高三一轮复习怎么复习计划

[高三历史复习备考计划如何进行高三历史复习]高三学习复习，首先要学会听课： 1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握； 2、参与交流和互...+阅读

高三一轮复习怎么复习计划

1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

高考一轮复习怎么制定计划

本人认为第一轮主要就是 ————基础。这在很多复习书的前言里都有讲的，但是如何去做就有些难度，很零散。

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【适合物化生数，不适合语文和英语，语文和英语主要看平时的多读多背多记】：

一，在学习前，你要明确你是以复习书为主教材为辅，还是教材为主复习书为辅，不要异想天开，以为自己能在详细看教材的同时也能仔仔细细的做完复习书。【教材和复习书都很详细，但侧重还是有所不同的】

二，教材为主复习书为辅，方法------看教材要仔细，但主要看的是例题【因为高考出题老师也是只带着课本出题目的，所以，例题是高考题目的雏形】

还有每个小知识点要自己总结罗列【注意很详细的且不能参考复习书】，总结完之后，再跟复习书校对，看看有没有缺了什么知识点，在对每个自己总结的知识点进行头脑风暴，在记忆里搜索曾经见过的该类型的题目。

想的起来就好，再去试着复述一遍做一遍；印象很模糊的，说明还需巩固，再在复习书里寻找类似的有感觉题目去做；完全没有的，就说明你在这个知识点上严重缺乏训练，需要恶补。

一般的话都是第二现象的多，感觉每个知识点都很模糊，这是很正常的。

这样之后如果还是没感觉的话，再在复习书里做习题练习，直到有感觉为止。

三；以复习书为主教材为辅，根据复习书的知识点各个击破，去仔细的做完复习书的题目，这种方法见效快但容易忘记，且容易陷进题海战术。看似有成效，其实当你回过头，已经忘得一干二净。但是如果加上做错题集，对知识点进行划分，收集复习书里的错题集，那么，就会成效大好。

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语文和英语【建议以复习书为主】你要划模块去规划我的提议

语文 1.作文【半壁江山】好词好句必备，推荐五三语文下面的摘记每天背至少一段重复

2.阅读【切忌题海】划分类型：散文小说说明文等等去各个击破有些是必须记得像修辞的种类等等但是每天至少一篇阅读 25分钟左右

3.语基字音字形复习书里很多一定要记住但那还是远远不够的要注意把自己模糊的记载小本子上常常拿出来看看，每天至少五道基础题

4其他的像语言交际漫画描述等等老师会有特训到时再好好研究

英语

1.单词【你懂得，背！！】但我推荐你最好还是按课本的单元去记按字母去记实在太难记了

2.阅读和完型建议没两三天写一套阅读四篇完型一篇

语感就要靠平时自修的大喊了

3.词组什么的就要看复习书很详细的

4.作文，英语的作文是死的固定的词组和句型很多去跟老师要要再或者去网上找找

总共就这些

哈哈相信我我是师范的绍兴文理师范这些都是我一个字一个字打得很累啊不过能帮人还是很高兴的

祝学习进步

高三一轮复习计划

高三上学期一轮复习计划

一、一轮复习的指导思想

“基本能力”测试涉及到高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的必修内容。在开齐、开足、开好相关课程的基础上，各校要加强对课标和考试说明的研究，明确基本能力考试的内涵，深入地解析2007年高考基本能力试题，及时理解命题思路，把握复习方向，调整和采用恰当的复习方法和策略。

一轮复习主要是六大领域内各学科分别复习，以《高三总复习》一轮复习材料为主，复习要依据六大领域的课程标准，参照现行的教材，将相关学科的必修内容进行全面而又系统的梳理，努力夯实学科的基础知识和基本技能，紧密结合学生实际，有效提升学生综合运用所学的知识解决实际问题的能力。

复习时注意不要过分强调知识的机械记忆。从考试说明和07高考试题来看，“基本能力”测试不会直接、孤立地考查各学科知识，它往往着眼于书本知识与实际生活的联系，着眼于知识、能力、情感与价值观的有机联系。07试题选材广泛而又新颖，既注重了生活性、经典性，又体现了一定的综合性，凸显了中国传统文化及齐鲁文化的特色，试题的学科特点明显，能紧扣课本知识，具有较好的导向性。

二、复习内容及进度

通用技术：

总结分析2007年基本能力高考的经验和试题类型，尤其是通用技术方面的试题和要，加强研究课程标准和考试说明，特别是加强学生技术素养的提高和培养，提高学生学会使用规范的技术语言，利用所学的知识解决日常生活的问题。今年高考的第Ⅰ卷第8题，有关“雷阵雨”天气预报符号，这是有关生活常识的技术语言符号。让学生在日常的学习生活中学会识别掌握技术规范语言。另外，今年高考试题中的第Ⅱ卷第19题是必修2控制与设计中的题目，如果教师没有按照课程要授课，学生就有可能失分的，所以要学校一定要按照课程计划要进行授课。

复习要统一安排时间，要专人负责，结合基本能力《高考总复习》，以单元复习为住，讲练结合，以提高学生的实际运用能力为主。要突出基本概念、基本定律、原理，结合课本的重点案例，要注重技术与设计的思想方法的引导，提高学生的技术素养和运用科学规范的技术语言。具体复习进程如下：

一轮复习用10个课时：

走进技术世界、技术世界中的设计 1课时

设计过程、原则及评价，发现与明确问题 1课时

方案的构思及其方法，设计图样的绘制 1课时

模型或原形的制作，技术产品的使用和保养 1课时

必修1综合练习 1课时

结构与设计 1课时

流程与设计 1课时

系统与设计 1课时

控制与设计 1课时

必修2综合练习 1课时