如何向老师汇报工作进展

[分析评议阶段工作进展情况汇报]各位领导：按照区委的安排部署，在区委第五督导组的指导下，通过全体党员的共同努力，我街道先进性教育活动圆满完成了学习动员阶段的任务，经区委先进性教育办公室同意，于8月23日开始...+阅读

如何向老师汇报工作进展

以前，我接到任务以后，就埋头去做，中间也不和导师交流，我觉得导师让做的事情还没做好，没什么可交流的。就等到了期限之后，做ppt向导师汇报。自我感觉做得不错，结果被导师训了一顿。原因很简单，我做的东西不是他想要的或者没有达到他的标准。自己做的工作原来都是无用功！可是，我做的可都是按照当时导师布置任务的时候说的来做的，怎么会不行了呢？

后来，我发现其中原因可能是老师当时没有把自己的真正意思表达清楚，或者是我没有真正理解导师的真正意思，导致我做出的东西不是他想要的；还有就是，在这样一个期限内，随着时间的发展，导师对这项任务的思考会更多、更深入、更详尽，我到了最后期限做出的东西当然不能让导师满意了。

明白了这些，我觉得在期限内我必须和导师多交流，于是，每当我完成这一个任务的一部分的时候，我就会做个阶段性的ppt主动约导师讨论，并把我遇到的问题向他提出来，导师一般都会很乐意地回答这些问题。更重要的是，在和导师交谈的时候，我会更加理解导师的真正意思，也会把握导师思路的发展，而且，导师会很自然为你指出你期限内下一阶段的具体任务。另外，以前那样在期限内闷着做，很容易懈怠，觉得期限还很长，不用急，结果效率会很低；阶段汇报的做法，比以前的方法效率高多了。

这样做的效果很好，到了期限的时候，把和导师阶段讨论的内容串起来，就是最后汇报的ppt了。

该怎么写一份书面的工作报告

工作报告怎么写？

下级向上级汇报工作、反映情况、答复询问时写的文书，或有关部门和领导机构按法定程度和工作需要向特定会议所做的报告，统称工作报告。共青团中央中常用的报告可分为会议报告、工作报告和情况报告3种类型。

(1)会议报告。即本部门、本单位的工作进行到某一阶段，向某种会议就工作状况、主要成绩、经验教训、存在的问题和下一步打算等所做的报告。如团代会、少代会上的工作报告，各部门、各单位的工作会议或一个单位全体成员大会上的报告等。

会议报告的基本要是：全面回顾本部门、本单位某一阶段或某一方面的工作，成绩要讲够，问题要讲透，并从中得出应有的经验、教训，进而提出下一步工作的指导方针、任务和措施，提交会议讨论、修改和审定。

这类报告具有总结性，指导性和号召性。

报告的内容要全面充分，思路要清晰，观点明确统一。要将本单位的工作情况研究透彻，做充分的调查；文章要结构清楚，条理分明，详略适当，思路连贯；要讲究遣词造句，语言准确。

(2)情况报告。即下级同上级反映情况的报告。有如下几种类型：①本单位、本部门的工作到一定阶段时，向上级汇报情况，下情上达，使上级单位及时掌握工作进度，成绩与不足，困难与问题，及下一步打算等，以便能及时得到指导与支持。在写法上与会议报告类似；②就某一项专门工作而写的专题报告，在写法上除了写过程的结果外，重点应放在取得成绩和总结经验上；③向上级机关反映本单位发生的或与本单位有关的新情况，新问题的报告。这类报告写法自由，以陈述情况为主，郑重于写清楚事情的原委、性质和自己的看法，也可提出处理这一问题的意见，供有关领导参考。

写这类报告要注意以下几点：①对所反映的情况要调查核实，以免失实；②简明扼要，加以筛选、剪裁，不可啰嗦；③以叙述情况为主。

(3)答复报告。这是下级机关回答上级机关询问时的一种报告。其主要特点是上级机关询问什么，下级机关回答什么，一般不涉及上级机关询问以外的情况。

撰写答复报告，要文字简明扼要，把问题说清楚即可。