帮我制定一个中考学习计划

[帮我制定一个英语学习计划]刚步入高二至高考还有两年时间，两年里分三个阶段学习英语：第一阶段：培养语感，对英语产生兴趣；（考虑你要两年时间提高，建议你这部分时间定为步入高二至步入高三，整整一年，当然平时老师...+阅读

帮我制定一个中考学习计划

语文：一个宗旨：可以拿到的分绝对不要丢。注意归纳和背诵。背诵当然就是古诗文课下注释字词音等等。归纳是指对所有古诗文的中心思想，考点等等的归纳。反正他考来考去肯定是课文里的吧（我指的是古文类的题）。至于课外的，那只能是买一本课外阅读训练一下题感了。注意：不确定的时候千万不要堆砌答案，选一两个比较有把握的写上去就好了。作文的话，如果是原来作文就很好的，那就注意一下审题，基本没问题了。如果是一般或不太好的，那就稳，选个积极向上的题材，开头结尾（注意，这个很重要）要写好（可以询问下老师具体方法）。还有一个很重要的：字一定要尽量大方，清晰，美观。

数学：每天要做一些题保持题感，其实中考考来考去就那么几种类型的题，做多了就有感觉了。发现不会做的题不要慌，即使真的不会也可以带几个数进去算算（中考中的答案基本都是些整数，不会很难的），能多一分是一分。

英语：跟数学的方法一样，这门也是考来考去就那几个知识点。没担心，你的时间足够，多做点题就好了。另外作文多用的比较复杂的句子（不过切记不要用错了），可以拿高分。这科也要注意字体大方整洁。

物化：这个……我觉得初中物理化学其实挺简单的。不会就问，弄到懂为止。平时多做实验题，注意答案的表述。还有，考试时一定！！！！要细心~

初三各科学习目标学习计划800字作文

初三高效的学习，一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

1、找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

中考两个月前各科详细复习计划

不论是哪一门，心态是关键

考试的时候尽量把心态放平，不要考虑现在在考试，也不要考虑考好考不好的问题，尽自己的全力答卷就好

对于复习来说，要看个人对各科的掌握情况

一般来说，语文最大的三点就是背诵阅读写作。背诵是每天必不可少的，在睡前看看比较好，早上起床再看一遍。做理科的习题累了的时候也可以看看文章，及加强阅读，对写作也很有帮助

数学要善于应变多种题型，多做多看英语背好单词很重要，语法知识也是必不可少的物理公式定义掌握好基本没什么题能难得住你，毕竟初中理化很简单化学要多看多记多做题各科的具体计划要根据你的具体学习情况拟定对于薄弱的科目要多花一些时间错题本很有帮助

我是去年才刚刚中考完的

时间卷子都是死的人是活的

没有必要定一个非常缜密的计划，往往计划赶不上变化快

你要做的就是定好目标，大概拟定一个计划，每天都尽量完成，不要拖拖拉拉

而且时不时的对计划进行修改调整也是必不可少的，并要及时对自己的学习进行总结

当然学习之余还要进行适量的体力活动否则效率会低

考试的时候放松最重要，临考前就不要再拼命看书复习了，那时候越看会越慌

考完试立马回家，不要对题把考的东西忘掉，准备下一门

以上均是本人实践后得来的经验

（去年我中考，最后以绝对优势考上了自治区最好的高中。当时好几所高中都打电话录取我。当然每个人都有适合自己的学习方法仅供参考）

升中考学习计划

怎样制定中考复习计划？

一、复习方式

分三轮复习。第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况，我们实行严格的单元过关，对C层和B层的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。

第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。在这一轮复习中，要以数学思想、方法为主线，学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点。在数学的应用方面，注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合，穿插专题复习（如图表信息专题、经济决策专题、开放性问题、方案设计型问题、探索性问题等），向学生渗透题型生活化的意识，以此提高学生对阅读理解题的理解能力。

第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段，复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考。由于考前的学习较为紧张，往往有部分学生易焦虑、浮躁，导致学习效率下降，在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整，使他们能以最佳的心态参加中考。

我是老师，我想临近中考努力做好以下十件事，就可以了。

1、制定好作息时间。

2、进入中考时间节奏。

3、每天以中考的心态做卷子。

4、抓住最佳记忆时间。

5、最好不要看电视或大部头作品或玩电脑。

6、适当进行自己喜欢的文体活动。

7、注意饮食，防止胃肠疾病。

8、调整睡眠。

9、心平气和，防止烦躁。

10、增强信心。