文言文知识的复习。 我们决定利用5节课复习,每一节课复习一到两篇文章,主要以学生的知识的记忆为主,同时,依据文章特点,帮助学生归纳总结重要的实词、虚词以及重要的句子,牢记词语含义以及句子的解释。
在学生掌握知识的基础上,利用3节课左右的时间,以课堂的检查、检测等反馈的形式,及时的查缺补漏。 总之要充分的让学生理解并记忆课本中的重点注释、重要词句,对所学知识做到熟记于心。 其次,是现代文的复习。 我们则打算采用7节课的时间进行复习现代文。其中用2节课的时间将前三单元的字词的字形、释义等加以巩固并检查。
其他的5节课的时间,我们则主要以课外阅读文章的练习来发现学生答题中的问题,并及时的进行答题方法的指导,借此来提高学生的阅读能力和答题能力。 第三,其他知识的复习。 用3节课左右的时间,针对考试题所涉及的病句修改、句子仿写以及拓展运用题目,精选部分的练习题目,在练习和指导中,让学生的能力得以提高。 对于作文的训练,我们还可以利用课上时间加以训练。
在教师的指导与学生的自主的学习中,我们还将适时的穿插几次练习、测试。通过练习来发现复习中存在的那些问题,与此同时,教师的讲解、讲评要侧重于答题的方法的指导。
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