[班主任与学生心理素质教育]我国自１９９４年颁布《中国教育改革和发展纲要》以来，全国都在全面实施素质教育，作为学生素质重要组成部分的心理素质越来越引起人们的重视。当今的中学生由于各方面的原因都或多或少...+阅读

您好，这个题目很大，我摘了一段，可能不是太切题，但对您该会有参考价值：

摘自《发展心理学笔记》审校 沃建中 编著 沈莉 第P164

“心理素质——心理的第一块基石

1. 我们要培养什么样的人才

当今，国际形势风云变幻对中国提出了严峻的挑战。我们国家的发展需要什么样的人才？我们培养怎样的人才才能适应国际大环境，才能极具创造力，做出杰出成就？首先，无法回避，便是培养学生良好的心理素质。

很多人会把心理素质教育同日常学习生活对立起来，以为上单独的心理素质课太费时间，耽误文化课的学习。其实这种想法错了，心理素质教育在文化课学习过程中就可以进行，两者并非对立，而是相得益彰的。、

2. 学生不是机器，他们也有想法

每一个孩子都是一个活生生的个体。他们有他们与众不同的感受，有他们自己的思想，他们不是一个只会被动接受知识的机器，教师要明白学生的学习是一个主动获得知识的过程。学生在成长中总免不了会产生一些心理问题，我们的教师要特别关注他们，对他们平时的点滴进步都不能忽略，应及时反馈。教师的任务不仅仅是教学，更重要的是培养学生的积极性和激发学生学习的主动性，教他们更好地去学习。

3. 教师应做......

提倡心理素质教育，重心并非仅在学生，教师自身的心理素质也至关重要。”

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