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关于“低年级教研组活动记录”的专题推荐:

05月18日 编辑 fanwen51.com

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怎样提高低年级学生的识字教学教研组活动记录?这段时间以来,我们针对随文识字教学进行了研讨和交流,我也有了新的体会。 识字教学是年级语文教学的重中之重,从教材的编排上看,识字教学主要有两种形式:一是集中识字,一是随文...

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