我爱我的专业机电类专业

[我爱我的学校]各位老师，同学们：大家好! 我是一年级八班的FANWEN51，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。当我们告别愉快的寒假生...+阅读

我爱我的专业机电类专业

三年了，在机电科，我们都经历过一些磨练，相信每个人都已经体会到一番滋味。我觉得这三年过得很有意义，在学到很多的同时，也懂得了很多。我是女生，选择机电专业对家人来说有点意外。可是到现在，我始终觉得很有意思，热度未减。曾记得刚开始接触时，觉得很难理解，因为有的课程内容是很抽象的。老师所讲的理论知识虽然很详细，但对我们这些一点实践经验都没有的学生而言。特别是女生，有时真的觉得像听天书一样，难以理解。给我印象最深的就是制图课了，老师是从厂里调过来的，经验丰富，讲课很详细，我也蛮感兴趣。由于刚接触的缘故，有点陌生，必须借助于实体模型来完成制图。通过一年的学习，我基本掌握了一些规律，立体感也增强了，感兴趣的程度也就慢慢提升了。

另外，学机电的最难忘的可能就是钳工实习了，这也是每位同学在机电科度过的最难忘的一周。通过锯，磨，锉，等工序做出一个光滑小榔头，对于女生来讲真是一种挑战。一周的磨练，让我们常尽了苦头，我们仿佛回到了原始社会，同学们个个都累得精疲力竭，清秀的双手经过铁锈的熏陶也慢慢地都变成了一双黑黑，黄黄的手，老茧肆无忌惮地开始向周边地区曼延，我们狂叫：“好累啊！”虽然很累，但我们熬过去了，现在才发现老师的别有用心，以此来培养我们的意志力和毅力。学校不但要培养我们的学习认知力，其实更多的是把我们培育成为一名有技术，动手能力强的合格员工。在这次实习中，我深刻地体会到以前劳动人民的辛苦。我们现在舒适的生活和优越的环境，也是由前辈的铺垫，甚至是牺牲换来的，让我们更加的珍惜他们伟大的付出，以此警记.学成以后我也是要付出的人，要为社会作出贡献，尽自己一份力. 除了金工实习，机电可还有电工实习.机械加工工艺等等，这些都是比较有趣和锻炼人的.还记得考维科修电工时，我接错了一根线，结果短路了.打开电源.按下按钮，突然＂啪----＂一声，全班立刻安静下来.都奇怪地看向我那黑黑的板子.那一次我真的吓坏了.事后老师教导我说；试之前一定要检验。

其实不光是这件事.每件事情都要做到100%细心.在公司也是这样，要有足够的把握再去执行.而后，每次接完整个电路，我都会用电表去测量，检验.直到完全正确才去按按钮. 仅从这二次实习中，我就学到了很多东西，不仅是专业技能方面，还有做人处事方面我也懂得了很多.我一直保持着良好的心态.人不仅要懂得付出，还要靠磨练，只有经过不断的磨练，才能走向成功。

机电一体化的作文怎么写

机电一体化技术具体包括以下内容：

(1) 机械技术机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。

(2) 计算机与信息技术

其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。

(3) 系统技术

系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。

(4) 自动控制技术

其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。

(5) 传感检测技术

传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。

(6) 伺服传动技术包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。

本专业的培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

本专业职业面向

机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等

机电一体化技术

机电一体化专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是就业领域最宽的专业。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的中 .级工程技术人才。学生经过三年的学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能。一、培养目标：本专业主要面向机电一体化机械设备、机械零件制造的企业，培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的，具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的，能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的技术应用性高级人才。