求助高中生社会实践情况登记表

[初一社会实践活动登记表范文]学校领导、班主任老师：根据学校的计划安排，署假期间，我和我们班五名同学去了星海乐器公司生产车间进行社会实践活动。当我们迈入公司的大门，就被厂区的景色的文化的氛围所吸引...+阅读

求助高中生社会实践情况登记表

类的高中学生独立的社会实践的个人纪录：学生姓名：Z

地点：护理之家主办单位：自己

证明评价：盖章：时间：年，月，日

个人主要活动概述：总听到电视和其他媒体的养老院，但从未有过的机会，亲自到过，所以我把在冬歇期社会实践在一家养老院的目标。我们玩的地方，老人们高兴，看到老人们幸福的笑脸，我会安心...我的能力，给自己一个一个地给老人们展现了出来，为了逗他们开心，我也唱起了歌，但我出生的调天以后，老人们开心些嘛！他们收拾桌子，扫地啊，整件衣服，聊天，散步。快乐的心态规则传授给他们，让他们能像我每天都非常快乐。

目标的目的是给他们送去自己的祝福，陪伴他们度过这一天，将有利于人都觉得护理之家，但有许人也和我们一样关心他们其实，他们并不孤单。

...类的高中学生独立的社会实践的个人纪录：学生姓名：Z

地点：护理之家主办单位：自己

证明评价：盖章：时间：年，月，日

目标的目的是给他们送去自己的祝福，陪伴他们度过这一天，将有利于人都觉得护理之家，但有许人也和我们一样关心他们其实，他们并不孤单。

个人活动体验·感受·收获：这样的社会实践给了我一个良好的社会生活经验的机会，所以我看到孤独的老人的孤独和社会关怀他们足够的。我增强了社会责任感，是一所高中的学生不仅要学习努力和良好的工作决心孤独，更重要的是，为社会分担负担，为祖国的行为。在这个社会实践的同时，也让我享受帮助别人的快乐。通过这次活动，我们进行一个不仅是一个服务是一种责任和使命。健康照顾老人，然后收获深处的平静的生活。构建和谐社会，我想孝顺父母应该是最重要的，因为它是最原始的道德传统。本次活动还让我孝顺，敬老的意识，加深了解，它让我看到了二十一世纪的接班人，社会实践的质量要求，我有一个更好的了解啊，我们已经学会了实践，真正成为一个社会的人，这是有道理的。

签名：时间：年，月，日

老师评价：签字：日期：日期

谁能帮我写一份社会实践调查表

随着湘潭经济的不断发展和人民生活水平的不断提高，休闲娱乐活动日益成为人们日常生活的重要组成部分，一个初具规模的休闲娱乐消费市场正日渐成熟。湘潭居民在充分享受物质生活的同时，也更加注重精神生活方面的消费。为了解市区居民在休闲生活方面的情况，市企调队开展了＂城市居民休闲生活方式状况问卷调查＂。

一、基本情况问卷内容涉及受访者的性别、年龄、受教育程度、休闲时间和在休闲时间内进行的休闲娱乐活动及其消费情况。此次接受随机问卷调查受访者100人。按性别分： 53%为男性，47%为女性。按年龄分：18-30岁为8%;31-40岁为 38%;41-50岁为 21%;51-60岁为19%;61岁以上为14%。按学历分组：被访者中本科以上学历占2%，本科学历占15%，大专学历占39%，高中学历占25%。初中及以下学历占19%。

二、居民休闲娱乐的特点

1、多样化的休闲形式。受访者在回答休闲娱乐的形式时（多选题），选择在家看电视的占85%；选择公园散步、健身占76%；选择玩牌搓将活动的占58%；选择上网的占52%；其他依次为选择逛街的占29%、购物占27%、看书读报占23%、旅游占13%、品茶喝咖啡上歌厅占11% 、足浴按摩占8%、其他5%。由此看出，湘潭居民的休闲方式丰富多彩，其中：看电视、公园散步健身、玩牌搓将、上网是湘潭居民休闲的四种主要形式。调查还显示，曾经是休闲娱乐最主要方式的“看电影”已经风光不再了，只有5%的受访者偶尔去看一次电影。

2、多层次的消费场所。服务业的发展为经济增长提供支持的同时，也为居民提供了多层次的休闲场所，歌舞厅、茶楼茶室、网吧、咖啡馆、美容院以及足浴中心、健身房是市区居民常去的休闲娱乐场所。调查显示，有68%的市民经常或曾经光顾过上述休闲场所，仅有32%的被访者表示从没去过，这其中多为50岁以上的中老年人群。

