生活中的物理生物实验报告初二

[物理实验报告格式]探究准备技能准备：弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，砝码，刻度尺，秒表。知识准备： 1. 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线...+阅读

生活中的物理生物实验报告初二

的：探究蚂蚁的行为。

材料器具：透明可乐瓶，玻璃板，放大镜，砂糖，面包屑等。

方法步骤：

(1)剪去可乐瓶上半段，放入干湿适当的土壤。

(2)寻找一个蚂蚁窝，取一些蚁穴土壤盖在可乐瓶的土壤上。捕捉10只蚂蚁以及蚁卵和幼虫等，最好有蚁后。放少许食物，如面包屑等，盖上玻璃板，放置在暗处饲养。

(3)每日加入一定量的食物和水，并用放大镜观察每只蚂蚁的行为，重点观察觅食行为。例如设计＂蚂蚁喜欢取食哪些食物＂的活动。

(4)连续观察1星期，记录所观察到的蚂蚁的各种行为。

(5)也可定时到找到的蚁穴处观察自然界蚂蚁的行为。

(6)配合收集到的有关蚂蚁行为的资料，以小组为单位分析讨论，推荐班级报告会发言人。

(7)班级交流各组探究结果，例如，蚂蚁有哪些行为？蚂蚁喜欢取食哪类食物？有没有社会性行为？

讨论：

(1)蚂蚁的行为对于蚂蚁的生活有什么意义？

(2)蚂蚁和人类生活有什么关系？

结论；蚂蚁是通过性外激素来觅食的

求一篇物理或化学或生物或地理现象的研究性报告

对人体吸入的空气和呼出的气体的探究报告

实验报告

实验名称：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。

实验目的：研究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同。

实验器材：集气瓶、水槽，玻璃片、饮料管、澄清石灰水、小木条、火柴。

实验步骤

1.将两个集气瓶分别装满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把装满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽中如图所示

2.将饮料管小心地插入集气瓶中，并向集气瓶内缓缓吹气（注意换气时不要倒吸集气瓶内的水），直到瓶内充满呼出的气体。在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出放在实验桌上

3.取两个空集气瓶，其中一瓶为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清石灰水振荡观察在装有呼出气体的集气瓶中会有白色沉淀出现，在装有空气的集气瓶中几乎看不到人呼出的气体中含有较多的CO2，而空气中含量极少，CO2

和澄清石灰水反应会生成白色沉淀

3.将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，观察

在装有空气的集气瓶中，小木条会燃烧完，在装有人呼出气体的集气瓶中，小木条会熄灭在人呼出气体的集气瓶中含有较少的O2，因此小木条会熄灭，因为缺少了燃烧的条件

4.取两块干燥玻璃片对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气情况，并与另一块放在空气中的玻璃片对比

当人对着玻璃片呼气时，玻璃片上会有一层小水珠出现，而空气中

的玻璃片上面则没有人呼出的气体中含有的水蒸气较多，水蒸气在玻璃片上遇冷凝结

结论：人体吸入的空气中含有较多的氧气，人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳和水。

一份关于生物的调查报告

生物的调查报告生物调查报告调查题目：调查并观察植物种子传播特殊途径调查目的：部分了解生物种子和它的传播途径，增长知识调查方法：和家人一起去乡下调查。调查结果：下表植物名称传播途径观察情况苍耳每当秋天它的果实成熟后，就会找机会用自己身上的小钩子牢牢钩在碰到它的人或动物身上，借机远行，掉落在其他地方生根发芽。一般生长在田埂，山道旁，草丛中，长得很矮小，很常见，苍耳子外形是椭圆的绿色球体，外面长满了小刺，就像刺猬一样，刺的顶端长了很小的钩子，威力非常大，只要稍稍一碰，就会沾上衣服，成熟的种子听说附着力更强。结论：各种植物自身生存繁衍因为必须适应环境，通过漫长的进化和演变，其种子发展出各不相同的传播途径。