急急急急急急！一篇辩论赛四辩稿子及辩论技巧！

[辩论赛四辩及陈词和经典技巧]辩论赛四辩及陈词辩论中，总结陈词一向是不被注重的环节，因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了，所以总结陈词往往是背稿子，这种总结陈词的水平很低，听起来有如鸡肋，一份好的总...+阅读

急急急急急急！一篇辩论赛四辩稿子及辩论技巧！

第一，学校建设是单单指大学还是包括其他种类，个人认为辩题中没有说学校是哪一类所以要是客观些就应把学校范围都包括在内，大学小学中学等。

第二，学校建设，学校的主要作用是教书育人，所以学校的建设应该以育人为重而不是单纯的学习为重。育人包括很多方面，并不单单是学习，一所单纯追学习的学校永远不是好学校，学生应该以学习为重，这里的学习可以用狭义的学习即学习知识，也不介意用广义的学习，像一楼的那种学习也可以，因为那是学生需要做的，而学校的作用是育人培养人才，所以学校的建设不应该以学习为重。学校建设其实还包含硬件及软件除了应用设施之外对学校指导思想及发展规划也应该在学校的建设范围之中这些都要学校建设应该建立正确的建设方案使学校教育的作用凸显而非单纯的以学习为主。

第三，简单的破题方案也可以从学生的角度出发采用学习与素质分开学生要的是全面发展不是学习成绩的提高我想这也是这个辩题的初衷所以如果时间来不及的话也可以从这个角度出发如果这样就要想办法将一楼提出的学习定义扩大化问题解决

没经过任何了解临时想了这些问题至于技巧方面要根据不同的规则制定不同的方面所以没办法在这里跟你交流了如果你有兴趣可以Q我 254420191 随时欢迎！

急辩论赛四辩稿及技巧

本人在辩论赛中就是四辩，希望我说的对楼主有帮助

先强调我方观点，把你方对论题关键词的理解进行强调，举几个典例，然后针对对方辩友语言中的明显错误进行分析，最好是有利于你方观点的，通过对方的错误来支持你方观点，驳倒对方观点。

稳住自己的观点是最重要的，其次再驳倒对方，而且四辩一定要认真听全场辩论，用前面用过的例子来论述观点，不要引出新的例子

这里有最近我写的一份四辩总结稿，仅供参考

正方：纪律会促进人的个性发展

反方：纪律会限制人的个性发展

反方四辩总结陈词：

首先，我方认为，纪律限制人的个性发展

纪律是为了适应其规范对象性格心理的共性而制定，我方所说的个性则是指个人所体现出的独特的性格才能，此处的个性，是建立在法律与道德基础之上的，是与众不同的思想才能，属于良好的精神品质，而不是对方辩友所谓的吸烟喝酒等与他人利益相矛盾的不良行为。

正如杂交水稻的培植需要宽松的土壤，需要将不同的水稻作物培植杂交一样，个性的发展同样需要宽松自由的社会环境与不同思想融汇所形成的思想精髓，而纪律的死板则决定了其无法给人个性的发展创新带来宽松的土壤。

其次，针对对方辩友的问题，我方作出如下回答：

纪律的存在，不取决于其是否会限制个性的发展。是在制定了纪律后，才出现了纪律限制个性的发展，而并非是因为纪律于个性有利，方才出现纪律，对方辩友逻辑存在严重错误。因此，纪律的存在，无法证明其不限制个性的发展，亦无法证明其有利于促进个性发展。

（正方：对方辩友说纪律限制了人的个性发展，那为什么还存在纪律？）

2. 对方辩友对“限制”及“个性发展”的概念理解很有问题。

3. 我方认为，辩题中的纪律是指组织团体为维护其利益而制定的用来规范其内部成员的规章制度，是小范围的。

而对方辩友所提到的“八荣八耻”，国家法律均不在此定义范围之内，属于大范围的行为道德规范。

请对方辩友注意，我方所认为的个性是个人独特的才能思想，是个人的具有特殊性的精神财富，不具有共性，而对方辩友一直提到的法律，方圆，八荣八耻，均体现了群众的共性，不适于个性的发展，请对方辩友认真理解。

（正方：国家法律难道限制了对方辩友的个性发展吗？你不认同国家法律吗？）

四. 对方辩友说法律不与个性发展矛盾，那我想请问对方辩友：不矛盾是否等同于促进发展？显然不等，对方辩友逻辑十分混乱。而且，对方辩友也并未正面阐述纪律如何促进个性发展。

（正方：国家法律与我们的个性发展不矛盾）

综上所述，我方认为，在条条框框的具有普遍约束力的纪律限制之下，人的与众不同的个性难以发展。因此，纪律限制人的个性发展。

PS：反方应注意以下几点

将纪律范围缩小，不与社会的法律道德矛盾

2.限制的个性是与他人的个性不具有重复性的好的精神品质，不可说坏的个性，比如抽烟喝酒等，因为反方同意纪律限制个性发展，因此也就认为纪律不应该限制个性发展，如果说了坏的个性，就会与社会主流思想所矛盾。

例.正：对方辩友认为纪律限制人的个性发展，比如学校规定不许我们抽烟喝酒，那是否对方辩友认为纪律不限制我们抽烟喝酒更好，任我们像坏的方面转变更好？

3.注重个性与共性的差别，反方讨论的个性应是具有个性而不具有共性的

一篇辩论赛四辩稿

1。当一个人什么都没有经历过时，说“神马都是浮云”。不过是鹦鹉学舌，没有任何意义，无消极可言。

2。当一个人经历挫折，还没有站起来时，说“神马都是浮云”。你凭什么判断她就一定不会重新站起来？事实往往胜于雄辩对不对？人总要活下去，这为什么不可以是成功路上的加油站？不可以是人生路上的中继？不要说什么不可能。无论是否个人意愿，人从来是被生活推着向前的，你以为自己不想淡定就不淡定了吗？你总是要淡定的走出来的，无论你表面看上去怎样。如同我们这场比赛，如果你败了，你只能接受，无论现在看上去如何，几年后回望这段经历，道一声“神马都是浮云”，不过是对现实的总结，如何是消极？

3。当一个人经历成功，说“神马都是浮云”。谈得上消极吗？但你以为她是谦虚吗？你是否静下心想过，当你把成功的消息与人分享时，成功早已过去。一切的成功只是那一刻。你早已从零开始了一段新的旅程。“神马都是浮云”难道不是真实的写照吗？无论你承认不承认。不过，人最好不要欺骗自己，因为事实永远只是事实。

总结：人，无所谓消极，消极只是她以为自己在那样。只要没有死亡，人总是在淡定得向前走，如同时间总在淡定得向下一秒转动，无论自己是否认识到这一现实。回首这些时，有什么值得消极或积极，接受现实吧，“神马都是浮云”，这就是淡定所有的意义。