第二学期镇小学工作计划

[2017年小学一年级班主任工作计划参考]一、班级基本情况：本班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让...+阅读

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实大会精神，以区教育行政会议及2010年姜山镇教育工作思路为抓手，立足学校实际，进一步创新管理机制，提高教育教学质量，深化我校办学特色，促进学校、教师、学生的持续和谐发展，确保学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标

1、执行三项制度，全面提高教学质量

2、树立三种意识，加强教师队伍建设

3、建好三支队伍，加强学生思想教育

4、加强三个建设，深化学校办学内涵

三、工作措施

（一）执行三项制度，全面提高教学质量

1、严格执行课程计划、集体备课制度

①严格执行x省义务教育课程计划，科学安排，合理设置，确保完成现定的课程结构、科目设置及其课时数，全面落实课程计划，切实减轻学生过重的学习负担，促进学生综合素质的提高。

②继续开展半月一次的集体备课活动。立足课堂，提高教研工作实效，备课做到有计划、定时间、有专人负责、有内容、有反思。

2、坚持“三全”质量管理制度

①注重日常教学的全面全员全过程管理。继续学习宁波市备课要求，完善现有备课制度并严格按制度备课，从源头为提高课堂教学效益提供保证。校长室、教导处继续采用跟踪听课、检查作业、学生座谈等形式，加强各学科的备课、上课、改作、辅导、考查等各环节的精细管理，促进教学效率和教学质量的提高。

②建立培优补差制度，设立学困生台帐，关爱学困生，对所任教学科的学困生进行有计划有针对的辅导。

③开展教学质量的细化调研。改进教学质量监测的方法，调整抽测内容、方法和形式，全面开展过程性质量跟踪。每次检测后要有分析，有总结，找出问题，提出改进措施。

④除对主要学科进行水平性调研抽测外，继续通过突击检查、学生座谈、抽样问卷等形式进行小学科的教学调研，以提高全面教学质量。

3、建立学科竞赛制度

建立学科竞赛制度，使每学期的学科竞赛制度化、序列化。通过竞赛引导教师、学生，班级、年级之间形成“比、学、赶、超”的良性竞争氛围。同时积极参与区镇活动，精心组织相关学科竞赛。做到有计划、有组织、有落实，争取出成绩。

(二)树立三种意识，加强教师队伍建设

师资是学校办学的保证。学校将通过开展多样的教育教学示范活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，力争早日打造更多理念新、能力强、工作实的教师群体。

1、树立岗位成才意识。

①全体教师应进一步增强岗位成才意识，争当教学能手。学校将以师德师能建设为突破口，继续开展“朝阳工程”、“希望之星”教师培养工作，促进骨干教师的成长，促进学校教师队伍专业素养的整体提高，以名师战略带动学校品牌的形成与发展。

②充分发挥外聘专家、友好学校骨干教师的专业引领作用，认真组织校本培训，开展灵活多样的应用和展示活动，进一步提高教师的教育教学理论素养和课堂教学水平。

同时，继续选派教师外出学习、培训，走出去，多学习先进的经验，让更多教师有机会开眼界、长见识。

③充分重视集体备课、示范课、公开课等年级教研活动的持续开展，要充分发挥备课组长、骨干教师在年级教学教研工作中的辐射带动作用。

2、深化教育科研意识

①立足课堂，积极开展校本教研，走以校为本、以研兴教、以研强师之路，做好三个区立项课题的过程管理，召开课题进展会议，组织相关教学研讨。

②组织教师撰写教学论文、教学案例、教学叙事等及时反思自己的教学行为。教科室做好教学论文推荐工作，使更多老师的文章能在区级以上刊物中发表或获奖。

3、明确教育服务意识

①组织学习，加强教师思想道德教育、干部队伍管理，进一步增强教师的职业道德和法制意识，激发与时俱进的事业心，唤起他们的危机意识、竞争意识、服务意识，以强烈的责任心促使“奉献教育”的职业价值观逐步形成。

②推行督查制，强化落实职业规范。组织开展学生或家长问卷调查，召开座谈会，以多种反馈渠道，掌握教师执行职业规范的各种信息，发现问题，及时整改，促使广大教师严于律己，自觉执行职业规范，以良好的师德师风育人，并以此推动校风、教风建设。

（三）建好三支队伍，加强学生思想教育

（1）建设班主任（辅导员）队伍。

①加强班主任培训。组织主题班会观摩；交流成功经验，拓展班主任的工作思路；建立一月一次的班主任例会制，学习先进理论，逐步创建德育科研群体。

②建立少先队工作长效机制，切实发挥少先队工作领导小组的核心作用。调整领导小组人员分工，形成分而不散、齐抓共管的氛围，使少先队组织在学生行为规范教育、创新素质培养、学校文化建设等方面真正发挥先锋模范作用。

