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一、实习目的
毕业实习是理论与实践相结合的重要方式,主要目的在于了解行业发展趋势,提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力,为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。
二、社会工作专业实习内容和任务
(一)实习目标
1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容,社区内的社会问题。
2、了解自我实习取向,拓展专业领域,规划专业生涯,增强专业认同。
3、了解社会工作的方法与程序,整合社会工作理论与实务。
4、把握社会问题及其政策,了解社会机构运作状况,践行专业价值。
5、培养助人和志愿行为的理念,实践服务社会的专业理念。
(二)实习内容
本次毕业实习共分为三大阶段,具体步骤如下:
A:实习前准备和动员阶段:
2、2012年1月3—7日,所有实习的学生和老师进行联系,商量相关实习内容。
B:实习开展和落实阶段:
学生任务:每工作日撰写一篇实习日志,完成机构导引报告(见文件6);
学生任务:学生撰写毕业实习学习契约,学习契约不得少于2000字数。
教师职责:第二次进入实习单位,并做好实习督导记录召开第二次学生实习督导会,做好实习督导记录,并与学生商定毕业实习契约。
学生任务:学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于3000字数。
教师职责:在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习计划书的最终定稿。
学生任务:每周撰写一篇实习周记,实习周记不得少于2000字数;学生必须在此期间,开展三次大型活动或者项目;并做好该活动或项目的计划书、过程报告以及总结报告(届时与督导老师商量确定)。
教师职责:每周召开一次实习督导会,每月去二次实习机构;
每周指导学生实习进度,批改学生实习周记;
教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。
9、2012年4月30日
学生任务:与实习单位告别,并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表(见文件23);
回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校,撰写毕业实习总结报告,总结报告不少于4000字数;
三、学前教育专业实习内容和任务
1、参加幼儿园教学工作的各个基本环节(即备课、上课、游戏、日常管理、教具制作等),从中学习了解学前教育教学的基本特点与规律,认真做好听课笔记和记录。
2、每个实习生都要在指导教师指导下,实习幼儿园班级管理工作,参与班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。
3、主动与家长联系沟通,共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。
4、每个实习生都应根据具体情况参与幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教知识辅导等。
5、全体实习生在整个实习过程中,都要注意加强思想政治教育工作的实践,要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中,以身作则,对儿童进行行为仪表规范的教育。
四、实习时间
五、实习组织、领导、指导
1、实习组织方式:根据学校安排,采取集中实习与分散实习相结合的方式。
2、成立系部毕业实习领导小组,负责对本次毕业实习进行安排、组织和领导。
组长:
成员:
3、学生成立毕业小组,选举小组长。一般相近邻单位的同学,或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系,向领导小组汇报。
4、实习指导:根据学校安排采取信函指导与到点指导相结合的方式。
五、实习要求
1、2012届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕业实习,没有参加者不能毕业。
2、每位实习生必须思想端正、态度认真、保质保量完成实习任务。实习成绩不合格者,不予毕业。严格考勤纪律,指导教师到点检查、指导、发现缺勤一次,实习成绩降一等级。
3、实习过程中,小组长必须定期向系实习领导小组汇报实习情况,作为系鉴定、评分依据之一。
4、指导老师与各实习单位保持经常的联系,协调、落实学生实习工作的有关事务。
2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的具体工作,认真做好实习的各项准备工作,严格执行专业实习计划,随时掌握学生实习情况并做好记录,及时处理实习过程中出现的问题。
3、指导老师加强对学生的思想教育,经常对学生进行安全、纪律等方面的灌输,谨防各类事故的发生。
对严重违反纪律的学生,应及时上报系部或学校教务处。
4、指导老师认真完成对学生实习成绩考核、评价和实习总结等工作。
六、实习鉴定成绩评定
1、成绩评定分为:优、良、中、及格、不及格五个等级。
2、采用实习单位鉴定评分,指导教师鉴定评分,班级鉴定评分,系领导小组鉴定评分相结合的方法。
3、实习鉴定,实习成绩进入学生档案。
七、实习工作安排
1、制定实习工作计划
2、组织学生参加系动员大会。
3、组织教师、学生联系好实习单位。
5、准备实习资料、材料、包括:介绍信、成绩评定表等。
1、组织学生实习
2、组织教师检查
3、写好实习小结
第三阶段:实习鉴定、成绩评定、总结阶段(5 月10 日—— 5月 18日)
1、写实习报告。(5 月10 日——5 月 13日)
2、班级鉴定、总结。(5 月14 日)
3、系评定(5 月16 日)
4、系工作总结(5 月 18日)
教育与法学系
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