下面是小编辛苦整理的关于“有趣的耳朵教学反思”的一些推荐范文，主要包括：耷拉耳朵的小兔教学反思，谁的耳朵最灵教学反思，小班教案耳朵真有用的教学反思怎么写，大班健康活动优秀教案怎么办教学设计与反思，大班健康活动优秀教案怎么办教学设计与反思，大班健康活动优秀教案怎么办教学设计与反思等方面内容，值得借鉴。

耷拉耳朵的小兔教学反思？耷拉耳朵的小兔教学反思(一) 今天我上了一节语言课，我仔细反思这节课带给我的成功和不足。 在开始书是我的好朋友分享阅读主题时，我曾为寻找相应的目标和材料而发愁，但在摸索中...

谁的耳朵最灵教学反思？《谁的耳朵最灵》是一堂音乐教学活动。在设计教案的时候，可能对孩子的能力估计不够，教学的重难点有所偏移，单方面设想孩子们对重复、简单的歌词应该掌握没有多大问题，把教学的大...

小班教案耳朵真有用的教学反思怎么写？《小班健康教案：会听声音的耳朵》摘要：朵以及耳朵的主要外行特征。 2、学习用耳朵辨别不同的声音和来自不同的方向的声音。 活动准备： 1、请三名大班幼儿扮演小动物：狗、青蛙、...

大班健康活动优秀教案怎么办教学设计与反思？《怎么办》教学设计与反思： 一、活动目标 1、 体验眼睛、耳朵、鼻子的作用，增强自我保护意识。 2、 知道遇到突发事件时的安全处理方法。 3、 会正确判断日常行为，根据生活经验...

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大班健康活动公开课教案怎么办教学设计与反思？[教学方案] 一、活动目标 1、 体验眼睛、耳朵、鼻子的作用，增强自我保护意识。 2、 知道遇到突发事件时的安全处理方法。 3、 会正确判断日常行为，根据生活经验大胆表述。 二...

大班故事耳朵有什么用教案及反思？活动名称：有用的耳朵 活动目标： 1、通过听听、玩玩、说说，知道耳朵的用处。 2、懂得要护自己的耳朵。 活动准备：ppt、各种声音、装有沙子、豆子、报纸的铁罐3个。实物：眼镜、耳机...

大班健康活动优质课教案怎么办教学设计与反思？活动设计背景 处于身体迅速发展阶段的大班孩子，有强烈的竞争意识和活动欲望，随着他们活动范围的不断扩张，不安全隐患也随之增加，尤其是孩子的耳朵、鼻子、眼睛最易发生危险。如：...

大班健康活动优质课教案怎么办教学设计与反思？活动设计背景 处于身体迅速发展阶段的大班孩子，有强烈的竞争意识和活动欲望，随着他们活动范围的不断扩张，不安全隐患也随之增加，尤其是孩子的耳朵、鼻子、眼睛最易发生危险。如：...