农村中小学现代远程教育培训计划

[中学校本培训计划范例]一、指导思想为进一步确立和谐教育、可持续性发展为核心的现代教育观点，切实把优化教育过程、更新课程内容、完善管理体制作为深入教育科研、推动教育改革的主要抓手，坚持教...+阅读

实施农村中小学现代远程教育工程是全面提升农村中小学教育教学质量，以教育信息化带动基础教育跨越式发展的重大战略举措。为了确实有效的贯彻好《云南省农村中小学现代远程教育工程验收管理办法》的通知精神和《普洱市远程教育暂行管理办法》的精神，结合我校实际，坚持培训先行的原则，切实做好学校教师的培训工作，最大限度地发挥现代远程教育资源的作用。让每位教师积极地、熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，让我校学生能充分享受到更好，更优的教育资源，使我校的教学质量有更大的提高，特制定本计划。

一、基本情况

我校现有专任教师106人，学生1300多人，共有28个教学班。有计算机教室一间，按现代远程教育模式三配置的计算机网络教室一间，多媒体教室一间，远教资源收视室一间，并配有一定量的常规电教器材。

二、指导思想

坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，认真贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，根据学校工作计划，以校本培训为主，做好远程教育资源有效应用的研究和推广。创造一个常规教学和利用远程教育资源进行多媒体辅助教学齐头并进的新局面，从而推进我校教学工作的全面现代化，有效的提高我校的教育教学质量。

三、培训目的

1、掌握信息技术基础知识，理解教育教学的现代化；

2、掌握文字处理的基本知识，能用word处理文本，编辑考试试卷；

3、掌握网络基础知识，能熟练上网浏览、搜索、下载所需要的资源，交流信息；

4、掌握制作课件的基础知识，能利用powerpoint、frontpage制作课件，利用网络下载和远程教育资源的课件，通过自己的完善，利用课件上课，提高课堂教学质量；

5、学习省、市有关远程教育的管理制度，明确其深远意义。正确熟练操作远程教育的一系列设备和正确使用各种教学软件。

四、培训方式

以校本培训为主，请专家指导、考察等其他培训方式为辅，采取分阶段、分批培训的方式。通过全员培训、骨干培训、专题培训和有关课题的研究等方法，结合开展说课、优质课、电子教案等的评比活动。使我校教师的现代教育技术运用能力不断适应新形势下教育现代化的发展和要求。

五、校本培训采取分阶段进行，以下是第一期全员培训的时间、教学内容的安排。

培训时间

培训内容

课时

授课老师

备注

3月24日（19：00至21：10）

信息技术基础

3个课时

罗晶

二班

3月25日（19：00至21：10）

文字处理

3个课时

罗晶

二班

3月26日（19：00至21：10）

网络基础

3个课时

施传波

二班

3月27日（19：00至21：10）

网页制作基础

3个课时

一班

3月28日（下午第三节课）

远程教育资源简介

1个课时

钟文祥

一、二班

3月28日（19：00至9：10）

课件制作

3个课时

李艳玲

一班

3月30日（8：30至9：40）

远教资源的应用

2个课时

钟文祥

一、二班

3月30日（10：00至11：30）

教师备、授课软件

2个课时

钟文祥

一班

注：培训分班情况附后

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