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如何开展好社区主题教育文化活动

09月01日 编辑 fanwen51.com

[开展感恩思进主题教育活动工作总结]三、制定活动安排表 州**办开展“感恩思进”主题教育各项活动都联系**工作实际开展,通过制定活动安排表,一是分解和细化了各个阶段、各个系列的各项活动,做到有据可依、有循可...+阅读

如何开展好社区主题教育文化活动

通过近段时间学习,使我深切地认识到深入开展党的群众教育路线实践活动,对在新形势下街道社区服务工作如何展指明了方向,面对新任务,新挑战,作为服务机构,更要坚定不移地坚持党的群众路线,更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线,做好群众贴心人.

做好群众服务工作必须要牢固树立四种意识:

一、牢固树立为民意识

做为党员干部就要立足本职岗位,多为群众办好事、办实事,牢固树立为民意识,尤其是作为社区工作人员,必须坚持把维护群众的生活保障、根本利益作为工作宗旨。要一心一意“为民”,从群众最关心、最直接、最迫切需要解决的实际问题入手,急群众之所急,想群众之所想,办群众之所需,实现好、维护好、发展好人民群众的权益。要尽职尽责“护民”,做到决策体现人民意志,过程维护人民权益,结果落实人民利益。要实实在在“利民”,坚持给人民群众带来实惠、帮助人民群众解决现实问题、使人民群众享受到改革发展成果。

二、牢固树立服务意识

一是要创新服务理念,打造人性化服务。牢固树立以人为本的服务理念,积极调整服务模式。为加强服务沟通,提高工作效能,我们应积极主动深入街道社区进行现场办公,走访听取在帮助群众生活发展中的服务态度和服务项目上的意见,让群众真正感到暖心、省心、贴心,构筑相互理解、相互尊重、密切配合的服务关系。二是要创新服务机制。减少服务环节,打造便捷化服务,进一步简化程序,提高服务效率,营造一流的服务环境。三是要创新服务氛围。打造规范化服务,优化服务形象。服务形象是服务质量外显的、具体的、综合的反映,在服务文化中最容易被人感知。努力把优化服务形象作为突破口,规范工作人员的行为,让来办事的群众感到门好进,人好找,话好听,事好办。用“一张笑脸相迎、一把椅子让坐、一句稍后谅解、一流高效服务、一声走好相送”的温暖型服务方式,让群众来到办事有宾至如归的感觉。真正用文明指导服务工作,用文化规范管理,营造出一个蕴含着浓厚的文化氛围的服务环境。

三、牢固树立责任意识

要搭建工作平台,形成有效机制,特别要在建章立制、责任落实、绩效考核、工作保障、资源整合等方面狠下功夫。要时刻牢记为人民服务的宗旨,切实履行好各自的职责。特别要在群众服务分析体系建设、事件处置上加大力度,确保群众利益不被侵犯。要坚持预防为主、科学管理,做到思想上始终清醒,意志上始终坚定,作风上始终务实,戒骄戒躁,开拓创新,以昂扬的锐气和蓬勃的朝气推动社区服务工作深入开展。凡事以大局为重,只要有利于群众民生发展的事情就要积极去办、全力办好,不能敷衍塞责、推诿扯皮,切实为百姓的生活质量保障服务。筑牢拒腐防变的思想道德防线,真正做到为民、务实、清廉,更好地服务于经济社会发展大局。

四、牢固树立忧患意识

我们应该站在新的历史起点,我们必须清醒地看到,做好社区工作,面临的机遇前所未有,面临的挑战也前所未有。我们一定要从讲政治的高度,从实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的高度,从构建社会主义和谐社会的高度,充分认识加强社区工作的重要性、艰巨性和复杂性,把社区工作摆上重要议事日程,切实增强危机感、紧迫感、责任感和使命感。

2017年工作目标怎么写

没有范文。

以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:

1.一定要实事是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期。

社区文化与艺术的关系

社区文化建设是城市精神文明建设的重要组成部分。在我国经济体制转轨、社会结构转型的现阶段,积极探索和推行运用美育加快社区文化建设,对于提升一个社区、一个城市的文化品位,提高文明程度,坚持以人为本,树立和落实科学发展观,推动经济社会协调发展,加快全面建设小康社会进程,具有十分重要的意义。 社区文化指“通行于一个社区范围之内的特定的文化现象。包括社区内的人们的信仰、价值观、行为规范、历史传统、风俗习惯、生活方式、地方语言和特定象征等。”

