关于如何提高农民收入的调查报告

[关于农民收入的调查报告]近年来，中央和地方不断加大对三农的扶持力度，出台了一系列的政策法规以保障农民收入快速健康发展。然而，从现实情况看，农民收入依然增长缓慢，城乡居民收入差距不仅没有缩小反而进...+阅读

关于如何提高农民收入的调查报告

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

城市农民工收入与生存状况调查

年人均收入9414元，是务农的近5倍报告显示，在农民工较为密集的珠江三角洲和长江三角洲，农民工主要集中在服务业、加工制造业和建筑业，分别占30.6%、29.6%和14.2%，累计占74.4%。2006年2月至2007年1月，农民工平均收入9414元，同期我省农民人均收入为1985元。外出务工收入是务农收入的近5倍。调查显示，影响农民工收入的主要因素有性别、文化程度、务工地点、行业以及工作是否稳定（以是否与用人单位签订劳动用工合同来衡量）等。高中、中专或技校文化程度的农民工收入比初中文化程度的多1892元，高出20.9%。同一时期，本地农民工平均收入7681元，而在广东、上海和浙江等地的农民工收入则比本地高出67.3%、70.7%和34.1%。日均工作10小时以上，50.6%对从事的工作不满意调查发现，农民工每年工作240天以上的占76.6%,181-240天的占14%，平均269天；平均每天工作10.34小时，工作12小时以上的占19%,10-12小时占43%,8-10小时占26%,8小时及其以下的仅占12%。

从居住条件看，农民工自己租房子住的占48.2%，住集体宿舍的占42.2%，自己有住房或住亲戚朋友家的占9.6%。30%的农民工对饮食不满意。50.6%的对所从事的工作不满意，对收入感到满意的只有42%。八成多农民工未参加任何保险数据显示，84.4%的农民工未参加任何社会保险，参加社会保险的农民工仅占15.6%。参保类型排名前三位的是：医疗保险6.2%、工伤保险2.8%、意外伤害保险2.2%，三项合计仅为11.2%。同时参加两种以上保险的仅占总人数的2.6%。调查发现，农民工比较关心就业服务、子女教育、医疗和社会治安等问题，尤其是能否及时足额获得劳动报酬、工伤和医疗保险等。农民工希望政府要做的第一件大事是简化进城务工手续、降低或取消各类收费。农民工最大的愿望是身体健康不生病。

其他比较普遍的愿望依次为：家人平安、多挣钱、学到手艺、工作稳定、保障合法权益、子女受到良好的教育等。 92.2%为自发外出，签订合同率仅占17.8 报告称，贵州省农民工外出务工最主要的信息来源是“依靠家人亲戚介绍”，其次是“老乡介绍”和“工友介绍”。依靠政府组织外出务工的仅占1.4%，自发外出者高达92.2%。农民工的文化程度低、缺乏劳动技能是影响他们就业的最主要因素。绝大多数农民工非常渴望参加技能培训。40.8%的农民工希望政府能够提供免费技能培训。数据显示，农民工与用人单位签订劳动合同的仅占受调查总人数的17.8%。造成农民工签订劳动合同较差的成因主要有：多数用人单位认为不签订劳动合同，可以随意辞退员工，逃避应承担的法律责任；由于求职心切，有的农民工担心提出签订合同而会失去工作机会；有的农民工对劳动合同签订的认识不够，认为合同就是一张纸，签了并不等于有了保障；还有的人认为签了合同不自由，对今后跳槽流动不利。

通过调查，课题组针对农民工的社会保障待遇普遍缺失，农民工基本享受不到城市政府提供的公共服务，农民工维权工作困难重重等三个方面问题，提出几点建议：第一，高度重视农民工及其子女教育、培训等问题。农民工子女的教育问题，尤其是留守儿童的教育问题、农村地区的青壮年劳动力的教育和技能培训等要高度重视。要把做好留守儿童教育工作与农村寄宿学校建设结合起来，在乡镇改建扩建一批寄宿制学校，满足留守儿童和其他农民子女寄宿学习的需求。各级农业、劳动和教育等部门要能够充分利用技校、中专等已有设施，并积极开拓其他渠道，分析劳动力市场的供求信息，为农村劳动者提供适用的技能培训。第二，进一步加强政府对农民工的组织、管理、服务等工作，劳动和社会保障、工青妇女组织、司法等部门应共同协作，提高办事效率，及时提供法律和生活援助。

第三，近期内仍然要积极组织农民工到发达地区务工，从长远来看，解决我省农村剩余劳动力的转移更主要还得依靠改善投资环境，积极招商引资，大力发展乡镇企业，增加就业岗位，尽量争取在本地解决。