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2018支教实践总结

01月05日 编辑 fanwen51.com

[三下乡社会实践感受]暑期社会实践活动是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是我们投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务...+阅读

一、实践目的

在学校大学生暑期“三下乡”活动的的号召下,我院“爱起航”团队赴菏泽定陶县支教。旨在了解贫困地区中小学生的学习和生活,锻炼自己的吃苦耐劳的能力,用自己所学的知识回报社会!

二、实践时间

2014年7月13日——2014年7月23日

三、实践地点

山东省菏泽市定陶县留守儿童小学

四、前期准备

备课、黄河西路小学试讲、公开讲课

五、实践内容和过程

经过12个小时的颠簸,我们一行12人拖着疲惫的身子来到了菏泽定陶。

这是我第二次来到这里,还是和原先的感觉一样,没有大城市的车水马龙、灯红酒绿,没有大城市的繁华,但是却依然那么清新,感觉每一口空气都散发着清爽的香气。

再次踏进定陶留守儿童小学,还是和去年发生了很大的变化,换了新的教学楼,原先的老教学楼换成宿舍楼,由原先的三个小院子合并成一个大院,中间依旧矗立着毛泽东同志的雕像,原先那个破烂的篮球架已经被拆卸,待建的餐厅以及澡堂,似乎和去年相比每处的建筑都充满着活力。

由于今年来支教的团队比较多,我们团队负责四年级的孩子,对我来说还是那么的熟悉,因为去年我带着帮孩子的班主任,当他们见到我的时候还能喊出我的名字,那时的心情还是很幸福的,还是那几个孩子王,任露露、郝子涵,还是原来那种熟悉的感觉,感觉一切就像昨天做的一场梦,现在突然梦醒了,但是梦境还在继续。

(一)学习篇

在支教期间,我带四年级的数学,在和他们一起学习的日子里有苦有乐,现在想想有种很怀念的感觉!

开始时我作为一名听课老师在四年级听课,孩子们的听课状态比起原先来说好多了,也可能是我们昨天晚上给他们打了预防针,亦或者是这帮孩子对我们团队更加的亲切,以前老师在上面讲,下面乱的直接没法看,有站着的,玩游戏的,聊天的,那些不良的习惯似乎都没了,这让我觉得也欣慰了很多。

记得去年第一节课的时候我就对着这帮孩子发火了。现在想想、还真好笑。

几天的休假后终于轮到我上课了,这是我第二次踏上这个讲台,还是那些孩子,但是似乎心态平稳了很多。我还是教他们发散思维的趣味性数学,都是一些新知识,可能对四年级的孩子来说还有点难吧,感觉并没有达到预期的效果,虽然课堂气氛还是很活跃,但是总是那么几个人。课堂下我给他们出了份试卷摸一下底,结果是让我失望的,一个班30个人只有3个及格的,更有甚者0分。

通过一些途径我也了解到他们这个班数学功底是最差的,有的孩子连最起码的加减乘数都不是很会。这难免让我觉得进行下去有些困难。

五年级最后一节课的时候,我给他们讲了九宫格,那时候我才发现作为一个老师多么焦急的心情!我是多么想在这个讲台上多呆一会,多交给他们点东西,哪怕再多给我10几分钟!那帮孩子这节课听的特别认真,哪怕九宫格对他们来说还是很难得知识。

对于这帮孩子,我让他们找出一张空白纸,并让他们把理想写在一张空白的纸上发,写上名字日期。并告诉他们我会把他们的写有自己理想的纸保存起来,当他们长大后如果自己的理想实现了可以和我说一声!那些孩子似乎都很认真严肃的在那张纸上写下了自己的理想。回到办公室,我看了一下,很多都是说我要当科学家!还有写画家,医生等等。和自己小时候有相同的理想。

其中有一个叫刘铭铭的孩子是这样写的:我要当一名老师,让更多的留守儿童获得更好的教育……看着这些稚嫩的字写下的理想,自己心里有一淡淡的苦涩……我感觉他们每一个人真的很坚强,作为一名留守儿童,他们内心真的无比的坚强!

(二)生活家访篇

在这段一起生活的日子里,我们一起吃饭,一起睡觉,一起玩游戏。点点滴滴的记忆在我脑海中浮现。

就像原先学长说的那样,早上我们是被那些孩子吵醒的,他们大约5点半就都起床了。

而看着他们睡觉恐怕是最难的事情了,所有人似乎不约而同的趴在床上,用两只纯真无暇的眼睛盯着你,时不时的说几句话。如果你对他们严厉的吼叫,他们会很听话的躺下,而当你离开宿舍,所有人都会起来,一次又一次,反反复复的。会让你很烦躁,总之那是仅属于孩子的天真了!每天晚上总是花很长时间才把他们哄着睡着了。

