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以下是由yjbys为大家介绍的演讲稿
全心全意爱学生的教育家苏霍姆林斯基让我学会了以一颗心去爱学生,用爱去教育学生,因为教师的爱心是成功教育的原动力。这就是我追求的另一种美丽无私关爱的美丽!
所以,我在与学生相处的过程中总是怀着一颗温柔、宽容与肯定的心,细心探索他们丰富而脆弱的内心,欣喜地发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点,试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。因为我知道,每一扇门的后面,都将是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都将是一个无法预测的未来。这是我作为教师的荣耀,也是我的义不容辞的责任。
每天,我总会提醒自己:今天,你用爱为学生喝彩了吗? 我怕自己一句不当的批评伤了学生的自尊,更怕一不小心毁掉了一个未来的爱因斯坦。
在工作中,我更是把爱给那些需要帮助的孩子。当面对那些成绩不理想的孩子,我从不批评他们,更不会责骂他们,而是通过不断的肯定与鼓励,让他们从自卑的阴影中走出来,扬起自信的风帆,不断取得进步。班上有个女孩小昕,她的学习成绩从一年级开始就不好,也许是一直以来的自卑,也许是一直以来受到了过多的批评,她很内向,走起路来总是低着头,话也很少,说话声音也总是那么小。看到这个孩子,我心底涌起的是对她的怜爱,我从不说她的成绩不好,下课了,我拉着她的手聊天,鼓励她上课举手发言,而课上一看见她举起的小手,我会毫不犹豫地马上让她起来回答,生怕我叫迟了就错过一个让她进步的机会;她测验拿了50多分,我告诉她我特别替她高兴,因为她进步了,不过我也特别替她可惜,因为很多题都因为粗心大意把该拿的分都丢了。我一次又一次地不断鼓励她,不断肯定她,也让全班同学一起为她加油,结果她就在这学期的期中考中拿到了83分,拿到了久违的A。而在我的带动下,班上的孩子也学会了以宽容、公正的眼光去看到自己的同学。
是的,我爱孩子们,我把我的心给了孩子们,而我又收获了很多很多那天,我走到一年级的教室门口的时候,一群孩子张开双臂,欢呼着柯老师向我奔来,我高兴地答应着他们,也张开双臂把跑在最前头的孩子抱在怀里;这下子,所有的孩子又叫着:柯老师,并张开了自己的双臂。多可爱的孩子啊!我知道他们都想我抱抱他们,我的拥抱对于他们来说无疑是一种奖励,一种奖赏!当时,我被孩子们纯真的爱所深深感动了,我弯下腰,抱了一个又一个的孩子一个叫阿珊的小女孩仰着小脸蛋说:柯老师,我觉得您很美丽啊!我也觉得!旁边的一个小女孩说!学生夸我美丽,我知道这是他们对我的爱让我美丽。这一份美丽我觉得比天生的丽质更珍贵,也更动人!因为她来自于纯真的心灵对自己的肯定!
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