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在现代社会，家长普遍注重子女在学校的学习情况。但由于社会的复杂性，家长、教师的教育观点不一致，因此，学校教育和家庭教育对孩子的影响存在着矛盾和差异。主要边线在以下一些方面：
1、对教育认识的差异。
2、对受教育者要求的差异。
3、教育内容的差异。
4、组织形式的差异。 为了家庭学校共同教育培养好下一代，家庭教育和学校教育要承认差异，更要同意认识，每一位家长必须重视与学校教育的联系和配合，与学校教育保持一致的态度，逐步认识教育规律，搞好家庭教育。
1、 做好孩子独立生活的准备。家长要训练他的基本的生活自理能力。还要学会简单的服务劳动。
2、 激发孩子学习的强烈愿望。
3、 培养孩子良好的生活习惯。 A，培养孩子早睡早起，作息有规律的习惯。B，培养孩子少吃零食，不随便花钱的习惯。C，培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯。
4、 培养孩子的社会交往能力。 A，激发孩子与他人交往的动机。B，训练孩子语言表达能力。C培养孩子文明行为和礼貌习惯。
5、 培养孩子良好的学习习惯。 A，培养孩子爱看书的好习惯。B，培养孩子不懂就问勤于思考的好习惯。C，培养孩子良好的写字习惯。 家庭教育要与学校教育保持一致态度，还要加强与学校的联系。
1、 家长要了解学校教学计划和教学要求，从而积极配合学校开展对孩子的教育和训练，千万不能和学校教育唱对台戏。
2、 家长要了解子女在校的个方面情况。教育是教育者与受教育者思想情感的双向活动过程，要使教育有的放矢，收到预期的效果。教育者必须掌握受教育者的思想脉搏，有针对性地进行教育。为此，家长要与教师经常联系，以便家校共同配合，把孩子教育好。
3、 家长要与教师切磋教育子女的问题。家长要大力支持教师对孩子的管理教育，按照学校和教师对孩子进行家庭教育，与学校教育保持一致。
4、 多参加家长联谊活动，交流家庭教育经验。
5、 家庭与学校联系的途径和方法。 A，接待教师的家访。B，去学校听老师上课。C，积极拜访老师。D，出席历次家长学校办班。
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