这10天的时间我们团队安排了几次家访。

7月16号根据安排要去任露露家进行家访,了解一下这个孩子的家庭以及教育背景,方便对她进行合适的教育。

本来要走一个多小时的路程步行至任露露家,比较幸运的是搭了校长一个便车,校长要去医院看望前几天山大支教团队意外出事的那个同学。经过商议,我和王璐陪同校长去医院探望,带去我们山东科技大学爱起航支教团队的一份关心。

来到菏泽县人民医院,找到了那个同学,了解到他叫李学志,是山东大学一个支教团队的,前几天因为骑电动三轮车出了点意外,在医院进行手术抢救,把脾脏切除了,感觉很虚弱的样子,现在是住院的第四天,从今天开始才吃了点稀饭。

他爸爸和大伯在那陪同,校长和我们和他们进行了一些交谈,带去了我们诚挚的慰问。

再和他父亲进行聊天时,了解到,李学志也是一个很老实的孩子,发生这样的意外是没有想到的,也是对于他们以及校方不愿意看到的事。

这件事也给了我们很大的反思:作为一个支教大学生怎样去遵守执教规则?怎样去保护自己、注意安全?我们大学生支教团队都怀着同样的梦想——带给孩子们学习以及生活的帮助,拓展孩子们的视野。

而发生一些意外事件是我们任何一个人都不愿意看到的。所以对于大学生支教安全我们每一个人都必须引起足够的重视!

7月20号中午十一点,我们一行五人去了路鼎家里,了解一下路鼎的相关情况。之前了解到路鼎家里情况相对较为困难,父母亲丧失劳动力,很多家务都是路鼎做。

一进入路鼎家的院子,还算宽敞,有四间屋子,家具还都齐全,家里有路鼎的爸爸妈妈,姐姐还有她小姨。

我们刚进去受到了热情的欢迎,给我们切西瓜,倒水。我们自我介绍了一下之后和路鼎家人进行了一些交谈,其实,与之前了解到的相关情况相比,有些出乎我们的意料。我们先后了解了一下路鼎爸爸的伤情以及路鼎妈妈的病况。路鼎爸爸现在肩膀还是贴着膏药,胳膊还是不能动。路鼎的妈妈是腰间盘突出,压迫神经导致大腿活动不方便,而路鼎的姐姐胳膊不能干重活。

从他妈妈口中了解到,路鼎是一个非常懂事的孩子,经常帮助家里干家务,而他们家也是对路鼎的学习非常关心,路鼎爸妈一直询问我们他在学校的表现情况,并表示一直支持路鼎上到大学。

短短的半个多小时的聊天,可能我们只看到了一些表象,但是我们能清楚看到一个留守儿童家庭的关系,也带去我们团队对留守儿童的一点关心。

总之,希望路鼎以后走的更远.......

六、实践感想

这段日子,时间虽然短暂,但是我们和孩子的感情非常的深,那种无暇的师生情、朋友情!这帮孩子还是挺重视感情的。即使你平时对它们有多么的严厉,他们都不去记恨你,因为他们都理解我们的苦心。

最后的文艺汇演中孩子们分别表演了诗朗诵、《太极拳》、《跪羊图》等很多节目。我完全被孩子们的气势震惊了!每个人都扯着嗓子在喊,哪怕是把嗓子喊哑了,都感到无所畏惧!

最后在《同一首歌》中,我们结束了这十天的支教活动。孩子们分分走上台,写下自己的希望!我见证了了那一刻,所有的孩子都哭了,他们抱着我们不让我们走,抱着我们对我们说明年一定要来,抱着我们告诉我们一定会听我们的话!一定成为国家的栋梁之材!那种场面我还是第一次见,真的好令人心酸,我再也没有控制住我的泪水。

我们每个志愿者也都被这场面感动了。这帮孩子真的太重感情了!一个个眼睛哭的通红,在那里的所有人都被感动了,校长、主任、记者.....

这十天,有苦有欢笑,每一个孩子的努力老师都看在心里,每一个孩子的脸庞、名字、性格,老师们都记在了心里!对于很多人来说在以后各自的人生轨道上我们不会再存在交点,可是对于我还有那帮孩子来说,至少我们曾经相遇过,一起上课、吃饭、睡觉,拥有这些没号的回忆就足够了!至少在以后的岁月里,想起这段日子我会笑!我努力的记住他们每个人的脸庞,记住她们每个人的名字!聂元金,最淘气的那个;马晨,最倔强的那个;周秋菊,很可爱的那个;孟硕,高高瘦瘦的那个;还有刘颜敏、任露露、张珂嘉、刘奇.......还有很多很多!此时,心里说不出的心酸.......

在这段日子里,我们收获了很多。

师生情、友情。这不仅是一次实践活动,更是人生中一笔宝贵的财富。这不仅磨练了我们,更让我们懂得了人生中一些道理。这将是以后踏入社会最宝贵的经验!

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