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感师恩念师情创造和谐师生关系主题班会演讲稿

02月09日 编辑 fanwen51.com

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感师恩念师情创造和谐师生关系主题班会演讲稿

创建和谐师生关系

和谐,是古往今来人类孜孜以的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

校园是我们学生每天停留时间最多的地方,我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分;老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师,都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此,构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。同学尊敬老师,老师爱护同学,这样才能构建和谐校园,建立和谐的师生关系。

构建和谐校园同样也需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,才能建立和谐的同学关系。

构建和谐校园更需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决不能有作弊的现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

另一方面,构建和谐校园还需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。良好的校风如春风化雨,吸引个个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏,以此打造和谐的教育氛围。

一个和谐的校园需要师生们的共同努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

急保护校园环境主题班会主持词

主题班会设计

一、活动主题

环保节能,爱我校园

二、活动目的和意义

目的:开展以环保为主题的主题班会课,希望同学们能从中真正领会到“保护环境,人人有责”内涵,增强学生的公民意识;让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。更重要的是启发同学们既要有环保意识,更重要的是要有环保实践,让同学们在日常生活中,从身边的小事做起,这是这次主题班会的最终目的所在。

意义:让学生树立和增强环保意识,从而践行环保提供了一个平台,从学生从起,做环保小主人,增强社会的环保意识,为校园卫生出力。

三、活动重点

使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校,更是环境友好型学校;让学生理解,节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

四、活动对象

XXXXX班全体学生

五、活动时间和地点

时间:X月X日下午班会课时间;

地点:XXXX班教室内。

六、活动方法:

把主动权交给学生,表演和知识竞赛相结合,在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

(二)主题班会具体流程:

主持人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们xxxx班“环保节能,爱我校园”主题班会,让我们共同度过一段美好的时光!

主持人:我是今天的主题班会的主持人张艺璇。下面请看,

(一)出示:遵照环保健康简单生活二十五条来行动。

1. 少用塑料袋, 购物用布袋,买菜用菜篮,提垃圾采用垃圾桶。

2. 外出吃饭带一双筷子,不用一次性筷子。

3. 不用一次性电池,改用可充电电池,用过的电池交到电池回收站。

4. 少用化学洗涤用品、化妆、护理用品,譬如染发剂,减轻对水的污染,对自身健康的危害。

5. 不捕捉、销售、或宰杀野生动物,不吃野生动物,遇到此类事情,举报。

6. 关爱野生动物,不打搅它,不侵犯和侵占和破坏他们的领地。

7. 守护家园,不在公共场所乱扔垃圾。

8. 垃圾分类,厨余果皮放在一起,高温发酵作肥料,玻璃塑料放在一起,拿去回收和再生,提高垃圾回收率,减少污染。

9. 节约用水,节约用电。节约用纸。

10. 过简单生活,不大吃大喝,不浪费食品。

11. 不过度消费,少购物,少买衣服。不买印染质量不合格的,掉色的、有较深气味的衣服。

12. 简化装修,采用环保健康装修。

13. 保护海洋,不采珊瑚礁。

14. 守护神山,不乱砍乱伐。

15. 守护圣湖,不向美舍河、东西湖、南丽湖、南渡江等自然水体排放污水。

16. 住简单一点,以适度为宜,少占有土地。钱是自己的,资源是大家的。

17. 适当减少旅游和出行,若要出行,或旅游,尽量用环保健康的交通工具,如以步代车、骑单车、坐大巴车、火车。尽量不要一个人开一部车。

18. 旅游时,采用环保健康简单方式,吃住简单一点,带上牙刷、筷子、梳子等,不用一次性物品,不每天更换床上用品,在景区,尽量徒步,不惊扰动物,损害植物。行前,多背一公斤,带给当地孩子或困难家庭。

19. 不使用过度包装产品。

20. 尽量用本地产品,减少运输所带来的资源消耗。

21. 减少燥声污染。

22. 把旧物捐出去,支持环保,同时帮助弱势。

23. 多利用旧物,多去二手店,多与人互换或共享物品。

24.不做占用较多土地森林河流海洋资源、污染和破坏自然环境、排放超标、杀鸡取卯的经营和生产。

25.多做与当地合作的使当地人受益的开发、经营和生产,多做;公益性和慈善性开发、经营和生产。

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