小学综合实践活动国学经典的主题有哪些

[小学数学综合实践活动中的主题有哪些]小学综合实践活动国学经典的主题有：小学一、二年级：诵读《三字经》，20首（以前没背的）。小学三年级：诵读《千字文》，古诗20首（以前没背的）。小学四年级：诵读《弟子规》古诗30首（以前...+阅读

小学综合实践活动国学经典的主题有哪些

小学综合实践活动国学经典的主题有：

小学一、二年级：诵读《三字经》，20首（以前没背的）。

小学三年级：诵读《千字文》，古诗20首（以前没背的）。

小学四年级：诵读《弟子规》古诗30首（以前没背的）。

小学五年级：诵读《百家姓》，古诗30首（以前没背的）。

小学六年级：诵读《孝经》，古诗50首（以前没背的）。

国学是民族文化的载体，传承了中华五千年的文明，其内容博大精深，包罗万象，是祖先给我们留下的宝贵遗产，作为一个中国人，我们有理由自豪。改革开放后，人民的物质生活条件有了很大改善，与此同时，人民的文化生活也有相应的需，在这个信仰缺失的年代，国学无疑成了人们心中的圣地，我想我们应该学习国学！

以经典国学为话题

一、学习国学可以提高自己的素养

“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。

二、国学让我学会感恩

子曰：＂弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说：孔子说：”学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭

文扬国学韵感恩师院情征文

国学是文化之根，民族之魂，国学经典是中国五千年传统文化的精髓。枣庄市市中区君山路小学为进一步传承中华民族优秀文化，张扬孝道感恩文化，利用国学经典对全校师生学生进行思想美德教育，提高师生的文化品位和人文素养，不断深化校园文化建设，结合学校实际，坚持＂诵读国学经典，营造书香校园，提高师生素质＂的原则，实施＂读经典——促内化——重践行＂的有效国学教育活动策略。具体做法是：

写一写：学生联系生活实际，写出感悟颇深的心得体会或读书笔记，在本校举办《弟子规》等国学经典读书成果展览。每学期举办一次国学手抄报展览。

说一说：每学期每班召开不同体现国学主题的班队会，让学生畅所欲言。一、二年级班会：如何尽孝；三年级班会：文明礼貌伴我行；四年级班会：我是一个诚实守信的小学生；五、六年级班会：良好的道德规范伴你一生幸福或我为社会做点啥。

比一比：每学期开展一次国学经典吟诵比赛。感恩父母征文比赛根据学习内容每学期开展一次讲故事比赛或演讲比赛，开展以《弟子规》为内容的书法赛，优秀作品在宣传栏内展出。

演一演：举办学习践行《弟子规》汇报活动，如：汇报演出。各班级收集本班级学生学习国学经典的典型趣事写成总结，编成各种文艺小节目。汇报演出形式有：国学经典吟诵、童谣快板、文艺表演、故事演讲等。

听一听：每天中午时间播放国学经典的古诗文或者是国学经典音乐。

唱一唱：全体学生学唱《感恩歌》等＂弟子规＂系列歌曲。

考一考：学校自行组织考评活动。

通过系列活动的开展提升了学校教育教学效益。师生们沉浸在国学经典的浓郁氛围中。