范文无忧网演讲发言演讲稿

初中语文说课应该注意些什么

10月25日 编辑 fanwen51.com

[英语演讲时应该注意些什么]对没有英语演讲经验的人来说,想要表现出色的英语演讲应该掌握一些小技巧: 1.演讲时的姿势如何 演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的...+阅读

初中语文说课应该注意些什么

说课稿通用版

《 》说课稿

各位评委,你们好。

我今天说课的内容是《 》的第 课时。下面,我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序等五个方面对本课的设计进行说明。

一、教材分析

1、课文所处的地位及作用:

《 》是省编 年级语文第 册第 单元中的第 篇课文。它是 作家 的一篇 什么文章 。根据 该单元教学目标 ;以及 本篇课文特点 ,我定下了本文的教学目的和教学的重难点。

2、教学目的

1)知识目标:

2)能力目标

3)德育目标

3、教材的重点、难点

教学重点

教学难点

二、教学方法

1、根据课文特点和学生实际情况,以激发兴趣法、问题导引法、指导归纳法进行教学。

据新《大纲》在《教学中要重视的问题》里指出:“教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练,全面提高语文能力。”我根据本课目标和内容,从学生已掌握的知识基础、发展水平出发,应用各种教学手段调动学生的主动性,以激发兴趣法、问题导引法、指导归纳法进行教学。使他们在教师的主导下围绕中心议题发表各自的意见,相互交流,相互启发,相互争议,激发他们主动去获取知识,培养健康情感。首先激发学生学习本文的兴趣,然后引导学生美读散文,在读的过程中思考提出的疑问,最后在教师适当的点拨、归纳、小结中赏析课文,理解本文中作者的感情。

2、采用多媒体等电教手段,扩大教学容量。

在教学中,我采用了多媒体等电教手段来丰富教学手段,扩大了教学容量;这样既吸引学生注意,激发学习热情,又通过直接感知,促进知识的理解和巩固,符合教育学中的自觉性、直观性原则。

三、学法指导

教学是教师和学生的双边活动,我遵循“教师为主导,学生为主体,质疑为主线”的教学思路进行学法的指导,采用了主体思维法、小组讨论法及反馈练习法。在指导过程中,先调动学生参与课堂学习的积极性,然后根据一系列紧扣教学的问题,使学生自主地思考、分析、讨论,从而解决问题,并在课文赏析后完成课后问题进行巩固。使学生从感知到理解,从感性到理性,从学会到到会学,学生既学到了知识,又提高了能力。

四、教学设想

本文是一篇重要的讲读课文,知识具体,内容充实,需要掌握的东西比较多。因此我在教学上安排三节课的时间,我的教学设想是,第一课时初步理解文章内容及领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘,情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。第二课时通过学习比喻、拟人等修辞手法,品析语言并充分感受作者的感情。第三课时将本文与朱自清的《春》的比较,理解散文的特点及作用。本说案只说明第一课时。

五、教学程序

教学要点:

教学方法:激发兴趣法、问题导引法、指导归纳法,诵读法

教学手段:课件

教学步骤:这节课我是按“引入新课(3分钟)——讲授新课(30分钟)——反馈练习(10分钟)——归纳总结(2分钟)”进行教学的。

1、引入新课:我先对布置的预习作业进行抽查并明确生字词答案;然后以简洁的话语引入新课,用课件对作者及与课文有关的经历进行说明。

2、讲授新课:

3、反馈练习:要学生根据老师的讲授及自己的笔记,朗读课文后用自己的话语解答 课后练习题或练习册 ,从而加深学生对课文的理解,领会作者的感情。

4、归纳总结:在学生完成练习的基础上, 针对课文标题讨论,理解中心意思,进行最后 。

5、布置作业:依据课文练习或练习册来确定 2—3点

六、板书设计:

中学语文说课的重点篇目有哪些?或者说有没有什么范围

这个应该与出题人的意图有关,不好说范围的,但是本人是中学语文教师,参加过应聘,也参加过招聘,我只能按照我的体验给你说说了。必修一:《烛之武退秦师》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》必修二:1 荷塘月色 2 故都的秋 3 囚绿记 12 我有一个梦想 13 在马克思墓前的讲话必修三:1 林黛玉进贾府 2 祝福 3 老人与海必修四:2 雷雨 8 拿来主义 9 父母与孩子之间的爱必修五:1 林教头风雪山神庙 2 装在套子里的人 3 边城 8 咬文嚼字 9 说“木叶”如果你要参加应聘,本人给你几个建议:

1、以上篇目必须提前准备,多在网上看看别人的教学设计,充分明白教学重点和难点。

2、如果你抽到文言文,文言文的教学是有规律的,弄懂文言文的字面意思,重点实词和虚词的积累,重点句式,最后文章的主题,对现实有没有指导意义,有没有指导学生做人方面的。如果你抽到诗歌,那也是有套路的,脱离了主要的东西,专家们可能就认为你不懂诗歌教学。

3、充分准备后要有自信,放开胆子,从容不迫,有信心才能发挥好才能成功。最后祝你成功!...

