小学生的零花钱研究报告

[2019小学生零花钱调查报告作文]调查时间：********* 第一位同学。记:请问,你的压岁钱怎样用? 甲: 家长保管。记:你喜欢这样分配你的压岁钱吗? 甲: 喜欢。记:要是你的钱不够花怎么办? 甲:只得问父母拿，要是...+阅读

我们统计出：71.4%的学生每月都能得到父母给的零用钱，还有11.1%的男生可以自己挣到钱。可见他们的零用钱的来源是稳定的，这为他们的消费提供了物质基础。有47.6%的学生每月零用钱在50元以下，31%的学生零用钱在50~100元之间，19%的学生零用钱在100~200元之间，9.5%的学生零用钱在200元以上。如果一个家庭的平均月收入是2500元，59.5%的学生每月零用钱50~200元不等，这笔开支不算小。

如果说有零用钱是消费的稳定基础，那么有一定数量的零用钱便是消费的坚实基础。71.4%的学生能够或大多能够自由支配自己的零用钱，并且有38.1%的学生是有计划地使用的，还有38.1%的学生是没有计划但能有节制地使用零用钱。可见，现在不少父母对于子女使用零用钱给予了较大的支配空间，没有过多地干涉。这也反映出青少年在消费时的灵活性、随意性。

表一还反映出66.7%的人把零用钱用于购买学习用品，35.7%的人用于上网或娱乐。从所占比例最大的两项消费可以看出，添置学习用品仍然是作为学生的一项最主要的消费，而上网娱乐或许是e时代下的必然产物，可能这个数字会随着信息通道的越发快捷而有所上升。71.4%的学生每月都能得到父母给的零用钱，还有11.1%的男生可以自己挣到钱。可见他们的零用钱的来源是稳定的，这为他们的消费提供了物质基础。

有47.6%的学生每月零用钱在50元以下，31%的学生零用钱在50~100元之间，19%的学生零用钱在100~200元之间，9.5%的学生零用钱在200元以上。如果一个家庭的平均月收入是2500元，59.5%的学生每月零用钱50~200元不等，这笔开支不算小。如果说有零用钱是消费的稳定基础，那么有一定数量的零用钱便是消费的坚实基础。71.4%的学生能够或大多能够自由支配自己的零用钱，并且有38.1%的学生是有计划地使用的，还有38.1%的学生是没有计划但能有节制地使用零用钱。

可见，现在不少父母对于子女使用零用钱给予了较大的支配空间，没有过多地干涉。这也反映出青少年在消费时的灵活性、随意性。表一还反映出66.7%的人把零用钱用于购买学习用品，35.7%的人用于上网或娱乐。从所占比例最大的两项消费可以看出，添置学习用品仍然是作为学生的一项最主要的消费，而上网娱乐或许是e时代下的必然产物，可能这个数字会随着信息通道的越发快捷而有所上升。

做这样的调查研究，从青少年自身的角度而言，可以帮助他们了解自己以便调控自己的行为；从教育者的角度来看，可以引导他们适度消费，帮助他们正确地对待外界的影响因素从而形成自己的价值标准。青少年只是纯粹消费者.应有目的理性的消费，把钱用到最需要的地方，花钱要有所节制.用于做什么要分轻重缓急，能够节省的就要节省。

青少年树立正确消费观.做理性消费者。