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关于“认识时间说课稿”的专题推荐:

07月28日 编辑 fanwen51.com

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小学数学说课稿《认识时间》?一、【教材分析】 1、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册P81例1及P82做一做的第1题。 2、教材地位及作用本节课要认识的是分针正好指在大格刻度上...

小学一年级数学说课稿《认识时间》?【教材分析】 1、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册P81例1及P82做一做的第1题。 2、教材地位及作用本节课要认识的是分针正好指在大格刻度上的时...

人教版小学数学一年级下册《认识时间》说课稿?一、教材分析 1、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册P81例1及P82做一做的第1题。 2、教材地位及作用本节课要认识的是分针正好指在大格刻度上的时...

小学数学说课稿《认识钟表》?一、教材分析《认识钟表》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册的教学内容。本节课要求学生对整时的认识,是学生建立时间观念的初次尝试,为以后时、分的教学奠...

大班数学说课稿《认识时钟》?一、分析教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。时间无直观形象是较为笼统的...

小学一年级数学说课稿《认识钟表》?教材分析《认识钟表》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册的教学内容。本节课要求学生对整时的认识,是学生建立时间观念的初次尝试,为以后时、分的教学奠定基...

小学二年级数学说课稿《时分的认识》?一.说课内容: 九年义务教育小学教科书数学第四册第六单元时、分、秒,第一节:时分的认识。 二.教材分析: 时间单位不像长度和重量那样容易用具体的物体表现出来,比较抽象,单位间的...

幼儿园大班数学说课稿《认识时钟》?一、分析教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。时间无直观形象是较为笼统的...

人教版小学数学一年级下册《认识钟表》说课稿?一、说教材: 本节课要求学生对整时的认识,是学生建立时间概念的初次尝试,也为以后时、分的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。...

小学数学三年级《年月日》说课稿?一、说教材本课的内容选自人教版义务教育课程实验教科书数学三年级下册第四单元。这节课是本单元的起始课,是在掌握了时、分、秒的基础上初步认识年月日这三个时间单位的。表...

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