高中生美国留学之申请信有哪些写作要领

[申请美国高中留学之详细步骤有哪些]现在到美国高中留学的人数越来越多，但是很多人对美国高中的申请步骤和申请流程还不是很清楚，致使很多学生在申请去美国读高中的时候资料准备完全不充分，导致申请的失败。第一，...+阅读

高中生美国留学之申请信有哪些写作要领

第一步：列提纲动笔之前，要给高中生美国留学PS列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。第二步：开头一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到，如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。 PS也不例外。一篇好的美国高中留学申请PS的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。

而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，PS开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。第三步：主题 PS的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的PS开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过PS的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的美国高中留学学校申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。

在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。第四步：结尾需要有一个“凤尾”。龙头凤尾，首尾呼应，才算是一篇优秀的PS。 PS的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意，PS的结尾要避免简单复述文章内容，应简洁明了，不要过分啰嗦，要有说服力，起到画龙点睛的作用。

美国本科留学如何写推荐信

一、准备美国本科留学推荐信 1。推荐信的数量准备推荐信的时候，建议每所学校准备三封。不同的学校对推荐信数量的要求不一样，有的要求一封，有的要求两封。为了准备齐全，事先准备三封一定是足够的了。 2。推荐人的选择班主任老师或者辅导员，一定是推荐人的首选。因为他们是最了解学生以及和学生接触地最多的人。他们对于学生的评价，是最具有说服力的。

其他两封推荐信，应选择对申请者比较熟悉的老师。一些家长和学生认为，名校的老师或者有名气的老师写的推荐信会更具有权威性，便找到一些其实并不认识申请者的老师们来给学生写推荐信。其实不然。招生官是想要通过推荐信来全面了解这名申请者，想要看到的是老师们真实的、客观的评价。如果推荐人并不熟悉，甚至根本不认识申请者，没有过接触，又怎么会了解申请者并给出最中肯的评价呢？如果学生已经有了有意向的申请专业，可以找和这个专业相关的任课老师来写。

比如有的学生想申请数学专业，就可以找高中或者大学的数学老师来给自己写推荐信。但是这个并不是一定的，有的专业和自己的课程并没有匹配，也不必要非要纠结于找一个和专业相关的老师。建议找主课的老师来写推荐信。这里说的主课，是指语数外、理化生、政史地这样的文化课，而不是音乐、美术、体育课等等。即使学生和这些非主课的老师很熟悉且关系很好，但如果想申请的专业并不是特殊的像艺术或者体育这样的专业，建议还是找主课的老师来写推荐信。

二、美国本科留学推荐信的内容 1。写明推荐人与申请者的关系，申请者是谁，推荐人是申请者的什么人，是在什么时候，什么场合下认识申请者的，以及与申请者的熟悉程度。 2。推荐人对申请者的印象，尽量能用概况性地词语来评价申请者是怎样的一个人。 3。申请者的课堂及平时表现，做出的贡献及获得过的一些荣誉奖项等等。

三、美国本科留学推荐信的写法 1。当对申请者给出了评价的词语后，最好用1-2个具体的事例来证明。比如说推荐信中提到这位申请者是一个很好学好问的学生，那么就给出事例来证明这个学生是怎样好学好问的。真实、具体的事例才具有说服力。 2。从课内、课外两个维度来评价学生。现在的大学在选择申请者的时候，并不只看申请者的考试成绩。

除了学习，招生官也很注重学生课外的发展。例如才艺或者实际操作能力、领导力等等。老师除了评价申请者的学习成绩，课程表现以外，还应适当地提及学生在课外是怎样的一个人。例如可以突出学生积极参加课外活动、文艺演出、志愿者服务，对某项才艺或技能有特别的爱好，又或者是在某个团体中突出的组织、领导能力等等。 3。三封推荐信要从不同的角度去评价申请者。

这样是为了能让招生官全方位地了解学生，如果一封推荐信中提到了学生的某一方面的特点，那么在另一封推荐信中就尽量不要重复，尽量挑选其他的点来进行评价。不同的推荐人反映申请者不同的特质，这样才能使推荐信发挥它的最大作用。以上便是分析内容，仅供参考。

赴美留学关于推荐信的写作情况如何

美国留学推荐信范文可以帮助大家熟悉推荐信的写作特点和常用词汇，今天就给大家提供一篇留学推荐信范文，仅供大家参考。 Recommendation Letter May 4, 2010 Dear Sir or Madam, During studies at university, he is enthusiastic for every specialized course。 With a diligent and surefooted attitude and striving for excellence, he has completed each specialized course excellently, and in particular, he has learnt a lot about English culture and history。 With strong abilities in writing, reading and communicating, he pays great attention to the improvement of his comprehensive qualities and energetically takes part in social practices。 He is friendly to classmates and always ready to help others。 I am quite satisfied with him。 Judging from these qualities, I believe that the young boy will make brilliant records in future studies。 I fully support his application, and I will appreciate if you take him application into serious consideration。

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