下面是小编辛苦整理的关于“数学成长教学反思”的一些推荐范文,主要包括:数学课《中心对称图形》教学反思,如何讲好一节数学公开课的收获,如何讲好一节数学公开课的收获,小学一年级数学教学计划,小学数学教案怎么写小学数学教案设计教学设计板书设计,一年级语文教师工作总结等方面内容,值得借鉴。
数学课《中心对称图形》教学反思?著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:教师成长=经验+反思。每次上完课后,反思自己的教学行为,总结教学中的得与失,这既是一种学习,也是在不断丰富自己的教学素...
如何讲好一节数学公开课的收获?一节数学公开课的课后反思 《中心对称图形》教学反思 著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:教师成长=经验+反思。每次上完课后,反思自己的教学行为,总结教学中...
如何讲好一节数学公开课的收获?一节数学公开课的课后反思 《中心对称图形》教学反思 著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:教师成长=经验+反思。每次上完课后,反思自己的教学行为,总结教学中...
小学一年级数学教学计划?小学一年级数学教学计划 一、 指导思想: 继续深化“实施反思性教学,促进教师专业化成长”课题研究,提倡反思性教学,学习教育教学理论和数学课程标准的精神,加强数学课堂教学的研...
小学数学教案怎么写小学数学教案设计教学设计板书设计?1.教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程。 2.教师撰写教学案...
一年级语文教师工作总结?本学期,我担任一(4)班的语文数学教学工作,这一个学期的工作给了我很多磨练的机会,在这短暂而又特别的半年里,我也在迅速地成长着。在工作中,我不断地反思着自己,努力使自己不愧对于...