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小学数学五年级上册说课稿分数混合运算一？北师大版小学数学五年级上册说课稿 分数混合运算一 一、教材分析 1、教学内容：这是义务教育课程标准实验教科书数学北师大版五年级下册第五单元P56的内容，分数混合运算 (一)。...

小学五年级数学说课稿《约分》？一、教材分析 此课是九年义务教育人教版五年级小学数学第十册第84---85页的约分。约分是在学习了公因数、最大公因数、互质数、分数的基本性质基础上进行教学的，学好本节课内...

小学五年级数学说课稿《众数》？一、说教材 1、教材分析 众数是人民教育出版社数学五年级下册第六单元《统计》的第一课时。是统计与概率领域的教学内容，目的是让学生理解众数的含义及特点;能根据具体的问题...

小学五年级数学说课稿《找次品》？一、教材分析 《找次品》是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容.现实生活生产中的次品有许多种不同的情况,有的是外观与合格品不同,有的是所用材料不符合标准等.这...

小学数学五年级上册《多边形的面积》说课稿？一、说课内容人教版《义务教育课程标准试验教科书数学》五年级上册第五单元《多边形的面积》第一课时P80-81 二、我对教材的理解小学数学关于几何知识的安排，是按由易到难的...

小学五年级数学说课稿《通分》？一、说教材 本课时教学内容是九年义务教育课程标准实验教材五年级下册第四单元的《通分》。通分是分数基本性质的一种应用，是已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍...

小学五年级数学说课稿《最小公倍数》？一、教材分析：我说课的内容是：人教版五年级下册第88~90页的《最小公倍数》一课。最小公倍数是在学生掌握了倍数、因数和公因数概念的基础上进行教学的，主要是为了以后学习通分...

小学五年级数学说课稿《最大公因数》？尊敬的各位评委、各位老师：大家好!今天，我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教材五年级数学下册第四单元第7981页的《最大公因数》,主要包括以下六方面内容。第一方面：教...

《分数的意义》小学五年级数学说课稿模板？今天我说课的内容是人民教育出版社出版的九年义务教育六年制小学数学教材第十册第四单元《分数的意义》一课。 一、教学指导思想 《数学课程标准》指出：数学教学，要让学生亲身...

小学五年级数学说课稿《分数的基本性质》？一、说教学理念 1、以学生发展为本，着力强化主体意识。 2 、从学生已有的认知发展水平和知识经验出发，为学生提供充分从事数学活动的机会，变学数学为做数学。 3、 致力于改变学...