马上要面试中学语文老师了能给我设计个说课教案吗

说课全看你自已的灵活性,如果能用一个模版就通过面试,那也不叫面试了,同一句话通过不同的人说出来,它的感染效果就不一样的,所以我建议你只要保持一种平常的心态去说课,全心投入去说课,抓住现场听众的口味去说课你一定就能说得很好了。至于面试要注意些什么问题,说起来很多的,我建议你注意以下几点就大概不会有多大问题了

一、面试时要注意仪容仪表的工整,整洁,简练。

二、面试时提前十分钟到场等面试官来,注意不易太早更不能迟到。

三、不管在面试前等待还是面试中都不要做一些小动作或者翘二郎腿。

四、回答面试官的问题时要看着对方的眼睛,不要目游移。

五、回答问题要简短,紧扣主题。

六、不要企图和面试官拉关系套近乎。

七、不要主动问面试官工作地点啊,工作时间啊、待遇等等问题,因为工作地点你来之前应该已经知道,待遇在对方觉得需要考虑录用你的时候会主动告诉你。

八、面试过程中不要让手机响起,更不能接听电话。

九、简历填写一定要完整,只要上面有空的地方你都要按要填写,决不能留空甚至告诉面试官有些内容不必填写。

十、面试过程中尽量不要有太多表情变化,只要保持一种淡淡的微笑就可以了。十

一、面试结束离开位置一定要将座椅归位。十

二、走路不可以拖脚或响声太大。以上几点如果你都能够尽量注意,并且做到了,相信你的面试成功率会增加许多。 当然,面试能否成功主要还是看你的临场发挥了,最后祝你面试成功。...

延伸阅读:

小学语文教师面试说课要注意什么在说课中特别要注意自己的思路一定不能乱。总体思路就是教什么,怎么教,为什么要这样教。在写教学过程时,这个一定不能乱的。今天重点来和大家分享一下说课应该注意的问题: 1、要...

如何写初中语文说课稿有哪些需要注意的地方说课稿一般包含说教材、说教法、说学法、说教学流程、说板书、说教学反思(如果还没有上课就说教学效果预设) 1. 说教材 说课首先要说明自己对教材的理解。说教材的目的有两个:...

如何写初中语文说课稿有哪些需要注意的至于教师如何启发学生,会给人一种虚无缥缈的感觉,让听者不禁怀疑其真实性,激动万分地给听者“上课”,怎样操作,一是要考虑能否取得最佳效果。 (3) 说各教学环节的时间分配,设计的优...

要进初中高级教师初中语文说课要到85分以上要注意些什么首先上课前要整理自己的仪容!这很重要。整洁、干净、大方的仪容会增加得分; 其次要放松。千万不要紧张。 再次声音要响亮,中气十足。声音大,说明你胸有成竹,经验老到。 另外,各环...

小学语文如何说课?说些什么?说课前的准备展开全部说课是指教师在备课基础上,于上课前面对领导、同行或评委用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动。它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教...

校园演讲比赛应该注意些什么首先,要放轻心态,不要紧张,而且要把每个字的发音读准、语速也要适当最好练到流利,演讲时一定要做出自己的本色,不要故意怎么样~~~~这点很重要,有的评委很看不惯~~~的演讲者的~脱稿...

竞选演讲应该注意些什么竞选演讲的目的是为了展示自己、推销自己,让昕众了解自己,从而获得支持、赢得选票.竞选演讲稿主要具有以下特点:一是客观性.竞选演讲实际上就是展示自己的优点,说服群众、评委投...

小学语文如何说课?说些什么小学语文如何说课?说些什么,小学语文说课模板:展开全部说课是指教师在备课基础上,于上课前面对领导、同行或评委用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动。它是...

演讲应该注意些什么演讲应该注意些什么,演讲稿应该注意什么:演讲不是一次随心所欲的交谈,而是一种比较正式的社会沟通活动,它要求演讲的内容要言之有物、言之有序、言之有情,要求演讲者面对几个、几...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表