(1)社区文化有如下四个特征:一是地域性。指社区文化是伴随社区同步形成的。二是区域性。 指人群关系相对稳定,文化基因相同,风俗习惯相近。三是融合性。指它能以开放博大的胸襟接纳和融汇诸种不同的文化形态。四是共享性。指社区文化是全体社区成员共同创造和共同享用。 建设社区文化,通过美育即审美教育,来达到提高人和教育人的目的,古已有之。 中国历史上的孔子就是第一个提倡美育的人。两千多年前的先秦时代,是东方古代文明辉煌灿烂的时代,西周的乐教,即艺术教育,就是美育的雏型。在西方,早在古希腊时期,柏拉图就提出,为了防止“罪恶、放荡、卑鄙和淫秽”对青年的影响,就“应该寻找一些有本领的艺术家,把自然的优美方面描绘出来……,使他们不知不觉地从小就培养起对美的爱好,并且培养美融于心灵的习惯。 ”

(2)他的美育思想,对后世有很大启发。中国近代的美育思想,是在西方美育思想的直接影响下发展起来的。19世纪末20世纪初,中国一些教育家、学者接受了席勒的美育思想,也企图从美育中寻救国、改革社会的途径和方法,形成一股重要的美育思潮。梁启超是中国最早引进西方美学并把它与中国传统美学思想结合起来的尝试者,首次在中国提出了“趣味教育”的概念,是近代中国美育思想的开启者。 接着还有王国维、蔡元培等等。新中国建立之初,美育已被纳入了社会主义教育体系之中。优秀的潮汕传统文化,如潮剧、赛龙舟、摆社、游艺、元宵灯会等,无不洋溢审美情趣,与当代的风俗时尚结合起来,使社区文化逐渐形成一种新型的文化层。 社区文化建设的出发点和归宿点是陶冶人的情操,提高人的思想品德和文化素质,促进人的全面发展。 马克思主义认为,人的全面发展是一个历史过程。人不是生来就有实践能力的,也并非生来就懂得善恶与美丑。只有不断运用人类历史所创造的文明对人进行教育,才能不断提高人的本质,使人走向全面发展。美育是通过审美形象对人的情感发生强烈的感染,使人的精神得以升华。 随着社区建设的发展,以前传统的风俗活动也随之改革。如市区每年正月十一在石狮桥进行“行彩桥”活动,但由于社区建设的发展、人口的迁移,使传统文化相应也发生变革。东山区在近二三年来,各自在自己的小区内,搭桥进行“引彩桥”活动,就是一次变革,这意味着一种新型的社区文化正在形成。 揭阳历史悠久,秦始皇三十三年(前214年)置揭阳县,为粤东最早见于史籍的县份。历史上的揭阳是文化之邦,向来具有美育传统,素有“海滨邹鲁”之称,文化积淀深厚,是广东省历史文化名城。因此,作为精神文明建设重要组成部分的揭阳社区文化建设,应走传统文化与现代文化相统一的有揭阳特色的路子。 因此要做到四个坚持:

一、坚持“以人为本”,找准社区文化建设的切入点 人的全面发展,人的素质的提高,是社会、经济可持续发展的前提,是城市物质文明建设和精神文明建设协调发展的关键。 揭阳市在成立地级市的十二年来,精神文明建设取得了丰硕的成果。 但在文明的主旋律中,还存在一些不协调的音符。如现代文化意识淡薄,出现了超前消费,比阔摆富;小我精明,公益淡漠等一些以丑为美、以肿为肥、以糜为鲜、以俗为雅的俗风。加之社会处于新旧体制转型期,林林总总的舶来文化的冲击,导致一些市民人生理想失落,政治观念淡薄,精神动力不足,道德滑坡,纪律松驰,丑恶现象沉渣泛起。 这些都与一个现代中等城市市民的要格格不入,严重阻碍着城市的发展和社会的进步。因此,揭阳市在社区文化建设中,要运用审美教育对市民的思想行为进行正确的引导,帮助他们用正确的眼光去发现、感受、评判客观世界的真善美,培养良好的道德品质和科学文化素质,进一步弘扬“聚三江人心,创时代伟业”的揭阳精神,塑造完美的人格,使之适应现代城市发展的需要。 因此,必须寓美感教育于社区文化建设中。激发和强化社区居民的爱美之心,以美促善,以美娱心。 为此,要寓形象教育于社区文化建设之中。创造融感性和理性于一体的情界。如通过戏曲、小品、相声、讲故事等文化活动,宣扬中国历史优秀人物形象和感人事迹,使居民深刻领悟人生的意蕴,在情感上得到升华,在思想上受到教育,在行动上找到榜样,树立正确的世界观、人生观和价值观。 再是用优秀的文学作品、精湛的艺术品、动人的乐章,陶冶居民心灵,开启智慧,提高创造力。 。

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