急需一篇学校魔术协会成立大会演讲稿

[在棉花协会成立大会上的讲话]同志们：今天，县棉花协会正式成立了，这是我县广大棉花收购加工企业和广大棉农群众的一件喜事，也是我县棉花产业乃至县域经济发展中的一件大事。成立棉花协会，是深化棉花流通管理...+阅读

急需一篇学校魔术协会成立大会演讲稿

魔术协会（潘多拉魔法屋）2009年——2010年社团评优申请书尊敬的老师、社团联合会：本社团的全称为西北工业大学明德学院魔术协会（潘多拉魔法屋）。本社团经西北工业大学明德学院批准成立的，直属于西北工业大学明德学院。接受西北工业大学明德学院的团委指导，是从事魔术普及活动的兴趣团体。本社团主要的活动包括魔术教学类玩法说明，魔术讲座，魔术秀，大魔术道具另师魔术破解等多种活动。社团活动的主要目的是普及魔术，提高大家对于学习及观赏魔术的风气，增加同学们的业余生活的乐趣。本社团的全体会员都西北工业大学明德学院在校学生。本社团的职能部门包括会长，副会长，秘书处，组织部和宣传部。各部门的干部均具备一定的素质，胜任该部门的职务。同时，有专业魔术师进行技术指导。并且按照社团的章程规定及时换届，新一届社长团的产生由社员选举后任职，符合学院社联的规定。本协会本着“树立鉴赏意识，发展创新思维，培养观察能力”的宗旨，在每年的元旦晚会，迎新晚会等都可以看到魔术社团为大家奉献一场又一场精彩纷呈的魔术盛宴。具体情况如下： 09年9月份，我社为大一的新生精心准备了一场魔术的晚会，让更多的同学去了解魔术，了解西北工业大学明德学院魔术协会，但后因事情的意外得变动，最后没有使这个节目上台。 10月23号为了与其他学校的其他社团有一个更好的交流，社团带领全体的社团到西北大学现代学院，与他们的学院大丰棋社的同学进行魔术交流，受到大家的喜爱。 10到11月份，社团在纳新会员的同时，积极开展魔术教学类玩法说明，魔术讲座，魔术秀，大魔术道具另师魔术破解等多种活动，让更多的新会员去爱好魔术，教导他们学习基础的魔术，并在举行了社内的一个小型魔术表演。 12月份，我们在教学和同时，也在为各个系的元旦晚会做准备，教导社员学习舞台魔术： 12月18号社团的吕青青和于泽平为学院的一系表演舞台魔术； 12月20号社团的任泽宇为学院的三系表演舞台魔； 12月24号社团的夏鑫为学院的二系表演舞台魔术。下半学期，魔术社团继续为社员教学魔术并在原有的基础上增加了一些深度。由于社团没有大型表演要做所以在舞台魔术方面没有教导一些有难度的魔术只是在近景与互动方面加深了教学。在群空间中与会时不时发表一些魔术教学（包括文字与视频）。 4月份的时候为了使社员间加深友谊提高互动，使各位社员加深联系，达到社团的基本目的：给同学一个交流的平台，促进同学的相互认识。魔术社团一行去翠华山郊游。 5月3号，参加了一些西安市的魔术活动（在五一期间社团几人去曲江参加李嘉辉先生的社团魔术交流比赛，得到了宝贵的经验。 5月份在社团内部也已添加了一些新的魔术道具以及一个用于个人表演的玻璃圆桌，方便了大家的交流。在今年这段时间里，在社团内教学魔术，魔术讲座，魔术秀，大魔术道具魔术破解等多种活动。我们魔术社团也在今年中日益的壮大和成熟。社团本着普及大众魔术增加交际能力等目的为宗旨，致力于打造明德的一流社团，在魔术协会中与同学的交流中，将魔术这门神奇的艺术得到普及与推广，让更多的人享受到其中的快乐，为大学生活增添了，乐趣，开阔了视野。魔术社团在经过将近四年的运做后已经逐渐走上了正规，下半年，我社的发展和活动初步安排大概如下：

