下面是小编辛苦整理的关于“教师班主任考核细则”的一些推荐范文，主要包括：副班主任岗位职责及考核细则，德育工作人员工作量化考核细则，20112012学年德体卫艺安全工作小结，教学检查自查报告，职称管理三项制度等方面内容，值得借鉴。

副班主任岗位职责及考核细则？为进一步加强学校德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，经校长室研究决定实行副班主任制度。 一、...

德育工作人员工作量化考核细则？为了打造出一支团结协作、依法执教、育人为本的德育团队，学校决定对政教处主任、副主任、团委书记、年级组长、班主任、值日教师等德育工作人员实行量化考核机制，以激励他们更...

20112012学年德体卫艺安全工作小结？一、德育工作 1、优化了班主任工作职责、班主任考核细则、班级常规考核办法，对班主任实行量化考核，评分评级，调动了班主任工作的积极性。定期对班主任教师进行业务培训，提高班主...

教学检查自查报告？一、管理网络方面： 我校按要求设有校长---分管教学校长-教导处---教研室---教研组-教师，校长---年级组长---班主任---教师两套立体管理网络。各岗位对应职责清楚，考核细则及学...

职称管理三项制度？职称管理三项制度 1、教师专业技术考核量化细则 （一）资历。（10分）依据调资办法，一律为虚龄。 （二）职龄。从任现职务至今每年计1分。 （四）班主任（含校委会成员、社团组织负责人）（5分） 1、...