学习调研阶段回头看自查小结

[师德师风自查报告幼儿园]在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德...+阅读

机关党支部、各处室：

我中心依照合学组发（2009）30号文件《关于开展学习实践活动第一阶段“回头看”的通知》精神，于2009年5月15日至20日，以“四查”为主要内容，对我中心学习实践活动学习调研阶段进行了“回头看”，现将情况小结如下：

一、查学习安排，看第一阶段学习调研安排情况，学习时间是否保证

，是否做到把理论学习贯穿始终。我中心自2009年3月24日开始开展学习实践活动以来，对于学习调研每个环节学什么、怎么学、达到什么目标、解决什么问题都有详实的安排，第一阶段，党组中心组共集中学习3次，党员干部集中学习30个学时，做到了学习任务明确、内容具体、时间保证。

二、查学习内容，看学习资料是否齐全，规定书目和市委要求的内容是否全部学完。系统学习了十七大报告和十七届三中全会精神，全国“两会”精神，纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神、中央经济工作会议精神，中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告，中央应对当前经济形势的一系列决策部署，胡锦涛总书记两次视察安徽重要讲话和中央领导同志在听取安徽工作汇报时的重要讲话精神，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》，全省经济工作会议精神、省“两会”、全省领导干部学习研讨班精神和王金山同志在第一批学习实践活动总结暨第二批学习实践活动动员会上的讲话精神，市委九届七次全会精神，省委常委、市委书记孙金龙同志在年初市委领导干部理论学习中心组会议上的重要讲话、在市直机关和肥东县上党课时做的报告精神。党组成员还认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件汇编》，规定学习的书目和要求学习的内容全部学完。

三、查学习方式，看党员个人学习笔记、心得体会是否达到要求，是否参加了专题报告会、宣传会、领导干部是否作宣传报告、是否组织开展大讨论、学习交流等。在开展学习实践科学发展观活动中，我中心成立了学习实践活动领导小组，下设办公室。采取了集中培训、集体学习、个人自学相结合，4位党组成员撰写专题调研报告4份，8位在职党员撰写心得体会14篇，每名党员做读书笔记均在10000字以上，办宣传橱窗4期，编发简报9期，召开专题报告会2次，体会交流2次，征文活动2次，理论测试1次，开展解放思想大讨论1次，达到了学以致用，学用结合，推动工作的目的。

四、查学习效果，看党员干部对深入学习科学发展观活动重要意义的认识是否提高，参加学习实践活动的积极性是否高涨，用科学发展观指导实践、推动工作方面是否取得明显成效。在两个多月开学习调研阶段，党员干部不但能自觉参加集中培训，集体学习、还能坚持长期自学，边学边思考，学习积极性空前高涨，大家普遍感到，进一步深化了认识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步明晰了思路，在“科学储备”、 “为谁储备”、“怎样储备”、 “弯道超越”等重大问题上形成了共识；进一步创新了制度，逐步健全和完善了有利于科学储备、科学发展的长效机制；进一步激发了活力，土地储备和促发展工作取得了新成效。达到了第一阶段预期目的，对做好第二阶段工作充满信心。