1、解决本学期所暴露的各种问题；

2、教导魔术，包括近景魔术，舞台魔术等。喜爱魔术和想了解魔术的同学能够有发挥自己的地方；

3、更多的表演空间，在新的一年中，加大社员的表演技巧，给他们更多的表现自我的机会；

4、和市多的魔术师进行联系，使社员更多观看西安市魔术师的风采；

5、在10中旬，我社将参加陕西省首届“名嘉文化艺术杯” 举办全国魔术邀请大赛；

6、组织同学通过与陕西其他的大学生进行魔术交流学习；

7、社团和学院内的其他社团联手，一起举办各种活动，共同发展进步。魔术是一种舞台艺术，是一种由语言或肢体动作为铺垫，以熟练的技巧为基础的一种表演形式，魔术是高雅的是不等同于骗术的，它是技巧与熟练程度的完美结合。练习魔术既可以放松身心，为大家带来快乐，也可以在娱乐的同时锻炼头脑的反应能力和双手的协调性。使你变得更加的头脑灵活反应灵敏。在社团内部活动时，向会员说明魔术发展历史，魔术道具资料，基本魔术原理，并教授会员一些简单实用的小魔术，基本魔术手法和初级的魔术流程，并鼓励会员发扬创新精神，不拘泥于原有的魔术形式，创造属于自己的新魔术，让会员们能够在活动中真正有所收获，并能把魔术的快乐带给他人。在新的一年内一起努力，我们将于其他社团一起相互帮助，将社团办的更好。我社申请参加我院的“优秀社团”评选，望批准。魔术协会的工作总结今年刘谦继续春晚上大放异彩，注定着这几年魔术依然是街头巷尾讨论的话题，我们魔术社团也在这几年中日益的壮大和成熟。社团本着普及大众魔术增加交际能力等目的为宗旨，致力于打造明德的一流社团，在魔术协会中与同学的交流中，将魔术这门神奇的艺术得到普及与推广，让更多的人享受到其中...

工作总结怎样写先进交流材料

1 怎样写先进交流材料标题、开头：典型经验的背景和突出成果；主体：逻辑关系来写，思想、做法、说明、数据

一、从“典型”角度找经验要有其先进、典型、代表性，可学

1、思路独特：创造性、针对性、普片性

2、做法先进：时代性、原创性、实践性

3、效果先进：

二、从“启发”角度梳理经验，总结“经验”

1、在“为什么”上启发思路，在新问题下，基于什么

2、在“怎样做”上提供借鉴

3、在“效果上”激发兴趣

三、从体会的角度将经验

1、揭示经验的真谛

2、到出经验的根源

3、指出经验的意义好的经验交流材料一般不写俗套，应该集中笔墨说明直接解决矛盾和问题的主要做法、重点措施和保证手段，主要做法就是解决问题的步骤和方法，重点措施就是突出抓住哪些方面，保证手段就是如何确保这些措施落到实处，确保问题得到解决，确保各项工作有序展开并取得预期效果。要多 2 写细节，多写有特色的做法。只有把这些情况总结到位，说明详细，才能对别人有所触动，有所借鉴。...

有没有关于与老师交流的心得体会

通过与老教师们进行教学交流以及他们在在日常工作中对我潜移默化的影响，从他们的身上，我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了他们崇高的精神品质。二、研究教学方法，提高教学质量作为青年教师，我感觉自己在最初的教学工作中有的时候完全按照以前老师教我的模式在教现在自己的学生。这样做的确在很大程度上使自己心里有底，但同时我认为年青教师不能照搬老教师的教学方法，应该赋予创新精神，与时俱进，在请教她们优秀的教学经验的同时，找出一套适合自己的教学方法。比如在参考老教师优秀经验的同时，要注重对教材信息进行挖掘、处理。因为对教材的挖掘处理不仅仅是对教材本身的加工，而且更是自己进一步学习提高的过程。在教学中要充分考虑学生的接受情况，学生已有的知识背景、文化观念、个别差异，以及教学时间、教学资源的分配等等。

这样才能在有限的材料上更高程度地唤起学生的知欲，从而达到自己的教学目的。三、增进与其他青年教师的相互交流，虚心向他人学习。在年龄相仿的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流，吸取他们成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的技术和信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。四、增进和学生的交流徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。

作为青年教师，我们和学生年龄相仿或者是同时代的人，双方在对事物的见解、兴趣、思维方式上都有一定的相似性，这就有利于师生间的沟通。正是由于这些相似性，也使得青年教师在授课时使用的方式、方法更贴和现在的学生，便于学生理解和接受。因此多与学生交流并了解他们的思想动态，关心他们的学习和生活，主动和他们多接触多谈心，这样可以迅速的融入到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞开心扉地告诉我们他们的好恶，告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时，要善于观察发现每个学生的特点，因材施教，使他们最大限度的发挥自己的特长。