急用相爱容易相处容易或相爱难想处也难辩论材料或论点

[急用一篇法制教育演讲稿]首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽...+阅读

辩论制胜的关键是洞悉主题，深刻理解辩题含义，然后抢夺立论制高点。这样才能达到进可攻，退可守的目的。

要想完成辩论有两个条件非得满足不可，一是衡量是非的标尺。一个凡是以个人利益为行事条件的人跟一个以道义为先的人是没有办法在一起讨论的，就是因为他们判断是非的标准有差异。我们讨论（辩论）问题是以社会的基本价值观、道德观以及普遍伦常为衡量标准来讨论问题的，一般要忽略一些特殊性。这是其一。第二，在辩论中首先要明确辩题的概念。其实，校园中的一般性辩论就是在考量辩手是如何对辩题进行释义的。下面，我就以“相爱容易相处难”的辩题进行分析。

根据一般规则，我们在辩论的时候，首先要对辩题进行释义。什么是“相爱”，什么是“相处”。“相爱”是人以性（行为）情趣为导向的情感交流活动，那么什么是“相处”呢？“相处”是人与人相互交流、沟通，包括协作、共事等等社会行为。从概念上我们可以看出，“相处”是人的一个社会化的一种能力，而“相爱”也是人社会化的一种能力，并且“相处”含盖了“相爱”的内容，“相爱”的能力部分地反映了一个人的社会能力。

一个具有爱别人和被别人爱的能力之人，他的“相处”能力一定很高，一定较别人更容易（所谓的易和难，是比较来的，要注意）相处。

以上是基本内涵。但不是说跟这个涵义贴近的辩方一定会赢，辩论过程其实就是异化概念和异化涵义的过程。

我可以把“相爱”异化成单纯的性冲动，这当然就简单了，因为它剥离了人与人的“爱”是人的一种社会行为那部分概念，较之“相处”这种复杂的社会行为当然就容易多了！

并且我也可以把“相处”异化为“能不能在一起”。“能不能在一起”完全反映事物客观的偶然性和必然性，缺乏人在这里起的作用。我爱她，但她是有夫之妇，我们相爱却难相处——这就完全异化了辩题的基本概念。

知道这些内涵我们就可以找寻有利于自己的论据了，大文豪、大明星的例子多了，正方反方都有。

辩论最终是判断人的能力，而不是论点的倒向。