③建立新上岗班主任帮扶制度。发挥优秀班主任的引领示范作用，为新上岗班主任聘请导师，促使新上岗班主任尽快进入角色，站稳讲台。

④通过查看班主任手册、管理档案，细化“两课一会”管理等手段，落实管理职责，增强班主任的责任意识，促使班主任更注重管理细节，把工作做得更细致，更扎实，使班级管理更富有成效。

2、建好学生自治队伍。

①规范大队部各委员及值周队员的职责，加强对值周生及大队干部工作的管理和指导。

②继续抓好鼓号队、国旗班的日常训练工作；充分利用黑板报、宣传窗、闭路电视、校园网等各种德育宣教渠道；继续完善红领巾广播站使学生得到让自我教育自我管理。

③深入开展各项主题教育活动，通过各种形式对少年儿童进行安全、文明、节约能源、热爱自然、热爱运动、关爱他人、关爱生命等多方面的教育，提高学生自制自护自救的能力。

3、建好校外德育队伍

①重视家长学校的建设和社会教育功能，开好家长会，做好家访工作，办好家校联系小报，规范接待家长礼仪。

②广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作格局。积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。

③创新德育工作途径，牵手社区，内外联动，拓展少先队工作新时空，继续完善“红领巾俱乐部”。

通过一系列形式多样，生动活泼，寓教于乐的教育活动，培养学生热爱祖国，热爱社会主义新农村的情怀。重点做好4（5）月份的全国现场展示活动。

（四）加强三个建设，提升学校办学内涵

1、加强管理制度建设。

本学期为真正全面实行绩效工资改革的第一年，学校将按照绩效工资改革要求和我校的实际情况，进一步深化内部分配制度改革，积极探索新形势下的用人机制与绩效考核办法，创新绩效考核制度，进一步修订完善我校绩效工资方案。

2、加强学校文化建设。

进一步加强学校文化阵地建设，提升校电视台、广播站、校园网的实用功能，充分发挥其文化传播功能。要进一步加强图书室、阅览室的建设和管理，充实图书报刊资料，提高使用效率。进一步加强社团活动建设，充分发挥共青团、少先队的职能作用，以丰富多彩的活动成就学生。

①积极开展课外文体活动，继续开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量，认真组织实施《学生体质健康标准》。

②组建学校田径运动队、舞蹈队、合唱队、跆拳道队、书法班；举行一月一次小型体育竞赛。期初召开专题会议尽早计划、实施。

③进一步优化科技教育环境，有意识地把科技教育融入学校的环境建设，

注重营造富有特色的校园科技文化氛围。建设航模梯队，加强竞训管理，让航模活动继续不断发展，参加全国及省、市等各级比赛，并在比赛中再创佳绩。期初召开专题会议，群策群力解决经费、人员、时间安排等各种问题。

④继续做好新闻宣传工作，有序的、不间断地报道学校的各项活动情况。宣传工作要找准定位，抓住亮点，变新形式，突出特色，最大限度地扩大学校的辐射效应。

⑤组织好学校小记者，积极发动学生向各级各类刊物投稿，形成一定声势，争取小记者工作有所突破。

3、完善保障渠道建设。

（1）总务后勤

①做好政府参谋，改善办学条件，维修、增添部分教学设施。

继续抓好校园日常维修建设，完善人文环境布置，创设一流的育人环境。重点做好学校运动场改造方案的制定工作。

②管理好学校财物，确保学校经费正常运转。本学期，拟试行油印劵制度，对班级油印资料的数量进行一定的控制，一方面节约办学开支，另一方面减轻学生课业负担。

③严格学校财产的管理制度：对学校财产完善登记，建帐，严格出借手续，损坏照价赔偿。

严格执行收费制度，做好收费工作，切实减轻学生家长的负担。

(2)安全卫生

①牢固树立“安全第一，健康至上”的思想，落实安全教育措施，加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识。

②建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，促进学校安全卫生管理工作的规范化、制度化。经常检查校舍、消防、饮食等，做好师生及校产校舍的安全防护工作。

③切实加强学生心理健康教育、积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。建立流行性疾病（甲流）预警机制，发现问题，立即上报。加强学生心理健康教育，各任课教师特别是班主任教师要密切关注学生情绪变化，多与学生交心谈心。

(3)工会以及爱心帮困基金会

①加强工会组织建设，充分发挥工会在校务公开、行风评议、参政议政、送温暖工作中的职能作用，为学校发展出谋划策，为广大教职工排忧解难，送温暖。

②抓好帮困助学工作，办好校“爱心基金”，不让一名本学区学生因贫失学。