3、现代化休闲普及。调查显示：百户受访者家庭拥有52台电脑，其中39台接入了互联网。在上网的家庭中，日均在线时长1小时以内有6户；1-2小时之间的有14户；2-5小时之间15户；5小时以上的有4户。在线时间超过5小时的一般为离退休或待业人员，主要用途为炒股和游戏。其中有18户选择了包月套餐，平均每月花费80元；10户选择了包年套餐，平均每年花费720元；11户没有选择套餐，平均每月花费25元左右。

4、注重文化内涵。除了放松身心的纯粹休闲活动以外，许多湘潭市民关心国内外大事，注重寓教于乐。调查显示，受访者家庭有读书看报的良好习惯，有58%的受访者表示为家庭其中主要为子女每年要订阅1-2份报刊杂志； 6%的家庭订阅3-4份；2%的家庭每年订阅报刊杂志4份以上。当问及您看电视主要看哪些节目时（多选题），有87%的人每天收看电视新闻；84%的人选择电视连续剧类；45%的人选择文娱类；38%的人选择综合类；22%的人选择体育类；9%的人选择军事类；另有5%的人选择其他。

三、居民休闲活动中存在的不足

1、休闲娱乐场所的管理状况令人担忧。调查中，只有26%的受访者对娱乐场所的管理表示满意， 74%的受访者对休闲娱乐场所的管理现状不太满意或不了解。另外有43%的受访者对现有上网速率表示不满意。

2、休闲层次较低，缺乏高雅休闲方式，休闲娱乐品味不高。据市城调队城市居民家庭收支的抽样调查，今年上半年人均文化娱乐支出仅97.1元，只占城市居民人均消费性支出的2.6%，文化娱乐消费偏低。其中报刊杂志人均仅支出4.77元。调查中，只有23%受访者看书读报。

3、缺乏健康休闲意识，户外活动少，休闲内容不丰富，情趣单一。调查中，有85%人在家看电视、58%人玩牌搓将、25%人睡觉，外出旅游的人仅13%。，甚至有24%的人不能坚持每天出门散步。

四、影响居民休闲消费因素调查了解到，收入和时间是影响居民休闲消费的两大主要因素。有57%的受访者认为家庭收入成为制约居民休闲消费的主要因素，高收入家庭在消费金额和档次上明显高于中低收入人群。快节奏的现代生活使许多市民没有很多的空余时间，因此有没有较多的空余时间也是影响休闲消费的主要因素之一，调查中，有31%的受访者认为主要是没有时间。此外，有12%的受访者认为休闲娱乐与年龄、职业、身体状况、兴趣、爱好等因素有关。

五、提高居民休闲娱乐水平的建议

1、大力发展社区文化娱乐管理设施，广泛开展社区文化活动，满足居民日常休闲需求，促进精神文明建设。

2、规范管理休闲娱乐场所，促进休闲娱乐业市场有序规范健康发展。

3、积极引导文化娱乐消费，提高休闲娱乐品味。

4、宣传倡导健康的休闲方式，充分发挥舆论导向作用，促进居民休闲娱乐方式由静态向动态转变。 >>

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中学生零花钱现状的调查与研究通过本次对临淄区各中学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及方法。首先我们确定了问题和研究目标，即中学生零花钱现状。其次，我们制定了收集信息的研究计划（第一，确定所需要的信息；第二，收集有关资料，即问卷调查；第三，提交调研计划）；然后，实施研究计划；最后，解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。关键词：中学生零花钱问卷调查研究在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢？学生门是如何来安排他们的零花前的呢？这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢？这些都是十分另社会关注的问题。

因此我们小组就这一状况进行了调查研究。为此，我们牺牲了不少时间，一起设计出问卷内容，并向自己认识的各所中小学校的同学分发。第一次作如此的问卷调查，不免缺乏经验，但经过全体成员的努力，终于完成了本次活动。以下便是我们结合调查结果作的一份初步的研究报告。问题一：零花钱的来源-94.4%的中学生零用钱来自父母我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。

问题二：零花钱的数额初中生零用钱每月多在50元以下，高中生的消费层次更为平均我们认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。问题三：零花钱的使用情况中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食由图可以发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。

值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩子将来负责。另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。问题四：对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力我们认为：一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。

以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示。新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取！国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当影响。

当然，我国目前要对中小学生进行金钱教育是一个艰巨的过程。现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满足，家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，...